教育即生活,處處都可以是教學的場域,老師帶領小朋友觀察每天必經路線的牆上交通標誌,學生在老師引導後,能理解圖示並舉一反三說出交通標誌;學校四十周年校慶園遊會,海報上的圖文琳瑯滿目,但是小一學生認字有限,透過老師帶領學習,學生已經迫不及待要買心目中的「想要」。