「未來不是明天的事，而是今天我們選擇怎麼生活。」臺中市西屯國小以「未來思考（Futures Thinking）」為教育核心，持續將創新、永續與跨域融入校園課程，從校內教師專業成長到國際學術發表，展現教育現場具前瞻性的實踐成果，成功站上亞太教育的國際舞台。

2023年秋天，西屯國小開啟了一場關於「未來」的教育行動。彭偉峰校長特別邀請台灣「未來學」權威——淡江大學宋玫玫教授蒞校，為教師團隊開設工作坊。宋教授以「未來思考」為主軸，帶領教師透過情境推演、趨勢分析與回顧式前瞻（backcasting）等方法，培養在不確定世界中想像與設計未來的能力。這場培訓不僅激發教師對未來教育的創意思考，也成為西屯教育創新的種子。

這份能量延續至今年十月。在淡江大學舉辦的 亞太未來學聯盟年會（APF Asia-Pacific Futures Network Conference） 中，宋教授特別邀請西屯國小呂筱晴老師發表演講，主題為：
🎨 「西屯國小跨域展覽的未來學實踐」
（The Futures Studies Practice of Situn Elementary School’s Cross-Disciplinary Exhibition）

呂筱晴老師以「藝術與課程設計」為核心，分享學校如何將未來學概念融入跨領域展覽。學生從生活出發，觀察校園與社會議題，透過創造性的展覽設計，進行對未來的想像與回應。在過程中，孩子們學會以「回顧式前瞻」的方式描繪理想的未來，培養「未來素養（Futures Literacy）」，讓校園成為一個能實驗、能對話、能共創的未來學場域。

宋玫玫教授在會後特別表示：「西屯國小的實踐讓許多國際學者深受感動，他們看見了未來學在教育現場中被真實落實的可能性。這是臺灣教育走向國際未來對話的重要一步。」

西屯國小長期以「永續」作為教育品牌核心價值，將「關懷、創造、想像」視為學生成長的三大軸線，從課程設計到校園行動，鼓勵孩子以藝術思維與創造行動培養責任感，並以未來思考回應世界的變化。

在西屯，教育不只是課程的推動，更是一場共同創造的未來行動。
透過「未來學」的實踐，孩子們學會觀察變化、設計未來、實踐想像，讓校園成為會發光的地方，一個正在生