曾到大里高中帶領攀樹活動的張益嘉心理師，平時在張秀菊基金會輔導中輟學生，身具輔導諮商專長的他，曾經在澳大利亞讀中學與大學，大學時期又回到臺灣就讀中山醫學大學的心理系，後來又到澳大利亞攻讀碩士。兩地的就學經驗，文化差異的體驗，這一天在大里高中向全體高一學生娓娓道來。
澳大利亞幅員廣大，人口總數卻跟台灣差不多，許多野生動物會出現在人類的住所，大蜘蛛或是蛇類都是常見的〔客人〕，大家都習以為常。人們非常放鬆，假日總是有烤肉活動。不過看醫生或是找水電維修的費用都是難以想像的高價。
令師生最羨慕的，應該是當地高中下午兩三點就放學；不過謝老師說，澳大利亞的高中生放學了也忙著做功課，因為高中就是大學的先修，依照自己選的課，有不同的測驗方式，可以用戲劇呈現學習成果，也可以辦一場演講，每一天都要為自己選的課努力做功課、查資料、整理文獻，準備成為大學生。
澳大利亞不像台灣流行考證照，大學畢業就是品質保證，拿著大學畢業證書就代表專業，因為大學把關嚴格，學習紮實，不需要再另外考證照證明自己的能力。
學生們也提出各種問題，例如當地學生流行聽誰的歌，開車會不會撞到袋鼠，學生玩什麼手遊，要怎麼提升英語能力，會不會有種族歧視等等。
今年三月，里中學子曾到澳大利亞昆士蘭的高中微遊學，親身體驗當地高中生活與文化；明年三月，會有另一批孩子啟程前往當地體驗。這場演講的內容帶給即將前往遊學的孩子們先備知識，也為無法前往的同學提供異國求學的資訊與文化想像。期許每一位同學的國際觀更加開展，視野更加寬闊，未來也都能勇敢跨出舒適圈，到不同國家走走看看。