邀請國立故宮博物院透過Google meet線上教學的方式，進行114年故宮文物融入AI、STEAM 教育巡迴課程，課程主題內容：第一階段為故宮文物知識與故宮的小故事介紹；第二階段則進行故宮文物課程的實作：紅樓夢裡的酷東西---情有獨鐘、錶達心意；本課程以學生日常生活中熟悉的「手錶」為引點，進而結合《紅樓夢》中寶玉懷錶的情節，帶領學生從生活經驗出發，連結古今鐘錶的文化演變與時間觀；並透過數位工具OctoStudio的互動創作，引導學生藉由設計專屬的懷錶作品過程之中，學習表達、創造與反思時間的使用與價值。課程中所使用的OctoStudio軟體，乃由美國麻省理工學院媒體實驗室(MIT Media Lab)的終身幼兒園小組(lifelong kindergarden)開發的免費程式軟體，程式的介面類似Scratch，可在手機、平板中進行操作，特色是可以使用拍照建立角色、可以錄影與錄音，也可以創作出遊戲、故事等。在AI與STEAM教育蓬勃發展的時代，學習已突破單一學科的框架，走向跨域整合與創意實踐，因而此次的課程特色在運⽤故宮文物及教學資源，引進創客教育的體驗課程，進行以文物為軸、科技為緯的跨域課程學習，進而活化國立故宮博物院的豐富典藏，且透過AI、STEAM、AR、VR、MAKER等多元⼯具的運用，將珍貴的典藏文物結合AI科技、數位工具與STEAM教育理念，開啟一場文化與科技的創新對話；讓學生培養動手做、做中學的創客精神，並以STEAM的整合學習，培養學生解決問題的能力，以及能將各種資訊整合為可用資源的思維。