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臺中市政府教育局
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顯示類別: 親職教育

臺中市長安國小親職教育活動

2011-12-05 西屯區 長安國小 輔導室 報導, 已有 4056 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

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本校與家長會於日前辦理100年度教育優先區親職教育講座活動,邀請張老師中心講師盧桂美到校專題演講-其實我懂你的心,與家長分享和孩子溝通經驗。 (詳全文)

增強父母角色與職責的認知,增加與孩子溝通與協調技巧,促進親子和諧關係

2011-11-23 大雅區 上楓國小 輔導室 報導, 已有 1948 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

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  為檢核本校執行教育部一百年度教育優先區「推展親職教育」計畫成效,本校日前召開「執行教育優先區計畫工作檢討會議」,由本校林麗美校長親自主持,教學總三處室主任、會計室張主任、人事室陳主任及相關委員均列席參加。
  會中,由輔導室進行工作報告,分別就「執行工作項目及內容」、「執行工作進度」、「家長參與情形」、「親職講座活動」及「經費執行狀況」等項目作詳實的報告與說明。
  為能落實教育部各項教育... (詳全文)

七星親職教育講座 - 家有國小生,父母如何伴陪成長

2011-11-17 后里區 七星國小 江鴻鈞 報導, 已有 2282 次點閱

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本校於11月11日邀請到牧語軒老師,蒞校為學校進行親職教育講座,講題:家有國小生,父母如何伴陪成長。

牧老師從認識國小學生六年之學習概況開始,一科一科地位每位家長講解在不同年段時,家長在家中應如何培養學生自動自發及閱讀之習慣,家長應如何地扮演好支援、引導之角色。再加上配合學校之課業,共同協助學生一同成長。

從家長的回饋單中可以看出,七星的家長又成長了一步! (詳全文)

龍井國小親職教育座談

2011-09-29 龍井區 龍井國小 王俊民 報導, 已有 2923 次點閱,有 4 人喜歡這篇報導

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本校日前舉辦了親職教育座談,儘管舉辦時間是在全家適合出遊的假日,但還是吸引了不少的家長前來聆聽演講。演講由李志彬老師主講「奇妙的脾氣個性心理學」,藉由簡單的簡報檔,配合生活上的實例,講解在生活週遭常遇見的親子問題。整個活動講師妙語如珠,聽講者也聽的津津有味。座談最後並由家長提出自己切身的問題,尋求講師的意見。 (詳全文)

優秀是教出來的!家長的態度,可以決定孩子未來的高度……

2011-09-26 大雅區 上楓國小 輔導室 報導, 已有 2134 次點閱,有 2 人喜歡這篇報導

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  為落實以文化紮根教育的內涵精神,以老祖宗的智慧啟迪兒童潛質能力,使其人格得以健全發展;亦為增進家庭親子和諧,營造祥和的文化書香社會,上楓國小與正和書院的志工合作開辦兒童讀經班與家長成長讀書會已近五年,期間,獲得許多家長熱烈的迴響。
  參加的家長均表示兒童讀經確有沉穩心性的效果,對於孩子讀經的同時,家長也有自己的讀書會成長活動,親子一起成長,一起增能,是最幸福的一件事情。
  所以,本校繼... (詳全文)

歡迎一年級小小新鮮人,給新生家長的一封信

2011-09-13 西屯區 上石國小 林峻堅 報導, 已有 2387 次點閱,有 3 人喜歡這篇報導

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歡迎一年級小小新鮮人,給新生家長的一封信
親愛的家長:您好!
開學這一天,雖然稍有風雨,但是看見您牽著小寶貝的手,神采奕奕地走進上石國小,校園裡馬上洋溢著一陣喜悅。恭喜您!您的孩子如今已經是國小一年級的小朋友了,我想,所有的爸爸媽媽都一樣,心裡面的驕傲與感動都將湧上心頭吧!
感謝您為孩子選擇最優質的上石國小就讀,上石是一個規劃完善、綠意盎然的社區型學校,校園裡豐富的生態、花木扶疏、綠毯如茵,... (詳全文)

原來閱讀可以這麼有趣

2011-05-03 南屯區 永春國小 林皇君 報導, 已有 2852 次點閱,有 2 人喜歡這篇報導

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為提昇閱讀樂趣增進親子互動,本校配合教育部推動之教育優先區親職教育計畫,辦理『手工涮涮書』製作活動。邀請知名文學作家方素珍老師親自示範,從手工書的製作,到故事的創作和親子共讀的策略。透過方老師的細緻解說,每一位參與的家長和小朋友都完成了一本專屬自己的手工書。
透過有趣的活動,提昇了親子共同閱讀的樂趣,也促進學生大量閱讀的習慣,期盼能夠再次邀請方老師激勵更多的家長和學生,讓大家都能享受閱讀。 (詳全文)

輔導孩子的技巧—傾聽孩子的心聲 滿足孩子的需求

2011-04-11 清水區 建國國小 吳政憲 報導, 已有 2182 次點閱,有 2 人喜歡這篇報導

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建國國小為協助本校家長建立正確的親職教養觀念,增進親職教育的效能,以建立和諧、和樂的親子溝通模式與家庭氣氛,進而促進良好的親子關係,特於100年度申請教育部補助辦理外籍及大陸配偶子女教育輔導計畫—親職教育研習,並於4月9日星期六上午邀請父母效能訓練專家,同時也是台中市五權社區大學、葫蘆墩社區大學講師李治彬老師蒞校演講,講題為「輔導孩子的技巧」。
李老師先說明「神秘的行為動力」,人... (詳全文)

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