為強化圖書教師的專業能力，臺中市閱讀教育輔導團8月辦理114學年度國中小圖書館閱讀推動教師初階培訓，國中組課程於8月14、15日於立人國中及大明高中舉行；國小組則於8月19、20日於北屯區文心國小辦理，課程內容多元、實用，提供圖書教師專業成長平台。
身兼閱讀教育輔導團團長的教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視閱讀教育，臺中市在114年教育部「全國推動閱讀績優學校、團體及個人」評選中獲得15個獎項，已連續四年蟬聯全國第一。市府積極推動學校設置「圖書教師」，114學年度除教育部補助46所學校（國小28校、國中18校）外，市府另補助131校（國小98校、國中33校），總計177校設置圖書教師（國小126校、國中51校），為臺中閱讀教育注入強大動能。
教育局說明，閱讀教育輔導團此次辦理的「初階培訓」課程豐富，涵蓋圖書教師的角色與任務、圖書館經營、資訊融入閱讀、跨域走讀、圖書館策展、閱讀活動設計、圖書分類與編目、共讀站的設置與經營等，盼凝聚全市國中小圖書教師共識，強化推動閱讀的專業與信心。教育局預計於今年12月續辦「進階培訓」，深化教師專業能量，持續提升臺中閱讀教育實力。
為深化閱讀推動成效，教育局持續強化制度與資源建設，包含成立「閱讀教育推動工作委員會」定期召開會議，規劃並執行年度閱讀計畫；同時由閱讀教育輔導團提供客製化到校輔導，協助學校整合教學資源與優化教學策略，自110年至114年，已走訪40校（國中18校、國小22校），受惠學生超過3萬人。
此外，市府自96年起建置「臺中市國民中小學推動校園閱讀線上認證系統」（https://read.tc.edu.tw/index_2020.php ），至114年已滿17週年，此系統不僅提供臺中市的孩子使用，甚至有遠在韓國、大陸地區的華僑、臺商，希望孩子持續學習閱讀中文書籍，主動聯繫系統維運小組協助開通帳號，讓孩子們在海外也能遠距連線進行閱讀學習。網站瀏覽人次（統計至114年7月31日）已突破1億2,700萬，可認證書籍累計達45,848冊，共有8,953位學生達成最高閱讀榮譽「臺灣藍鵲」等級，成果豐碩。
在社區閱讀推廣方面，市府自107至113學年度投入逾2億元協助學校購書，並與教育部合作於學校完成設置135座「共讀站」，營造書香社區氛圍；另教育局與文化局攜手推動「臺中愛閱點」計畫，透過市立圖書館新書巡迴校園，擴增校園閱讀資源，114學年度共101所學校（國中27所、國小74所）參與。