南屯幼兒園庭院裡，有一棵由白鼻心班栽種的木瓜樹。這棵木瓜樹是在孩子們還是小班時期種下的，經過一年細心照料，如今已果實纍纍。去年也曾有過一波豐收，當時還特地將木瓜製作成木瓜牛奶，分享給全園師生，結果大受好評。最近，木瓜樹上又結了好幾顆成熟的果實，黃澄澄與青翠的木瓜掛滿枝頭。孩子們討論後，決定這次要收成一些木瓜來嘗試新的料理創作—木瓜沙拉。於是，今天大家一起準備來採收木瓜囉！

在開始前，孩子們先討論採收的計畫。由於木瓜樹上的果實長得較高，大家排除了使用高枝剪或搖晃的方式，以避免果實受傷，或連帶使上方的木瓜一併掉落。最後決定改用三角鋁梯來採收。因此，孩子們先學習了鋁梯的結構與開啟方式，也練習了正確爬梯子與扶梯子的安全方法。除此之外，為了防止木瓜因手勁不足而掉落地面，他們還特地準備了一個緩衝防護—用麻布袋製作的接果工具。麻布袋能吸收重量，避免木瓜掉落後反彈或受損，由四位孩子分工拉住四個角落。為了確保效果，孩子們還用石頭模擬木瓜進行測試，親身體驗木瓜掉落時的衝擊力。當一切準備就緒後，木瓜採收任務正式展開！

孩子們先挑選要採收的木瓜。黃色成熟的木瓜適合直接食用，所以會優先採收；而綠色的部分，則選擇下層的三、四顆青木瓜，準備作為青木瓜沙拉的食材。確定目標後，孩子們分組輪流進行採收：一組負責放置與攀爬梯子，一組擔任扶梯助手，另一組則站定位拉緊麻布袋，準備接果。當一切就緒，採收者便小心地運用之前學到的扭轉技巧，將木瓜從枝頭摘下，再輕輕放進麻布袋中。在這樣井然有序的輪替與合作下，孩子們很快就將一顆又一顆木瓜安全摘下，果實完整無損，任務順利完成。孩子們對自己這次的成功感到非常開心與驕傲。採下的木瓜也將冷藏保存，成為下一週活動的食材。

這次的木瓜採收，比以往更重視流程的思考與團隊合作。雖然摘木瓜看似簡單，但透過分工與協力，讓過程更具意義，也讓失誤率大幅降低。孩子們在過程中深刻體會到合作的樂趣與重要性。幼生江雨彤說：「我有拉好布袋，所以木瓜掉下來都不會摔到或受傷。」幼生李子悅說：「我有爬上梯子摘木瓜，很小心轉下木瓜，很好玩。」郭美娟老師說：「「哇！木瓜成熟了！我們很驚訝！夏季木瓜成熟速度較冬季木瓜快2個月，沒像上次苦苦等了六個多月，木瓜才成熟變黃。白鼻心寶貝說，那麼高怎麼採收？老師抱抱，抱我們上去採？老師搖頭說：大家長大變重了。沒辦法抱了。大家七嘴八舌討論著，是不是要爬梯子？是不是要用高接剪刀？是不是搖一搖就會掉下來？我們請園長爸比教我們採收，園長教我們一人爬上梯子，用手扭轉，一人扶梯，四人組拿麻袋舖平接住木瓜，大家通力合作，輪流完成任務，白鼻心的寶貝有前幾天採收龍眼的合作經驗，老師覺得今天大家合作更有默契，更注意細節，能小心完成任務，真是太棒了！」

保育組長蕭心慈說：「木瓜長得高高的，必須要用「爬梯子」的方式才能摘木瓜，在開始之前，孩子們學習安全爬梯的守則，摘木瓜時，孩子們小心翼翼地一步一步往上爬，專注與平衡都不可少，很期待接下來白鼻心班的美味木瓜料理。」園長陳議濃則表示：「雖然摘木瓜對大人來說，不過是幾秒鐘就能完成的事情，但站在孩子的角度，重點是引導他們思考『如何安全完成任務』，同時也要保護木瓜樹與果實不受傷害。因此，我們特意將活動設計得更細緻，將一項工作拆分成多個步驟，並透過分工合作來完成。這樣不僅能讓每位孩子都體驗到採收木瓜的樂趣，也能感受到合作帶來的凝聚力與成就感。」