一.依據本局114年10月14日中市教學字第1140095073號函辦理。
二.為及早發覺「學校未成年照顧者」辨識指標，及早發覺「學校未成年照顧者」，俾介入協助及挹注資源服務，教育部提供下列問項續辦辨識「未成年照顧者」：
(一)家內有因傷、病、障礙或衰弱之成員，而需要學生來照顧（照顧內容包括：需要帶照顧的家庭成員去看醫生、外出參加活動，或者協助他梳洗、如廁、處理情緒）。
(二)因需要提供照顧，影響學生的學業或生活。
三、另衛生福利部社會及家庭署全球資訊網之「脆弱家庭服務專區」（網址https://www.sfaa.gov.tw/SFAA/default.aspx），已提供相關需求面向與脆弱性因子以協助辨識及評估；並業於「脆弱家庭個案管理平臺」增列註記欄位，引導脆弱家庭服務社工適時提供協助，且相關「未成年照顧者」已納入脆弱家庭評估指標如下：
(一)考量兒少承擔家庭照顧責任，對其身心發展及受教權益造成不利影響，脆弱性因子增列「兒少擔任家庭照顧者，致影響其日常生活」。
(二)因應實務，家庭脆弱性指標新增「兒少擔任家庭照顧者，致影響其日常生活」脆弱性因子，並列為高度脆弱性。
三.請各校依上開辨識項目及現行機制落實辦理，另為瞭解及掌握高級中等以下學校內之「未成年照顧者」人數，請各校於114年10月31日前填報局務調查表(編號15779)；並檢附「學校未成年照顧者評估暨轉介服務執行情形表（空白）」1份供參。
四。請尚未填報旨揭調查表之學校儘速完成填報。