性平宣導做得好，師生家長沒煩惱。
輔導室趕在初進行這場全年級的性平教育宣導活動，首先透過兩部（我是身體的主人）公播影片開場，大家在觀看影片後進行有獎徵答，引導小朋友自己才是身體的主人，如果別人碰觸你，讓你覺得不舒服時，可以怎麼做呢？
活動的亮點之一在於影片內容貼近學生生活實際面，以情境模擬推演為主軸，而非教條式的灌輸要求，指導學生對於自己身體紅綠燈部位的認識與瞭解，在人際互動時如何判斷各種燈號的意義與行動策略，以確實做好自我防護工作。
輔導組珮甄組長進行影片回顧有獎徵答活動時，學生為了獲得獎品互動特別熱烈，將身體泳裝地帶、要拒絕、要逃跑、要說不…等重要概念，自然融入課程學習中，藉由這樣的溝通互動過程，能夠促進學生自我保護的能力。
級任貞文老師表示：有些孩子下課時喜歡和同學互動，容易發生碰觸問題，這個宣導很重要也很實用，透過學習單作業，回班級後再加強宣導，建立自己才是身體主人的觀念，並學會快樂做自己及尊重他人，這真的很重要，謝謝！