學校簡介

杏壇飄香二份埔春風送暖話文昌

文風鼎盛人才輩出譽滿天下
昌明聖教眾志同心共創未來

　　民國七十年初，由於重劃區人口劇增，學童人數直線上升，催化文昌國小的誕生，學校的創建，揭示以「溫馨和諧健康卓越」為學校發展願景，並推展跳繩教學、直笛教學、認識校園植物、詩詞欣賞等為學校本位課程。賡續學校的優勢與機會，學校持續發展口腔衛生教育、校園閱讀教學、科學教育，並組織國樂團、手球隊等特色團隊。
　　
◆人文的文昌
　　矗立在川堂台階中央的萬世師表-至聖先師孔子的塑像，猶如文昌學子的守護神，默默地守護著文昌國小，是教師們「有教無類、誨人不倦」的典範，更提醒每天上學到校的文昌學童能夠「孜孜不倦、勤勉向學」；川堂左右兩側，象徵五藝並進的藝術浮雕，旨在惕勵學生培養優良品德、啟蒙稟賦睿智、鍛鍊強健身體、團結合作合群、求真從善為美；推展詩詞賞析教學，更能涵詠文昌學童優雅心性，徜徉於浩瀚詩海；直笛教學的推展，國樂團、合唱團、節奏樂隊等音樂團隊的成立，讓文昌學童悠游於藝文的殿堂。
　　
◆書香的文昌
　　為培育「卓越」之文昌兒童，學校極力推展閱讀教學，人手一本閱讀護照，鼓勵學童普遍、大量閱讀，以求閱讀教學之廣度；推動導讀教學，在低年級鼓勵共讀繪本故事、中年級鼓勵閱讀偉人傳記、高年級鼓勵閱讀少年小說；透過手工書製作研習，希望增進教師閱讀教學的能力，結合愛心媽媽及退休教師組成的「螢火蟲導讀媽媽」，引導著全校師生浸淫在書香校園中，透過「扮演故事人物」活動，學童演活了書中的故事人物，深化閱讀教學的實效。
　　
◆活力的文昌
　　健康的體能與精神力是孩子一生的重要資本，為培育「健康」的文昌兒童，落實「健康促進學校」的理念，除了宣導反煙拒檳榔外，學校另訂「口腔衛生」及「健康體位」為發展議題。善用社區資源，透過與社區牙醫診所的合作，共同關注學童口腔衛生的教育與健康，文昌國小曾經承辦多屆口腔衛生觀摩賽，除榮獲優異的成績，並代表本市參加全國比賽；為使孩子在成長的路上有足夠的健康資本，學校除持續推展營養教育及師生健康體適能動，並推動二一○活力計畫，增進學童健康體能；另外跳繩教學的推展，假日育樂營活動的辦理，田徑隊、躲避球隊、手球隊、跆拳道社團等體育團隊的成立，讓每一個文昌兒童都成為身手矯健的活力兒童。
　　
◆知性的文昌
　　為培育具備批判思考及解決問題的能力的文昌兒童，以適應二十一世紀劇變的社會，資訊教育及科學教育也是文昌國小的發展重心，九十六學年度學校更參與Seed-School夥伴學校的推展，除了充實各項資訊軟硬體設施外，並希望透過各項資訊教育研習，增進教師資訊能力，鼓勵教師採行資訊融入教學，以創新教學方法、活化教學內涵，實施有效能的教學。學校有陣容最為龐大的自然與生活科技領域教學研究會，除了協助學校本位課程-認識校園植物的教學與環境規劃外，並辦理「認識校園植物攝影比賽」、「認識校園植物海報比賽」、「校園植物大會考」，透過比賽活動，深化教學的效果；自八十九學年度起每年舉辦的科學創意遊戲競賽，也是小朋友的期待，此外配合海洋教育，從九十六學年度開辦「動力船」製作比賽，九十七學年度的「中秋月．天文夜」活動，都為學校科學教育的推展，掀起一陣參與的熱潮。
　　
◆榮耀的文昌
　　「甜美的果實，必是辛勤耕耘的成果」，手球隊是文昌國小的特色團隊，驍勇善戰之手球小將，南征北討，屢創佳績，更多次揚威海外。1995年參加西班牙國際分齡手球賽，贏得五年級組、六年級組冠軍；2006年參加斯洛伐尼亞-易魯拉「2006年國際手球分齡錦標賽」，在與各國選手奮戰十餘回合，終於從十八個國家中脫穎而出獲得冠軍，小選手個頭雖小，但是精湛的球技、敏銳的身手，無懼於歐美選手的高頭大馬，當地媒體稱譽為「球場上的精靈」，不僅獲得榮耀，贏得友誼，更有效推展國民外交。
　　
　　凡努力必留下痕跡，藉由教師、家長、學生及社區人士的共同參與，在這裡有極具人文氣息的校園環境、專業認真的教師團隊、犧牲奉獻的愛心義工、多元而豐富的學習內涵，文昌國小已經成為文昌兒童的新樂園。