顯示類別: 友善校園
這段時間,您…演活自己,這就是頂尖歲月!
2012-11-29 大雅區 上楓國小 輔導室 報導, 已有 1787 次點閱,有 2 人喜歡這篇報導

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上楓國小卸任家長會長陳永隆先生非常重視班親會活動,101學年度第一學期的班親會,在林麗美校長、四處室主任、多位會長陪同下,陳會長就非常盡責地、一一到班上宣導十二年國教,讓家長了解十二年國教的精神及特色之處…。
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心甘情願燎落去
2012-11-29 大雅區 上楓國小 輔導室 報導, 已有 1849 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

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已卸任的上楓國小家長會第22任會長陳永隆先生,除傳承上楓國小家長會優良的傳統,與學校保持正向互動的關係,並給予學校許多的支持;其中,大大小小的會議,陳永隆會長更是百忙中撥冗與會,代表家長出席以表關心…。
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曲終,人未必散;永隆不捨,淑芬開心!
2012-11-29 大雅區 上楓國小 輔導室 報導, 已有 2029 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

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上楓國小家長會第22任會長陳永隆先生雖已卸任,但因在任期間,因重視家人,重視家庭生活,經常於假日辦理家庭式的聚會或是活動,所以,除結交許多肝膽相照男性好友,許多「好媽媽」、「好太太」都很支持陳會長提倡正向家庭成員互動式的生活模式,故也是相挺陳會長到底的好朋友……
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流轉之年,有你的回憶,都是獨一無二的!
2012-11-29 大雅區 上楓國小 輔導室 報導, 已有 1919 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

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上楓國小家長會第22、23任會長已完成交接。卸任陳永隆會長為人單純、熱情,累積許多好人脈、好人緣,尤其結交許多可以肝膽相照的好朋友,不管是會議或是活動,大家都熱情相挺;接任黃三旭會長也是陳永隆會長的「密友」之ㄧ;如是友誼,讓人動容……
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微光‧角落‧悸動…
2012-11-29 大雅區 上楓國小 輔導室 報導, 已有 1926 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

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上楓國小家長會第22、23任會長已完成交接。卸任陳永隆會長任內除持續傳承上楓家長會良好的風氣,同時深耕「家庭教育」的觀念;陳會長的熱情、熱力,感染每個家長及學校同仁;這兩年的家長會,不管是在微光的傍晚、任一角落,盡是笑的回憶;陳會長的誠摯,總能讓身邊的人時時刻刻感動著……
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教師對自己教學活動之省思與分享能力,是老師重要的自省功夫
2012-11-29 大雅區 上楓國小 輔導室 報導, 已有 1659 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

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為能讓學生的學習更有成效,上楓國小十一月份導師會議主題為「學生學習輔導工作之補救教學策略」,先由教務處詹主任進行分享,再分組就此主題進行研討;透過本此活動,期讓老師具備「教學檢核與省思」的能力,能就學習困難之學生,依照其個別狀況規劃不同的教學方式與課程設計,也要能讓學習落後之學生,在班上亦能確實達到學習應有的成果。
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讓每個學生都能適性學習與發展,是我們的責任
2012-11-29 大雅區 上楓國小 輔導室 報導, 已有 1694 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

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為能有效提升教師教學績效,真正提升學生學習成就,而形成有意義的教學活動;上楓國小十一月份導師會議主題為「學生學習輔導工作之補救教學策略」,由教務處詹主任進行分享;詹主任希望老師要能主動從自己教學效能上的省思,在班上實施有效的補救教學策略,也要能不斷地在教學上隨時的檢討、省思,改進自己的教學模式,修正自己的教學策略,來提昇自己的教學效能,讓學生的學習更有成效。
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我來囉〜我來兌換榮譽獎品囉!
2012-11-29 大雅區 上楓國小 輔導室 報導, 已有 1878 次點閱,有 2 人喜歡這篇報導

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上楓國小實施「榮譽制度」經年有成,每學期獲得獎勵的小朋友非常多,其中最受小朋友期待的是兌換一份精緻的榮譽獎品。這些榮譽獎品,非常能吸引小朋友,小朋友來兌換時,都非常開心…。
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獎勵,始終來自於人性!
2012-11-29 大雅區 上楓國小 輔導室 報導, 已有 1872 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

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為持續推展與加強品格教育、生活教育,上楓國小實施「榮譽制度」經年有成,因為落實實施,也因為獎勵項目多元且容易達到,所以每學期獲得學校獎勵的小朋友非常多。
上楓國小「榮譽制度」最高等級可以兌換一份精緻的榮譽獎品。榮譽獎品由家長會提供,以小朋友喜歡的物品為選購主要參考,所以小朋友會有期待,也希望能夠獲得這份精緻的榮譽獎品,因此,平時表現就會特別的好。
「 榮譽制度」可以啟發學生內在的榮... (詳全文)
上楓國小「榮譽制度」最高等級可以兌換一份精緻的榮譽獎品。榮譽獎品由家長會提供,以小朋友喜歡的物品為選購主要參考,所以小朋友會有期待,也希望能夠獲得這份精緻的榮譽獎品,因此,平時表現就會特別的好。
「 榮譽制度」可以啟發學生內在的榮... (詳全文)
因為用心‧細心‧專業,所以受到肯定……
2012-11-29 大雅區 上楓國小 輔導室 報導, 已有 1958 次點閱

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特教通報系統設置,肇始於教育部為協助各縣市鑑輔會,能充分掌握身心障礙學生人數與安置情形,以提早規劃特殊教育增班設校,各項轉介與銜接工作,以利提供學生適當就學之機會。為落實本校業務,教育局均有辦理特教通報業務的評比;上楓國小特教通報業務負責人王老師細心、認真、專業,已連續榮獲特優佳績,今年獲頒嘉獎乙次的獎勵,林麗美校長特別公開頒獎,以示肯定。
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