〖書本與心的距離，用閱讀分享，搭一座彎彎的橋。〗

四年級的動態語文活動，以「好書推薦」的形式隆重登場，看孩子扮演小小推薦人，儼然化身為專業書評家，分享個人閱讀經驗，為書本進行簡介。

除了書本的內容大意介紹之外，有人精心繪製絕美海報、有人進行人物分析、有人分享故事情節架構，還有人進一步將閱讀歷程的深刻領悟化為文字，書寫在心情日記上，加上精采插圖，再用清朗的聲音，搭成一座彎彎的橋，拉近書本與心靈的距離，透過動態語文活動，一起和書籍手牽手成為好朋友。