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臺中市立至善國民中學 詳細資料

基本資料 校舍概況 行政人員 教職員工 班級學生 學區 學校簡介 交通圖 平面圖

學校基本資料

學校名稱至善國民中學 創校日期1993-07-01
總機電話(04) 27057587 傳真電話(04) 27057597
英文名稱Chih Shan Junior High School 郵遞區號40745
學校地址臺中市西屯區青海路二段308號
學校網址
OID2.16.886.111.90027.100028

資料最後異動時間:2015-09-10 15:07:27

學校校舍概況

校地總面積28082 平方公尺 校舍總延面積 平方公尺
建坪面積5183 平方公尺 普通教室數40 間
專科教室數33 間 午餐廚房1 間
體育館/運動中心1 座 廁所264 間

資料最後異動時間:2012-10-08 08:37:57

行政人員資料

處室職稱姓名學校電話(專線或分機)處室網頁
校長室/園所長室 校長 廖玉枝 701 連結至 校長室 網頁
教務處 教務主任 蔡金蘭 711 連結至 教務處 網頁
訓導處/學務處 學務主任 葉競聲 721 連結至 訓導處 網頁
總務處 總務主任 陳畊耣 731 連結至 總務處 網頁
輔導處 輔導主任 周青萍 741 連結至 輔導處 網頁
人事室 人事主任 郭世昌 750 連結至 人事室 網頁
會計室 會計主任 張雅惠 760 連結至 會計室 網頁
圖書館 設備組長 曾嘉建 715

資料最後異動時間:2016-08-12 10:15:54

教職員工人數統計 -- 105 學年第 2 學期

職別校長/園所長男教師女教師護理師/護士職員教保員助理教保員工友警衛
人數 1 15 54 1 7 0 0 2 2
合計82

資料最後異動時間:2017-02-10 17:50:43

班級學生人數統計 -- 105 學年第 2 學期

年級班級數男生人數女生人數
7年級 9 127 113
8年級 11 141 139
9年級 12 166 148
合計 32 434 400

資料最後異動時間:2017-02-10 17:51:17

學區

潮洋里(第10鄰及第1鄰中港路以北部份)
惠來里(第11、18、23、24、26、29、31、33、34、41鄰)
逢甲里(全里)
逢福里(全里)
上石里(全里)
上德里(第1-7、9-27、29鄰及第8鄰弘孝路以西)
上安里(全里)
西墩里(第3、11─16、22、23鄰)
西安里(第13─23、25-28鄰)
至善里(全里)

資料最後異動時間:2010-12-31 15:57:27

學校簡介

台中市立至善國中簡介
台中市政府為因應社區發展迅速人口增加,紓解大規模學校的壓力,落實小校小班,提昇教育品質,乃選定西屯區逢甲路與青海路交叉口,文中36學校預定地(面積28082平方公尺)籌設本校。
日期重大紀事
81年 台中市政府預算中編列設校經費,並派黎明國中莊校長敏雄擔任設校籌備主任積極籌辦,校園採取整體規劃,教學靜態區與活動動態區分離,校舍新建工程分三期施工。
81年9月 第一期建校工程動工興建;由王木樹建築師事務所設計監造,昆裕營造有限公司和暢德股份有限公司承包,工程內容包括普通教室30間、辦公室11間、校長室1間、電梯1座、地下室1處、廁所22間、運動場1座、機車停車棚1座、警衛室1間。
82年4月 省政府核定自八十二學年度正式成立設校。
82年4月 第二期校舍新建工程動工,共計興建普通教室30間、辦公室1間、專科教室12間、電梯1座、地下室(學生腳踏車停放場)1處、廁所17間、風雨教室6間、PU籃球場3座、PU排球場2座及校園綠化美化景觀工程,由王木樹建築師事務所設計監造,昆裕營造有限公司和晉昇水電股份有限公司承包。
82年8月 省令派林金福先生為首任校長。
83年8月 第一期校舍新建工程完工開始招生,共招收新生12班於9/1正式上課。
83年9月 設置中央飲水系統,提供全體師生衛生、安全的飲用水。
83年10月 第二期校舍完工,並且配合教學需求完成生物、物理、化學、地球科學、童軍教育、工藝、美術、音樂等專科教室設備。
83年 前庭及中庭設置自動噴灌設備提昇校園綠化美感。
84年 完成廚房設備,開辦學生營養午餐。
84年7月 第三期校舍(至善館)新建工程動工興建,是一棟多功能設備新穎完善的教學設施包含警衛室、音樂廳、會議廳、視聽教室、電腦教室、語言教室、圖書館、電梯、學生活動中心、地下室停車場等,由王木樹建築師事務所設計監造,鎮山營造有限公司與正國水電股份有限公司承包。
85年11月 第三期校舍至善館完工啟用,至此校園整體建築完成,校舍巍峨壯觀,花木扶疏,綠意盎然,宛若一座公園是進德修業的好地方。
88年 教育部補助設置中央監控系統提昇校園安全維護措施,保護師生安全及校園財務安全。
88年 本校成立台中市震災學生心理復健輔導支援中心,積極投入921大地震災區學校輔導及師生心理復健服務,協助災區學校師生預防與治療災後心理創傷。
89年2月 林校長金福榮昇國立東勢高工校長。
89年2月 市府遴聘劉武雄先生接任第二任校長,劉校長重視學生學業成就,積極落實生活教育,教師教學認真,學生努力學習。
90年 完成天井採光罩,維護學生安全。
92年8月 運動場PP人工跑道完工,減少冬季之沙塵,提供學生優質的活動環境。
93年10月 PU球場整修工程完工,提供學生優質的運動場地。
96年8月1日,劉校長退休,市府遴聘張美麗先生接任第三任校長。
96年10月12日 榮獲「台中市校務評鑑團體優等」。
97年 本校成立體育班,以田徑、籃球、射箭三項為重點;榮獲97年度國民中小學落實藝術與人文素養指標台中市績優學校、友善校園學生事務與輔導工作績優學校與優秀人員評選榮獲「學生輔導組績優學校」。
97年8月 申辦三年級技藝教育專案編班。
98年 本校「至善美力團隊」榮獲全國98年度教師教學卓越獎金質獎。設立「學生藝廊」,打造校園藝文分享空間。修整至善館二樓圖書館,重新規劃閱覽空間,推動閱讀文化。



本校學校特色
(一)全人教育的至善國中
1. 現今教育思潮的主流是以 "人" 為教育的主體,也是台灣目前教育改革的訴求重點。
2.「全人教育」是促進全人發展的教育,它是以人性化的教育為目標﹔以肯定人性的尊嚴為基點﹔以發揮人性的潛能為理想。目的在尊重人的價值,發展人的特質,最後促進其自我貫現。
3.新學校、新風格、新觀念、新作風,本校在創立之初,即倡導貫施全人教育
一、教務方面:改進教學方法,提昇教學品質,使學生快快樂樂的學習。
1.現代化的教學設備,提高學習興趣:具有特色的各類專科教室,提供學生開放式的彈性空間。
2.充分發揮教師專業自主權,落實校園民主:教師專業化的教學,提供學生有效能的學習。
3.實施戶外教學,拓展學生學習領域:.利用校外資源,規劃各類學習活動,豐富學習的內容。
4.重視教學研究,改進教學方法:舉辦各科教學研究會,激勵教師專業的服務熱忱。
5.舉辦各項學藝競賽,學習多樣化。
二、訓輔方面:落實訓輔合一,使學生身心健全發展。
1.實施人性化的訓輔制度:以輔導代替訓導,尊重人的價值,實現了教育的大愛。
2.落實導師責任制:和諧的師生關係,營造了溫馨的校園倫理。
3.注重生活教育,強調 "教育即生活" ,教導學生學習生活、學習如何學習,並且能以 主動、積極、負責的態度去面對生活。
4.舉辦多樣化的學生活動,成立各類社團活動:"人盡其才" 、 "適性發展" ,使學生的潛能充分發揮,才能適性表現,不但調和了個性與群性的發展,也創造了多采多姿的學校生活。
5.召開學生幹部自治座談會:能培養學生獨立思考及自我表達的能力,及提升民主素養與法治精神。
三、總務方面:規劃適切的校園環境,發揮境教弁遄A變化學生氣質。
1.無障礙的校園環境,彈性開放師生活動空間:透明化的圍牆、雙面走廊、風雨教室的設計,均能展現本校開明、民主的校園風格。
(二)學校特色:
1、校園美化綠化,增添藝文氣息。
佈置具有藝術與人文的環境,展示學生藝文作品,勾勒溫馨唯美藝術環境;校園整體規劃,動靜分明,環境幽雅,適時修剪,栽種新苗,是理想的教育場所。
2、建置e化學習環境,培養卓越現代公民。
更新電腦軟硬體設備,建置各項資料管理、知識分享平台,隨時更新,辦理專業研習,規劃優質學習網絡,提升資訊能力。
3、推動雙語教學,培養學生國際溝通能力。
佈置英語教學情境,設置語言教室、語文專欄及學習走廊,添購語言教學軟體,提供學生語言學習的優良環境,提昇學生語言能力,增進國際觀。
4、多元文化學習,開發學生潛能。
推廣多樣化社團活動,如增設體育班,重點發展射箭及籃球,實施自然學科資賦優異教育方案、成立管樂隊、合唱團、羽球、籃球、足球、桌球、童軍等社團發展學生多元能力。
5、營造人文精神環境,發展人本精神教育,提昇學校優質文化。
適性適所、熱愛生命、注重生活、品德教育、生命教育,推動教訓輔三合一,建立友善校園,達到境教與全人教育目標。
6、鼓勵學生培養終身學習習慣。
增購圖書,改善圖書館環境;進而營造學習型組織氣氛,達到終身教育目標。

資料最後異動時間:2015-09-10 15:07:27

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最後更新時間: 2017-06-29 02:21:10