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臺中市辦理圖書教師進階研習 深化學校閱讀推動專業素養
報導日期:2023-12-08
報導單位: 教育局
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臺中市政府教育局率全國之先成立的「閱讀教育輔導團」每年精心為臺中市圖書教師辦理初、進階研習,陪伴教師閱讀教育專業成長至今(112)年已邁入第4年。閱讀教育輔導團國小組今(8)日於霧峰區吉峰國小辦理112年度臺中市圖書館閱讀推動教師進階培訓,協助百位圖書教師獲得推動閱讀教育的專業知能,帶動各校推展閱讀教育,培養學生閱讀素養。
身兼閱讀教育輔導團長的教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視學校閱讀教育推展,教育局積極鼓勵各校設置「圖書教師」,112學年度除教育部補助本市46校設置圖書教師外,教育局再自行核定補助124校,共計170校設置圖書教師,希望帶給臺中市閱讀教育更豐沛能量。
教育局長蔣偉民指出,「閱讀教育輔導團」不僅為臺中市教師辦理多場客製化閱讀專業研習,帶領教師實作閱讀課程與評量活動設計,還邀請賴苑伶教授及陳昭珍教授協同輔導團提供到校輔導服務,至今(112)年已安排到烏日區溪尾國小、市立大安國中等28校(國中12校、國小16校)提供到校諮詢輔導服務,受惠學生數近1萬6千人。
閱讀輔導團國小組領召黄永昆校長分享,今日課程相當精彩,有「閱讀說演的聲音技巧」、「圖像教學與研究」及「文字書的閱讀理解策略」。其中「閱讀說演的聲音技巧」課程,由國立臺中教育大學施秝湘教授指導教師如何開發學生的說演能力、感受聲音的魅力;另由榮獲109年教育部閱讀推手個人獎的西區中正國小劉美瑤老師,從社群軟體常見的圖像切入,引導老師觀察繪本裡的文圖、從不同視角創作四格圖畫故事;110年教育部閱讀推手個人獎的北屯區仁美國小邱惠華老師,以預測與摘要兩種閱讀策略示範如何帶學生閱讀說明文與故事體,帶領老師們討論並產出多文本閱讀理解課程。