教育部(29)日表揚榮獲110年友善校園獎優良人員，中市獲得三個獎項，分別為樹義國小輔導主任朱琬蓁獲傑出學輔主管、美群國小生教組長林佳怡獲傑出學務人員及文心國小輔導教師林雨青獲傑出輔導人員。
樹義國小主任朱琬蓁從事學生事務或輔導工作長達11年，積極協同導師、輔導教師及行政同仁對高關懷學生進行家訪，維持該校近年零位中輟生成績；也因耐心陪伴，讓一位焦躁不安的單親孩子，感受到許多人對他的關愛並能夠學習控制情緒；另朱主任針對自閉症的孩子，積極連結了資源及透過輔導，讓孩子重新融入班級生活，也為了預防學生自殺行為，特別設立吉祥物「QQ熊」輔導信箱，讓曾有自傷行為的孩子，得以傾訴心事，避免再度自傷，成為需要協助、缺乏關懷孩子的貴人。
美群國小組長林佳怡，每日巡視導護路口並認真看待每位孩子的問題，幾乎認得出全校的孩子，甚至大多數家長她都認識，可見為了學生安全，下了不少功夫；林組長開辦創意機器人社、街舞社、直排輪社等多元學習社團，讓學習不感興趣的學生願意到校學習；對於偷竊、違反校規家境清寒的孩子，協助建立信心改正違規行為，林佳怡組長用心看見孩子的需要、給予關懷並提供舞台。
文心國小教師林雨青，面對偏差行為與受情緒困擾的孩子積極連結資源，並與升學後的學校互相合作耐心陪伴與輔導孩子，她希望學校的輔導系統能成為保護孩子的樹洞，讓孩子能放心將心中無人知曉、不能言說的心事透過文字傾吐出來，陪伴孩子一起看見裂縫中的光，帶著勇氣向前走。
教育局表示，臺中市獲獎的教育人員，皆能積極推動學生事務及輔導工作，發揮教育熱忱，更能精進自我，提供專業的輔導與協助，其精神值得嘉許。為打造臺中市友善的學習環境，提昇輔導教師、行政人員、校長相關知能，教育局落實辦理各項性別平等、生命教育、品德教育及正向管教等學生事務與輔導研習及活動，讓每位學子在友善校園中安心學習及成長。