在為期五週的「穿越古今的稻草人」課程中，逢甲國小孩子們展開了一場融合創意、美感與文化的學習冒險。從認識稻作文化、探索世界各地稻草人的故事，到學習稻草編織與創作吊飾、花圈和服飾，每一步都讓孩子們在手作中學會珍惜土地與自然資源。
課程強調環境教育與文化傳承，孩子們不僅動手操作，更將想像力化為作品。他們為稻草人設計髮型、選擇飾品、量身製作服裝，並在課程最後一堂課熱情分享創作歷程。學生們說明最困難的部分，有人覺得是花圈裝飾，也有人認為做衣服或黏貼飾品最具挑戰，但每位孩子都在過程中展現了創意與堅持。
張怡瑄同學說：「我覺得最有趣的是幫稻草人綁頭髮，能做出我喜歡的造型很有成就感！」、張昶芸同學說：「我最喜歡幫稻草人做衣服，可以讓它變得很可愛！」孩子們的話語透露出滿滿的自信與喜悅，也展現出從陌生到熟練的學習成果。
家長們也紛紛表達感謝之意，認為在3C科技盛行的時代，這樣的課程讓孩子重新認識傳統、接觸實體材料、發揮創意，是難能可貴的經驗。更有家長表示，這樣的課程不只培養孩子的手作能力，更建立了自信與合作精神，讓孩子從無到有完成作品，感受到真正的學習價值。
主教顏桂英老師表示，很榮幸本課程獲選為教育部「藝起來尋美—美感體驗教育計畫」的實踐課程。孩子們展現出對自然的熱情與高自主創造力，證明只要給予適當引導與空間，創意與文化的種子就能茁壯。
這不只是一門做稻草人的課，而是一場深入人心的文化與藝術體驗。逢甲國小將繼續推動這類富含美感與文化意義的課程，讓更多孩子在創作中看見自己的力量，也看見屬於台灣這片土地的美麗根脈。