顯示類別: STEAM英語
叮叮噹聖誕任務 PART3
Snowflake, snowflake, little snowflake.Falling, falling, falling, falling, falling,falling, falling, falling, falling..
We wish you a Merry Christmas.We wish you a Merry Christmas.We wish you a ... (詳全文)
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叮叮噹聖誕任務 PART2
聖誕老公公會在聖誕夜晚上，親手把禮物送給每個小朋友，但是日子一天一天過去，小朋友愈來愈多，聖誕老公公會不會忙不過來?禮物這麼多，麋鹿會不會拉不動呀?
今年耶誕節，健民國小中年級孩子接到的神秘任務-在青青草原上進行雪撬大賽。孩子們以紙箱製作雪橇，把球當作各式各樣的禮物，與同學合作拉動雪橇。過程中，雪橇翻車，禮物滾落，氣球飛走了，在驚呼連連中，健民國小第一屆青青草原雪橇大賽終於圓滿落... (詳全文)
今年耶誕節，健民國小中年級孩子接到的神秘任務-在青青草原上進行雪撬大賽。孩子們以紙箱製作雪橇，把球當作各式各樣的禮物，與同學合作拉動雪橇。過程中，雪橇翻車，禮物滾落，氣球飛走了，在驚呼連連中，健民國小第一屆青青草原雪橇大賽終於圓滿落... (詳全文)
叮叮噹聖誕任務 PART1
叮叮噹～叮叮噹～耶誕節到了，快點寫卡片、挑禮物，每個人都忙著布置和準備。耶誕節來臨時，要做的事情有好多好多，今年的耶誕節特別不一樣，健民國小的孩子們都有一項神秘任務。
耶誕節絕對不能少的，當然是要有一棵完美的聖誕樹。在STEAM英語課程中，婉瑜老師全英語授課，以學習單方式指導低年級學生完成耶誕樹製作，除了原本的先備知識(tree/cut/glue) 之外，還介紹各種形狀(t... (詳全文)
耶誕節絕對不能少的，當然是要有一棵完美的聖誕樹。在STEAM英語課程中，婉瑜老師全英語授課，以學習單方式指導低年級學生完成耶誕樹製作，除了原本的先備知識(tree/cut/glue) 之外，還介紹各種形狀(t... (詳全文)
108學年度畢業典禮系列活動「謝謝，青春有了你！」-青春印記
忠信的孩子們在校園裡的學習不僅充實且多元，利用期末孩子將學習成果展示出來，內容包含了美感、英語以及閱讀等面向，同時更刻劃了孩子的學習歷程。
每一學期都有的美感教育特色課程成果展，每一次都有不同的創意與驚奇，此次六個年級分別向米羅、夏卡爾、梵谷、凱斯哈林、蒙德里安及安迪沃荷等藝術大師學習，透過對其生平及創作風格的認識，萃取當中的作品元素，媒合不同的媒材與技法，創作屬於自己的作品，有平面與也有立... (詳全文)
每一學期都有的美感教育特色課程成果展，每一次都有不同的創意與驚奇，此次六個年級分別向米羅、夏卡爾、梵谷、凱斯哈林、蒙德里安及安迪沃荷等藝術大師學習，透過對其生平及創作風格的認識，萃取當中的作品元素，媒合不同的媒材與技法，創作屬於自己的作品，有平面與也有立... (詳全文)
忠信亮點耀你我-特色課程分享會
忠信國小現在有「美感教育」與「STEAM英語」兩套特色課程在運作，週三進修時間進行了特色課程分享會，大家的美感及英語素養又再度累積了一些。
美感教育特色課程每學期會進行4到6週，老師帶領孩子們從美感構面切入，自一至六年級分別認識了12位藝術大師，藉由認識他們的生平及時代背景，理解作品創作的創作元素與風格，孩子再結合自身的想像與創意，媒合不同的素材與技法，創作屬於自己的作品，每件作品都會於期末... (詳全文)
美感教育特色課程每學期會進行4到6週，老師帶領孩子們從美感構面切入，自一至六年級分別認識了12位藝術大師，藉由認識他們的生平及時代背景，理解作品創作的創作元素與風格，孩子再結合自身的想像與創意，媒合不同的素材與技法，創作屬於自己的作品，每件作品都會於期末... (詳全文)
STEAM Up!你的教學力 教師共備共享共好
忠信國小STEAM英語特色課程在今年引進外部教材資源—敦煌書局，協助媒合講師來進行師訓，並且邀請鄰近國中小英語教師一同來參與，腦力激盪，共享資源。
STEAM是什麼？除了每個字母分別代表S-Science(科學）、T-Technology、E-Engineering (工程)、A-Art（美術）、M-Math（數學）之外，大家發表了自己的看法，又再度討論了定義和課程設計的精神。
在ST... (詳全文)
STEAM是什麼？除了每個字母分別代表S-Science(科學）、T-Technology、E-Engineering (工程)、A-Art（美術）、M-Math（數學）之外，大家發表了自己的看法，又再度討論了定義和課程設計的精神。
在ST... (詳全文)
STEAM英語外師師訓 添加課程新意與創意
本校自108學年度全面實施STEAM英語課程以來，除擇定參考教材、辦理公開觀課，研發評量準則及定期舉辦教學工作坊等等措施，以求讓課程更精緻、完整且多元。其中一項即為不定期舉行之教師師訓，提供教師進修管道進而省思與成長。此次於4月22日舉行之師訓由與本校進行外師協同專案之外師David Tallis擔任講師。
Teacher David 為加拿大籍戲劇與媒體科技雙主修學士，在台灣各級學校任教已超過... (詳全文)
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