學校簡介

一、學校願景及簡介
中正國小創立於民國58年，校地總面積2.9公頃，校園綠地面積寬廣，四季樹影搖曳，綠樹蓊鬱。坐落於臺中市區西區的文教中樞，中正國小兩校門分別面向臺中市重要道路，英才路與公益路，並且毗鄰市民廣場與臺中草悟道綠色廊道，作育英才的中正國小是一所「草悟道旁的綠鑽小學」。
民國108年老舊校舍拆除重建工程完成，新校舍「英才樓」竣工，以及「書卷砌」社區共讀站落成，全校同仁持續致力活化教學，深耕閱讀教育，108年本校團隊榮獲「教育部閱讀磐石獎」，目前持續申請並運用「教育部閱讀推動教師計畫」資源以及「教育部媒體素養教育基地學校計畫」資源，結合學校推動多年的「國際教育美展」特色，提供中正的孩子們豐富多元的各項課程與教學。
數位世代下成長的孩子們，在大量訊息與知識下需要運用思辨能力並善用科技進行自主學習，面臨教育型態迅速轉型並因應學生學習需求，本校除兼顧學生國民教育階段之基礎能力外，也重視孩子品格教育涵養，自114學年度起，申請宏達文教基金會「品格教育實踐學校」三年計畫，為符應本校「全人教育」的教育理念，融入SEL社會情緒學習素養，建構校園幸福組織文化，實踐品格教育，幫助孩子擁有追求幸福人生的硬實力與軟實力。
從愛的溫度出發，中正國小的學校願景，以學校英文校名（Chung-Cheng Elementary School）拼字之字首，透過全體教師們共同討論而訂定：「CCES，成為更好的自己，成就更美好的世界」，我們期待中正的孩子們，六年的教育歷程中，能深化四項關鍵能力能力:「Creativity勇敢創新、Challenge挑戰未來、Emphathy溫暖同理及Serving熱情服務」，在中正國小成為更好的自己，未來成就更美好的世界。

二、校內重要教學設施介紹
(一)核心教學空間：
1.教學大樓：
a.英才樓：108年完工，共36間教室，含行政、教學空間及圖書館。
b.公益樓：84年完工，已分別於101年與107年完成耐震補強。

2.特色學習場域：
a.社區共讀站「書卷砌」：位於英才樓，108年完工，提供校園社區化閱讀空間。
b.找樂子教室：創新學習實驗室，搭配創意積木課程發展學生潛能。
c.智慧教室：配合前瞻基礎建設計畫，全面建置數位化智慧學習空間。
d.電腦教室：共兩間，114年度更新 32 臺 Apple Mac 電腦。

3、體育與多功能場館
(1) 中正館：具備桌球、舞蹈、體操及球類運動場地。114年已完成冷氣汰換及窗簾鋁窗改善，並獲贈羽球設施與場地保養。
(2)綜合球場：提供躲避球、足球、籃球教學。113年完成整建工程，並更新體健設施地墊，確保運動安全。

4、設施設備優化
(1) 安全環境工程：
a.無障礙空間：114年完成公益樓銜接坡道及無障礙廁所。
b.老舊廁所整修：獲114-116年專案補助，投入405萬元進行美化修繕。
c.監視系統：114年於幼兒園裝設監視器錄影系統。
(2) 學習設備更新：
a.課桌椅：114至115年共配發 170 套新式可調式課桌椅。
(3) 生活設施：
a.114年完成老舊飲水機汰換。

三、重點校訂課程介紹
(一) 呼應本校願景，落實「全人教育」教育理念，期待孩子們六年的教育歷程，在中正國小成為更好的自己，未來成就更美好的世界。我們透過教育部部定課程以及本校的校訂課程共計四項課程主軸，深化學生四項關鍵能力:「Creativity勇敢創新、Challenge挑戰未來、Empathy溫暖同理及Serving熱情服務」。
校訂課程共計四軸主題課程包括：【創客行 築奇積】－數位創造力、【書卷砌 文采聚】－閱讀理解力、【拓視野 立國際】－跨域國際觀及【讀中正 閱美鄰】－在地人文力，運用體驗、觀察、走查、問題解決、參訪、操作、專題等多元教學，讓從小在草悟道成長的中正孩子們，在學校的特色教學下，逐漸成長茁壯。

(二)媒體素養課程：民國114年本校獲教育部國民及學前教育署核定「114學年度國民中小學媒體素養教育基地學校計畫」經費，本校獲選為「教育部媒體素養基地學校」（大臺中地區唯二獲選國小），正式將辨識真偽、獨立思辨及網路保護等數位公民素養列入校訂課程(書卷砌、文采聚)中進行教學。

(三)品格教育實踐學校品格推動課程：民國114年財團法人宏達文教基金會通過補助本校「114學年度-116學年度第四屆宏達文教基金會品格實踐學校發展計畫」經費，目標是透過品格教育實踐計畫的資源協助本校品格教育推動能落實於各班級中、增進全體教師同仁於社會情緒學習引導的專業知能，我們將凝聚全校親師生對於品格的教養共識，培養社會情緒健全發展的中正孩子們，引導學生培育其優勢品格，營造具溫馨、幸福的中正校園與中正文化。