為落實推動雙語教學，教務處於5月21日下午邀請漢口國中陳敬容老師蒞校講演，她以「雙語家政教學」為主題分享教學實務，介紹漢口國中推動雙語教育的實施現況，並提供實施其課堂教學的步驟和策略，有效地消除老師英語教學能力不足的焦慮。

陳敬容老師指出，目前社會環境並非雙語，學生出了課堂，日常生活缺乏練習英語的機會，除非學校與家庭環境雙管齊下，否則想提升雙語教學的效果極其有限。在英語能力不足的前提下，學生們只會因為上課完全聽不懂而放棄學習，進而可能放棄原本有興趣的學科，反而造成學習的反效果。

因此，她認為協助學生獲得成功經驗與成就感，適時給予激勵回饋和建構精熟目標導向的學習環境等方式來提升學生在雙語課程中的自我效能感。她分享她上課進行程序及雙語教學元素，配合課綱學習目標和素養教學需求，運用簡單的課室英語、反覆問句練習和簡報檔上學科關鍵字提示，引導學生精熟學科知識和技能。

她特別強調「你要學生在課堂上表現出什麼？那需要你在課前堆疊出學生什麼樣的能力。」倘若學生缺乏學習的鷹架，想要他們用雙語在課堂上進行高品質的學習，無異緣木求魚。她大方地分享上課的教案，提供給老師們參考，期盼大家在雙語教學路上能夠更有信心地解決問題，進而提高學生學習動機和學習成效。