導師安排打菜小組，戴上口罩、網帽，手持打菜和舀湯的飯匙、夾子、勺子，手把手的指導；有的老師，因為怕學生飯菜打得不平均，先由自己示範，彷彿千手觀音多手齊下；還有老師覺得學生應依照自己的食量，自己來打菜。儘管方式不同，對孩子的用心則處處可見，看見孩子開心吃、健康長大，是老師最大的期望與回饋！用餐禮儀、餐後潔牙、廚餘整理等一條龍指導，令人佩服！