「英語課，不只是文法和單字！」臺中市西屯國小的英語課，近來在Teacher Daniel 的創意引領下，化身為一場融合語言、音樂與科技的學習盛宴。Teacher Daniel 特別為學生創作了一首英語教學歌曲〈What time is it?〉，讓孩子們在節奏與旋律中快樂學習時間表達與日常生活用語，掀起校園一股「唱著學英語」的熱潮。

這堂課以「在學校的一天」為主題，帶領四年級學生從早晨到放學，透過歌詞學習日常用語，如 “It’s time to go to school.”、“It’s lunch time.” 等自然句型。課堂上，學生一邊拍手打拍，一邊跟著節奏唱出歌詞，英語學習不再只是背誦與練習，而是充滿律動與參與感。

更令人驚喜的是，Teacher Daniel 將課程延伸成「創作任務」。學生分組討論、寫下屬於自己的一天（daily routine），將生活中的點滴如「起床、吃早餐、上課、玩耍」寫在學習單上，並轉化成英文句子。Teacher Daniel 再將各班作品蒐集整理，改寫成全新歌詞。

有趣的是，歌曲的曲風竟由學生投票決定！有的班級選擇流行風，有的偏向搖滾節奏，展現出每個班級獨特的音樂品味。最後，Teacher Daniel 透過 Suno AI 技術生成各班專屬的〈Time Song〉，不僅讓學生聽到自己創作的歌聲，更感受到AI科技融入英語學習的無限可能。

學生們開心表示：「這堂英語課好有趣，我們不只是學英文，還學會了怎麼把自己的生活唱出來！」老師們也肯定這樣的教學設計，讓孩子在真實語境中使用英文，並激發創意與表達力。

西屯國小校方表示，此課程充分體現108課綱「自主學習與創造力」的核心精神，透過跨領域結合（語文＋音樂＋科技），讓孩子在有趣的互動中自然吸收語言知識，也展現學校教師在教學創新上的活力與專業。

從生活出發、從旋律學語言，西屯國小的學生們在歌聲中唱出屬於自己的節奏與故事。英語課，原來可以這麼有「節奏」、這麼有「創意」！