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顯示類別: 實驗教育

差異化教學

2020-07-10 和平區 中坑國小 科任教師 報導, 已有 31 次點閱

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「實驗教育是不是都不上正課?」是我常聽到大家對實驗教育的一個有趣的問題。其實,和一般學校一樣,實驗教育也是依據教育部的課綱來設計課程計畫,只是我們是用一個大的主題課程來結合各科目學生應該達成的學習目標及表現,並使用多元的教學方法及評量來做檢核,而紙筆評量當然是檢核項目之一,只是比重相對來說更少。

在混齡班級上課及紙筆測驗時,差異化教學會是一項重要的考量。設計差異化課程時,我通常會以學生的學... (詳全文)

憶兒實

2019-10-16 和平區 中坑國小 總務處 報導, 已有 844 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

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108學年度的實驗教育成果發表會~憶兒實,將於11月9日於豐原的葫蘆墩文化中心舉行。本校身為實驗教育的一員,當然不可置身事外,除協助此次的招標工作外,更積極報名參與當日的表演及設攤活動,期待能在臺中市實驗教育的年度嘉年華上與他校交流,並展現出過去的努力及成果。 (詳全文)

混齡課程是怎麼樣的學習風景呢?

2019-09-03 和平區 中坑國小 鳶嘴山學堂總編 報導, 已有 578 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

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中坑國小開學第三週,校長終於有時間進入班級一窺究竟!
今天來到中年級數學課,每一個分組都分別有三年級、也會有四年級孩子,老師將數學的學習單元依照課程綱要各年級的學習重點和內容,進行課程的重組與編排。此時,個別化適性的學習節奏顯得更重要,所以兩位老師的協同,可以協助關照每一位學習者的學習表現和節奏!主教者聚焦提問,引導孩子運算、發表及思考,協同老師大多關照學習較慢的孩子,給予適當指導。
另一堂的... (詳全文)
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最後更新時間: 2020-07-12 11:05:54