在情感與社會性發展的黃金階段，幼兒園階段不僅是語言與認知能力的萌芽期，更是孩子建立人際互動、學習表達情緒與同理心的關鍵時期。大仁國小附設幼兒園樂樂班，近期以繪本《我最討厭你了》為引導，設計了「友愛大聲說」主題活動，透過說故事、繪畫與親手送信的方式，落實情意教育，深化孩子的人際關係學習。

活動中，老師先以繪本引導孩子思考人際衝突與修復的歷程，進一步討論「什麼是好朋友？」「當我們想表達喜歡或感謝，可以怎麼做？」孩子們在課堂上畫下一封「感謝信」，向自己最想感謝、最喜歡的朋友表達心意，老師再將孩子口述的話語轉寫於信中，最後由孩子親手送出。過程中，不僅培養了語言表達、社交技巧，更提供孩子真實的情感出口。

樂樂班導師表示：「有的孩子平時不擅言詞，但在這次活動中願意主動說出對朋友的欣賞與謝謝，甚至彼此擁抱，這讓我們看見孩子在安全且被支持的環境中，情感表達的能力也在慢慢成長。」

透過「友愛大聲說」活動，孩子學習如何欣賞他人、表達善意，進而培養尊重與包容的品格。這不僅是一次溫馨的班級活動，更是深化幼兒園情意課程的實踐行動。

本園未來也將持續推動繪本融入情意教育，透過生活化的學習歷程，培養幼兒健全的人格發展，為未來的團體生活與人際互動奠定良好基礎。