停課不停學 中市輔導團線上研討會逾700教師響應
因應疫情,教育部日前宣布停止到校上課實施線上教學至暑假,臺中市政府教育局為增強教師相關知能,於110年5月26日至6月2日由國民教育輔導團舉辦共7場線上教學研討會,多達700人次教師線上響應,迴響熱烈。
臺中市國民教育輔導團以輔導學校課程發展及教材教法研究,增進教師教學效能、強化學校教學輔導,提高學生學習品質為目標,提供臺中市第一線教師所需相關知能,有感於疫情實施線上教學以來,教師對於遠距領域教學型態焦慮,及線上教學工具的迫切需求,國教輔導團分別在5月26日、6月2日,利用國小周三下午進修時間,共辦理7場次線上研習,針對國中小教師線上教學工具、領域教學及評量方式進行數學、自然、藝術、綜合、健康及體育領域課程研討。
其中藝術領域課程「抗疫不停藝~藝術領域ONLINE教學實務線上論壇」更邀請國家教育研究院-洪詠善研究員、中央輔導團-方美霞教師、遠在美國紐約哥倫比亞大學附設中小學-徐鶯珍老師及政治大學附設實驗小學-郭宗德教師進行精采的線上研討,超越時間與空間的「三城論壇」,上線僅15分鐘內人數已多達250人。除了專業領域的分享,也不乏暖心的鼓舞打氣,徐老師更克服時差,上線分享紐約封城以來的心路歷程及線上教學的親身經驗。另數學輔導團「疫起線上數數看」、綜合輔導團「【綜合活動、班級經營】抓住孩子抓住孩子願意學習的心」課程也在開課10分鐘內皆達100人。除了臺中市教師外,更吸引臺北市等10縣市教師參加,甚至有蘭嶼教師跨海連線參與增能,更加凸顯疫情期間,教師增能的需求。
福科國中張老師回饋:「一開始的喊話,讓原本焦慮的心似乎又再次找到了方向,很喜歡講師說的:『不要急著弄得很華麗,讓自己有時間學習、沉澱,當一切成熟時,自己也可以弄得很華麗。』研習完後,彷彿又有了往前走的動力」;北屯新興國小梁老師則表示:「謝謝團隊的規劃與協助,這是場及時雨,讓靈感如春筍般發芽,感恩!感謝!」;蘭嶼鄉東清國小何老師表示:「簡單的事持續做,讓自己變成專家(線上軟體的操作專家),不需要學習太多不同的軟體或是程式,才有辦法把教學做好。」
因應廣大的迴響,教育局聽見第一線教師的聲音,6月9日更加碼4場線上研討會,針對國中小教師線上教學工具、領域教學及評量方式進行相關研討,盼借由國民教育輔導團的專業與熱忱,提供教師多面向的支持與服務,未來將不定時更新線上研討會相關資訊,提供教師最好的後援。
教育局表示,因應疫情停課不停學,市府重視線上差異化教學,並善用數位教學與評量資源,希望藉由臺中市教師們齊心協力,適性顧及臺中學子的個別成長需求,也期盼國民教育輔導體系輔導員作為臺中教育的課程先鋒,秉持「專業、研創、服務、熱忱」的核心價值,進一步作為教師進行線上教學的堅強後盾,支援臺中教育更加完善。