在臺中市西區的大勇國小，有一片靜靜生長十多年的「蘭嶼植物角落」，是校園裡最綠、最靜也最具教育意義的一隅。這裡種著蘭嶼肉桂、蓮葉桐、呂宋毛蕊木、大葉樹蘭、蘭嶼蔓榕與蘭嶼烏心石，這些並不常見的植物，竟是從遙遠的蘭嶼漂流而來的種子開始，在校園裡落地生根。

這一切，得從一些來自自然科學博物館的植物學者說起。他們長年研究臺灣原生植物，特別對蘭嶼的植物深感佩服，認為蘭嶼植物不但耐病蟲害，也非常適合作為學校庭園植物，有助於孩子觀察學習、生態教育，還能提升校園綠意。

近日，其中一位學者與大勇國小志工隊展開了一場特別的植物導覽課。他帶著多年來的知識與經驗，細細為志工隊講解這些蘭嶼植物的特徵與價值，從葉形、氣味，到生長習性與生態關係。志工們也將把這些知識，轉化成學童的校園導覽活動，讓孩子們從身邊的植物中認識自然。

「蘭嶼植物不只是植物，它們是一堂堂活的自然課。」學者表示。他也指出，大勇國小的蘭嶼植物區是個珍貴的自然教室，不必遠行，孩子們就能親眼觀察南島植物的生長過程，培養對自然科學的興趣與敏感度。

大勇國小的蘭嶼植物園區由學校與志工默默維護十餘年，這位植物學者每隔一段時間就會前來巡看，觀察是否有蟲害、病變，並提供照護建議。他的堅持與志工隊的用心，讓這片綠地不只是綠化美景，更成了自然教育的核心。

透過這次導覽培訓，志工隊未來將能引導更多學生用眼睛觀察、用鼻子聞香、用手觸摸植物，從生活中自然學習。「孩子們不再只是看課本上的圖片，他們會記得這些植物就在學校，就在他們身邊長大。」

這是植物的故事，也是教育的故事。更是一場從蘭嶼吹來的綠風，正悄悄在校園裡生根、發芽。