東海國小一向重視藝術教育，積極推廣表演藝術學習，並將布袋戲納入五年級校訂課程，購買許多戲偶及戲棚，設計推動布袋戲體驗與學習。讓學生從小培養人文素養與藝術涵養。為強化課程實作與親子共學體驗，學校申請【思用樂學 創造永續】美學蔓延計畫，於6月7日上午在文創園區辦理布袋戲體驗活動，由張郁棻主任、連怡婷老師及兩位小志工帶領，吸引多組親子熱情參與，現場氣氛熱烈。
活動中，張郁棻主任向家長及孩子們介紹布袋戲的歷史起源、發展脈絡及藝術價值，並詳細說明戲偶的主要角色與特徵，包括威武正直的武生、風趣靈巧的小生、溫婉秀麗的旦角，以及臉譜鮮明的反派角色等，讓親子了解角色服飾、臉譜與造型所承載的文化意義。張主任親自示範操偶技巧，教導親子如何靈活運用雙手與手指，讓戲偶生動靈活，充滿生命力。
連怡婷老師則介紹布袋戲後場音樂的重要性，並示範多種傳統樂器的特色與演奏方式，包括單皮鼓、堂鼓、大鑼、小鑼等武場樂器，帶領親子實地操作，感受音樂如何為戲劇增添節奏感與戲劇張力。
活動最後，親子攜手合作，完成經典劇碼《西遊記》的短劇演出，現場掌聲、笑聲此起彼落，為活動畫下圓滿句點。參加家長表示，這次體驗活動不僅讓孩子展現平日在課堂所學，更增進親子互動，一同感受傳統藝術的魅力與樂趣。
東海國小將持續結合【思用樂學 創造永續】美學蔓延計畫，辦理多元文化與藝術教育活動，讓藝術在校園中蔓延生根，引導孩子在探索與實作中深耕文化底蘊，培養永續美感素養。