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臺中市梧棲區中正國民小學 詳細資料

基本資料 校舍概況 行政人員 教職員工 班級學生 學區 學校簡介 交通圖 平面圖

學校基本資料

學校名稱中正國民小學 創校日期1956-09-25
總機電話04-26560844 傳真電話04-26577665
英文名稱Chung Cheng Primary School 郵遞區號43544
學校地址臺中市梧棲區福德里中央路2段15號
學校網址
商業統一編號05794227
OID2.16.886.111.90027.90014.100001

資料最後異動時間:2014-08-05 09:27:38

學校校舍概況

校地總面積33615.00 平方公尺 校舍總延面積18465.58 平方公尺
建坪面積2258.97 平方公尺 普通教室數42 間
專科教室數22 間 午餐廚房1 間
體育館/運動中心1 座 廁所16 間

資料最後異動時間:2010-12-23 14:35:21

行政人員資料

處室職稱姓名學校電話(專線或分機)處室網頁
校長室/園所長室 校長 洪秀菊 110 連結至 校長室 網頁
教務處 教師兼教務主任 張銘元 111 連結至 教務處 網頁
訓導處/學務處 教師兼學務主任 陳姝融 211 連結至 訓導處 網頁
總務處 教師兼總務主任 戴毓利 411 連結至 總務處 網頁
輔導處 教師兼輔導主任 陳建宏 311 連結至 輔導處 網頁
人事室 人事室主任 黃湘瑜 611 連結至 人事室 網頁
會計室 會計室主任 楊惠如 511 連結至 會計室 網頁
附設幼兒園 教師兼幼兒園主任 陳翠螢 710 連結至 附設幼兒園 網頁
圖書館 教師兼設備組長 俞雅玲 114 連結至 圖書館 網頁

資料最後異動時間:2015-08-21 15:56:23

教職員工人數統計 -- 106 學年第 1 學期

職別校長/園所長男教師女教師護理師/護士職員教保員助理教保員工友警衛
人數 1 14 66 1 6 1 0 2 2
合計93

資料最後異動時間:2017-10-17 08:54:38

班級學生人數統計 -- 106 學年第 1 學期

年級班級數男生人數女生人數
1年級 7 82 88
2年級 6 93 66
3年級 6 89 65
4年級 6 79 69
5年級 6 83 81
6年級 6 81 75
合計 37 507 444

資料最後異動時間:2017-09-30 16:09:19

學區

南簡里全部、福德里全部(18鄰除外) 大庄里1,4,23,24,25,35,36,37,38,39,42,44,45,46,47,48鄰

資料最後異動時間:2017-09-30 16:09:28

學校簡介

本校位臺中市海線地區,學生主要來自梧棲區大庄里、福德里與南簡里,學區內單親、新住民、原住民等弱勢家庭比例高,教師必須花較多時間與家長聯繫,花更多的心力在學生的身上。
(一)生活環境:本校位於臺中港特定區內,鄰近臺中港及關連工業區,學區內多為商業與住宅混合區,附近尚有港區體育館、浩天宮、梧棲老街、梧棲田徑場、童綜合醫院等公共場所。本學區內多為舊社區,外來人口不多,多為當地人,絕大多數學生對於生活週遭環境相當熟悉。
(二)人口組成:學區內居民多為公司、工廠上班族,一般學生家境小康,文化水平呈現極大落差,但普遍對教育關心、對孩子有很高的期望,因此家長積極參與學校事務;包括班親會、家長會與志工團體。近年來威社會風氣的改變,單親、隔代教養、低收入戶、新住民、原住民等弱勢家庭日益增多,申請午餐費、學雜費減免或補助者人數眾多(一學期約近百人)。
(三)社區活動及社區發展:社區內經常性活動有梧棲區公所舉辦之中秋晚會、梧棲區運動會、浩天宮進香活動等,多為短時間之活動,對民眾及學生學習影響不大。在社區發展方面,學區內大多為舊有社區,附近新重劃區亦有少數新建案推出中,但仍以本校附近舊社區為生活機最佳之區域,亦是交通樞紐及居民活動之重心。

本校辦學願景為-「熱愛生命、快樂學習」,辦學理念以學校願景為主軸,訂定具體的學校發展目標,規劃豐富課程及多元的學習活動,落實學校願景實踐,學生學習成果能充份反應出本校願景。本校辦學理念:
(一)尊重學生,落實學生第一的最高原則
學生是教育的主體,一切教育措施以學生最大利益為依歸。本著帶好每個學生信念,本校努力建構溫馨友善的校園環境,提供優質精緻的教育服務,讓每位學生的不同潛能和特質都受尊重並獲得充份發展,健康活潑的成長。
(二)啟發孩子快樂的學習,成為健康快樂的孩子
營造愛與尊重的氛圍,引導學生發揮多元的潛能,快樂學習:除了基本課程培養基本能力,也配合時令季節,延伸課程,辦理校園藝術季、師生藝文展、國語文競賽、校內外美術競賽、節慶創意社團展演、教師節及母親節卡片製作、劇團演出、全校舞動快樂操、閱讀活動等,進行多元化的學習,讓每位學生有充分參與的機會,提升學生學習興趣,發揮寓教於樂的教學效果。
(三)落實情意教學,培養知情意並重富創意與成熟思考的學生
以活潑的情境,引導學生主動學習,養成學生創意與思考的優良習性。重視品德與生命教育,透過各種動態與靜態的教育活動,養成學生良好的品德與生活習慣,引導學生學會尊重與關懷他人,建立正確的價值觀,熱愛生命,了解生命的內涵與存在的意義。
(四)建立專業成長,不斷精進教育品質的專業團隊
教師專業知能的提升與教學能力的精進是教育品質的關鍵。本校不斷鼓勵教師創新教學方法及教學觀察,參與教師專業發展評鑑,進行專業對話與省思,參與校內外進修,提升教師在專業教學領域的知識、技能與態度。
(五)關懷弱勢學生,實現教育正義
消弭教育落差,實現教育正義是每位教育工作者的責任。針對身心障礙學生、中低收入戶學生、原住民學生、外籍配偶子女等弱勢學生,除了提供各項生活扶助措施,學業上辦理課後輔導、夜光天使、補救教學,希望把每位學生都帶上來,沒有落後的孩子。

資料最後異動時間:2014-08-05 09:27:38

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最後更新時間: 2017-11-20 11:36:58