一、依據國立清華大學114年9月19日清語研所字第1149007294號函辦理。
二、本次研習擬以國際閱讀素養調查(PIRLS)釋出之題本為依據，帶領教師深入探究學生於閱讀理解歷程中多元推論方式。課程內容除聚焦於「如何提問」之外，尤著重於從學生之作答反應中辨識其思維深度與差異，進而理解正確與錯誤答案背後所蘊含之推論邏輯。課程亦將結合生成式人工智慧技術，協助教師設計具層次與思辨性的提問，以提升學生閱讀理解與批判思考能力，增進教學成效。
三、線上研習課程資訊：
(一) 日期：114年10月1日（三）。
(二) 時間：13時30分至15時30分。
(三) 研習連結：https://meet.google.com/djw-uepk-gnp。
(四) 此次線上研習無需報名，請教師當日直接通過連結進入會議室，容量上限500人，採先到場先錄取，額滿系統將無法增收，請務必準時上線。