臺中市政府教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，每年均精心規劃全市圖書教師初階與進階研習，至今（114）年已邁入第六年；今（5）日於霧峰區吉峰國小舉辦國小組圖書教師進階研習，教育局副局長賴緣如親臨現場致意並為教師們打氣，感謝他們在校園推動閱讀教育的辛勞與熱忱。

身兼閱讀教育輔導團團長的教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學校閱讀教育推展，教育局積極鼓勵各校設置「圖書教師」，114學年度除教育部補助46所學校（國小28校、國中18校）外，市府另行補助131所學校（國小98校、國中33校），合計177校設置圖書教師，市府補助數量為中央3倍，展現臺中市深耕閱讀教育的堅定決心與執行力。

賴副局長指出，臺中市率全國之先成立的「閱讀教育輔導團」，截至今（114）年，已為本市國中小圖書教師辦理70多場專業研習，累計逾5千人次參與，並提供到校輔導服務，自110年至114年已走訪40校（國中18校、國小22校），受惠學生超過3萬人。除今日研習外，教育局將於12月12日在市立立人國中辦理國中組圖書教師進階研習，持續強化圖書教師專業知能，厚植學校閱讀推動能量，打造臺中教育競爭力。

賴副局長表示，教育局積極透過多元管道厚植閱讀基礎建設，如與文化局合作在校園設置「臺中愛閱點」、設置學校社區共讀站、擴充學校圖書藏量、推動「愛閱家庭」計畫及線上閱讀認證，鼓勵親子共讀。此外，教育局更與企業攜手合作，如與玉山志工基金會在學校設置「玉山圖書館」、與八方雲集國際股份有限公司共同推動AI智慧閱讀計畫，提升臺中閱讀的軟實力。

教育局指出，本次國小組研習，邀請高雄市楠陽國小黃曉萍老師，分享如何運用博物館館藏與多元文化素材設計跨領域閱讀課程；並由豐原區南陽國小黃泓諺老師示範AI工具在閱讀理解、文本分析及數位成果展現上的應用，協助教師將閱讀轉化為更具創意與多元表現的學習經驗。

國中組研習則與本府新聞局共同合作，邀請國立臺北藝術大學林浩溥助理教授講解逐格動畫，引導教師以影像創作培養學生媒體素養，並探索影像與閱讀結合的跨域課程設計，讓閱讀不僅存在於書本，更能延伸至多元的表達形式。

教育局將持續透過專業研習、到校輔導與跨局處、跨領域合作，強化圖書教師專業社群能量，與學校共同打造更豐富多元的閱讀環境，陪伴臺中學子在書香中開拓視野。