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今日校園新聞:

童心童語演故事-與療癒犬奇幻故事之旅!

2019-03-25 西屯區 惠來國小 林高民 報導, 已有 489 次點閱

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3月24日星期日午后時光,西屯圖書館三樓視聽室來了一群活潑可愛的惠來國小小朋友,他們將進行為期兩週共四場的繪本演故事活動。這群小朋友很特別喔!他們在學校參加輔導室與療癒犬心理工作室合作的小團體成長營活動,利用每週一晨光時間由輔導老師與工作室心理師一起進行人際互動成長課程。個性較內向羞怯、不善表達、情緒不穩定或個人主觀意識較強的小朋友,藉由與可愛的療癒犬互動,建立互信關係進而融入群體活動,小朋友之間在專業老師的帶領下,在溫暖友善的氛圍中學習如何表達意見、展現自己優點、尊重同理別人、接納彼此不完美的地方等。
經過12週的團體課程活動,從討論約定到遵守規範,從表達自我主張到同理關懷他人,從被動沉默到積極投入,每個小朋友增加了對自己和對他人的理解,發揮自身獨特的能力和特質,大家共同分工合作討論創作故事內容,達成共識並認真盡職地將自己的角色扮演好。最後將化身故事小主角身分在西屯圖書館進行繪本演故事活動,並角色扮演示範適宜的人與動物的互動行為,人與他人的互助友愛行為。
一開始在不熟悉環境下面對陌生的觀眾,孩子們顯得有些緊張與不安有點不知所措甚至出現意見不一的小衝突,但在老師的引導及現場觀眾的鼓勵下慢慢放開自己,全心全意地投入故事情境,將每一個角色的情感演繹出來。雖然表情、動作、語調沒有很到位,也出現不少NG畫面,但孩子們還是盡心盡力彼此合作的完成演出獲得熱烈的掌聲,對這群人際互動較弱的孩子而言,在老師的心中已是完美的演出。在他們的學習過程中同樣留下美好的回憶!
演出結束後孩子們露出喜悅的笑容,開心的彼此分享表演的過程,還開放觀眾與療癒犬互動分享如何與牠相處?如何取得牠的信任?如何讓牠聽指令做動作?王墨林小朋友說:「我喜歡表演、喜歡狗狗,我努力練習故事內容、用心與狗狗相處,這段時間每天都很開心!」看見孩子點點滴滴不斷成長,老師與父母親都感動不已!還有一個媽媽眼角泛著喜悅的淚光,上前給孩子愛的抱抱,交織成一幅溫馨動人的畫面。
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最後更新時間: 2019-03-25 11:24:19

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