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竹仔坑附幼上街找符號,坐公車初體驗
報導日期:2023-11-12
報導單位:大里區 竹仔坑國小 幼兒園 陳瓊如
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竹仔坑附幼彩虹班這學期的主題課程是「符號大探索」,老師希望引導幼兒去發掘『環境中的符號』,去思考符號究竟要傳達何種訊息?
為了給予幼兒主動探索的機會,第一週先探索校園裡的符號,第二週走出校園步行到社區公園,尋找路上的交通號誌符號,第三週挑戰坐公車到太平區的東平商圈,觀察推理公共場所中符號標誌的關聯性。
搭公車前,我們先在學校認識公車路線號碼及模擬搭公車練習。戶外教育當天,孩子們都能隨老師一起辨識公車站牌、揮手招公車、有紀律的刷悠遊卡上下公車、快速找到座位入座或安全的抓握站立。這是許多孩子第一次坐公車、第一次刷悠遊卡,都覺得新鮮有趣!
到達東平商圈沿途經過派出所及消防隊,孩子發現外牆都有鳥類標誌,經由老師解說孩子了解警察局警徽是金黃色警鴿,而消防隊標誌是鳳凰。孩子們還發現商圈裡每個招牌上都有一個小小的標誌,老師先讓孩子想一想,回學校利用網路搜尋發現是太平區的區徽。
最後我們到太平區運動場休息吃點心,愛運動的孩子看到比學校還大的跑道,迫不及待想要上跑道跑一跑,於是我們請妞妞爸爸領跑,看誰能抓到妞妞爸爸,然後孩子們心滿意足走回站牌,坐公車回學校,結束這次的戶外教育課程。
特別感謝隨行的愛心家長,協助孩子安全完成戶外學習之旅~我們希望透過孩子走出校園探索,讓孩子了解社區中的人事物,引導孩子有系統地蒐集生活環境中符號的訊息並用畫圖記錄蒐集到的訊息,接下來我們還要繼續符號大探索唷!(竹仔坑國小)