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學校防疫資訊
精進學校閱讀力 臺中市閱讀教育輔導團帶圖書教師參訪磐石 學校
為精進閱讀推廣工作並促進各校閱讀教育交流,臺中市政府教育局「閱讀教育輔導團」國小組今(4/26)日帶領中市圖書教師參訪獲閱讀磐石學校—豐原區葫蘆墩國小以及北屯區軍功國小,藉由典範學習以及交流討論,期激發各校閱讀教育推展創意。 身兼閱讀教育輔導團長的教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視學校閱讀教育推展,教育部發布113年全國閱讀績優學校、團體及個人獎評選結果,臺中市一舉拿到14個獎項,獲獎數連續三年蟬聯全國第一!這是臺中市長年耕耘的豐收成果,也是各校集結合作、壯大閱讀動能的展現。 蔣局長指出,為帶給臺中市閱讀教育更豐沛能量,教育局積極鼓勵各校設置「圖書教師」,112學年度除教育 ...
中市模範兒童暨健康兒童表揚大會 媽媽市長親自表揚、鼓勵不忘初心
媽媽市長盧秀燕今(26)日在市立中港高中體育館表揚全市約1,424名公私立國小六年級模範兒童及年級健康兒童,也鼓勵孩子們勇於展現自我,不忘初心,讓自己變成更好的大人。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕十分重視教育,教科文預算占市府總預算比例最高,多項教育成果更是亮眼,如教育部112年度教學卓越獎勇奪1金3銀;最近公布的113年全國閱讀績優學校、團體及個人獎評選,本市一舉拿下14個獎項,獲獎數連續三年蟬聯全國之冠。 此外,為了滿足在地就學需求,教育局陸續在新興人口增加地區新設校,在教育建設品質上也持續提升,112年國家卓越建設獎在校園建築工程部分榮獲3座最高獎項「卓越獎」、2座 ...
113年全中運閉幕 臺中市代表隊奪110金、12座團體錦標冠軍
113年全國中等學校運動會於(25)日圓滿落幕,臺中市學校代表隊共獲得110金110銀122銅,金牌數較去(112)年95金成長15面,並獲得12座團體錦標冠軍的佳績。其中在自由車種類上,臺中市在今年自由車縮減參賽人數的賽制下,精銳盡出在自由車總金牌數36金即囊括32金,並較去年成長10金,展現出傲人成績。中市府已訂於5月舉辦頒獎及表揚典禮,並頒發體育獎金,藉以感謝績優學校、選手及教練為臺中爭光!! 教育局指出,臺中市學校參加113年全中運,在各運動種類上獲得金牌數分別為田徑15金、游泳11金、跆拳道7金、柔道1金、角力18金、空手道1金、射擊2金、舉重5金、拳擊3金、武術2金、划船1金 ...
深受技職師生喜愛的比賽來了! 臺中市技術型高中專業群科簡報競賽熱烈登場
臺中市政府教育局每年辦理「臺中市技術型高中專業群科簡報競賽」,競賽學生將簡報美感、口語表達與肢體表演結合,展現創意與表達溝通能力,深受本市技職師生支持,今年參賽隊數再創新高,總計41隊報名參賽,錄取16隊進入決賽,決賽隊伍今(25)日在臺中高工角逐最高優勝;另為呼應數位AI應用於教學的教育浪潮,本次活動中場特別安排AI簡報技術應用的主題短講,提供學生最新AI簡報技術的新知能。 比賽分為初賽與決賽兩階段,學生以就讀之專業群科為簡報內容,設計精美簡報,由評審遴選優秀隊伍參加決賽,決賽由各隊進行現場報告,優勝團隊將至國中適性教育博覽會表演。本項活動深受本市技職師生支持,今年參賽隊數再創新高,總計4 ...
中市教育局辦理防制學校學生交通違規及交通事故研習 讓學生平安 家人放心
為提升學生交通安全意識,守護學生及用路人安全,臺中市政府教育局今(4/25)日在西苑高中舉辦加強防制學校學生交通違規及交通事故研習,教育局長蔣偉民勉勵各位同學將交通安全觀念牢記在心,保護自己也保護其他用路人。 蔣局長進一步指出,學生是國家下一代的主人,現代人生活型態持續改變,使得外出活動愈加頻繁,潛在的交通事故風險也相對提高。根據本市道安會報交通事故分析,112年臺中市13-17歲少年發生多起交通意外事故,顯見加強學生交通安全意識已刻不容緩。 教育局表示已屆考取機車駕照年齡學生,常因好奇或貪圖方便無照駕駛,在不了解交通法規及缺乏騎車經驗下,容易成為道路交通事故及意外發生的潛 ...
繩動色飛、超越自我 中市1,400名學童活力「躍」動
臺中市政府推動「2024臺中市活力躍動主題季」系列活動之一的「112學年度臺中市國民小學普及化跳繩競賽」全市決賽於今(25日)在南區國光國小熱鬧舉行。本次競賽於113年1至3月由全市29個行政區學校辦理複賽,選出成績最佳的國小中、高年級共56個隊伍晉級,決賽現場共1,434名精神弈弈、技藝高超的小學生同場競技,最後由中山國小、大雅國小分別榮獲中、高年級冠軍。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕積極扎根體育,為推動落實SH150政策,養成學生規律運動習慣,並改善其身體組成及體適能,特辦理「2024臺中市活力躍動主題季」,透過四大推動策略:「多參與」、「愛運動」、「練體能」、「樂觀賞」,鼓勵學校辦理 ...
中市科技教育成績亮眼 全國科技教育創意實作競賽勇奪1金1 銀
由教育部國民與學前教育署主辦全國第六屆「科技教育創意實作競賽」於(21)日在高雄科工館辦理決賽暨頒獎典禮,來自全國各地國小及國中107支隊伍、共556名師生同場競技,臺中市奪1金1銀,其中本市私立華盛頓小學由劉佳灝主任與黃忠義老師率領學生劉庭彣與吳昀翰參賽,勇奪國小資訊科技組全國金牌,臺中市豐原區富春國小由鄭宏吏主任與呂明磬老師率領學生林詠晴、林劭搴、王獻銳及邱黃允致勇奪國小科技任務組全國銀牌。 教育局長蔣偉民指出,市長盧秀燕重視科技教育,投入資源鼓勵學校為學生的科技教育扎根,教育局也鼓勵學校和學生參加相關賽事,臺中市學生在各項比賽成果相當斐然,如上屆「科技教育創意實作競賽」中本市私 ...
岸裡國小校舍修復工程今動工擊鎚 見證歷史建築永續利用的美好願景
有百年以上校史的臺中市神岡區岸裡國小,校內歷史建築岸裡公學校校舍須整體修復,市府教育局規劃修復暨再利用工程,今(24)日秘書長黃崇典出席動土典禮表示校舍修復不但保存了難得的文化資產,也使校舍更加安全穩固,優化學習環境。 黃秘書長表示,岸裡國小校史逾百年,是臺灣早期中部著名的「文英社」,也是文昌祠及其附屬學舍的基地,日治時期是「葫蘆墩公學校大社分校」及「岸裡公學校」的共同原祉,一百多年來為社會及國家培育無數英才;為了保存歷史建物,並強化校舍的安全性,市府為校舍進行修復,深具文化意涵與實用功能。 教育局長蔣偉民表示,岸裡公學校校舍及升旗臺興建於1930年,以紅磚瓦的建築形式,表現出日治時期之時 ...
中市童軍教育很給力 2024幼童軍聯團活動逾千人參與
112學年度第2學期幼童軍聯團活動今日(24)日上午在「麗寶樂園」登場,本次活動由臺中市清水國小承辦,臺中市童軍會支援活動,計43校995名幼童軍及工作與服務人員總計約1075人參加,活動盛大熱鬧。 臺中市政府教育局致力推廣童軍教育,透過每年兩次的幼童軍聯團活動,讓全市各校幼童軍交流學習,在童軍進程和技能考驗中輔以小隊、徽章、榮譽制度等,讓每個參與的孩子得以增進童軍技能,深化童軍素養。 兼任臺中市童軍會理事長的教育局長蔣偉民表示,孩子參與童軍活動,不僅能做中學、學中做,並培養勇敢主動的態度及冒險向上的精神;童軍活動中的小隊制度著重團體合作,可發展領導能力、團體技能和個人責任,期許孩子面對 ...
提供臺中市高中學子多元學習機會 童綜合醫院辦理「2024創新醫療科技體驗營」
「2024創新醫療科技體驗營」由童綜合醫院、童傳盛文教基金會與翔谷慈善基金會今(23)日在童綜合醫院梧棲院區一樓大廳舉辦,臺中一中、沙鹿高工等41所臺中市公私立高中職共同參與並由校方推薦2名學生報名遴選,合計有60位青年學子全程免費參與。 教育局蔣偉民表示,市長盧秀燕相當注重學生多元學習,臺灣醫療生態產業近年來急遽變革,AI、高科技等智慧醫療日新月異,為培養優秀醫療人才,需要教育產業及早扎根,除了學校給予適才適性的課程教育以外,更需要社會與企業挹注資源共同培育,童綜合醫院連續兩年辦理這場體驗營,讓學生有機會趁早接觸這項產業。 童綜合醫院研發創新中心歐宴泉院長表示,醫療產業科技不斷更迭突破, ...
僑孝國小校園專題演講 自己的健康自己救-從電玩看正當休閒
僑孝國小在4/24邀請佛光會講師江峰平蒞校演講,有關於視力保健的問題,江峰平老師以不當使用電腦有甚麼影響:會活在虛擬世界、人格異常、無法與人互動來說明沉迷電玩會有甚麼後果。 江老師舉很多例子來說明沉迷電玩的壞處,尤其是深度近視與黃斑部病變的影片與報紙令人印象深刻。3. 沉迷電玩會有暴力傾向。南韓並把沉迷電玩列入精神疾病。電腦科技是兩面刃,用於正途就是天使,沉迷就是魔鬼。 江老師並提出防止網路成癮分成上中下策: (1) 下策:訂立規則每天不超過三小時,每次不超過一小時。 (2) 中策:刪除遊戲、以看書、下棋、玩樂器、聽音樂等其他興趣取代。 (3) 上策:走出房門、培養運動嗜好、多交朋友 ...
就〝藥〞你安全
感謝永信醫藥文物館到校推廣-安全用藥活動,讓文昌的孩子能更瞭解用藥的觀念。 課程中教導孩子對於藥的分類:口服藥、外用藥及注射劑,讓孩子能知道藥的正確用法。接著介紹了口含錠及發泡錠的差別,發泡錠放入水中會急速溶解,產生大量氣泡(二氧化碳),更在課堂中提醒孩子勿直接口含發泡錠,以免發生窒息情形。最後教學生沒有吃完的藥要如何回收,才能做好環境保護,讓我們的環境更好。 課程最後,讓孩子進行配對遊戲,複習今天的上課內容,孩子的用藥觀念都非常好,希望也能把這觀念帶回家,教導給自己的家人。 ...
欲戴其冠 必承其重 流淚流汗 奪金奪冠
欲戴其冠 必承其重 流淚流汗 奪金奪冠 新光國中參加中市技藝競賽總共17位同學獲獎 競逐完美的臺中市技藝競賽,成績今日(4/25)傍晚揭曉。 首先學校要鼓勵雨晨、芊荷、承祐、秉樺、昇芳、恩宇、品樺、沛軒、家純、詩庭、元釩、韋甯、子晴、仁博、釩丞,在兩個多月的集訓期間,不眠不休的專注練習,從中找到自己國中生活堅持的事項,並且深刻的體驗到事事豈能盡如人意的人生課題。 恭喜代表新光參加臺中市技藝競賽的最高殿堂的選手中,有十七位新光孩子,穿金戴銀銅,總共有7位獲得第一名、9位獲得第二名、1位獲得第三名,整個訓練的過程中,不僅自己肯定了自己,也獲得了評審的青睞。新光的孩子很棒!但是如果 ...
防災演練做得好 大震來時保平安
早上大地震來得又急又快又強烈,還好平時防災演練做得確實,師生都平安無事。 大地震一發生時,行政同仁立即就位指揮引導全校師生依照平時演練的防災步驟及逃生路線進行地震避難,同學帶著書本或書包保護頭部迅速前往操場集合,班級點名後向主任教官回報,待全校班級均清請點回報,確認無任何損害,亦確認地震停止後,即宣布解散回教室上課。但因立即又發生強烈餘震,馬上廣播請全校師生再次進行逃生避難前往操場集合。 在集合班級清點完畢後,因餘震不斷發生,考量師生安全決定持續避難,並且請全校師生移至不會曬到太陽的空地上等候一些時間,待評估餘震情形及檢視電力消防設施無虞後,即返回教室進行下一堂課。 ...
三好兒童說故事比賽榮獲佳績
恭喜三年級湯子瑩獲得三好兒童國語說故事比賽中年級組第三名 今天在佛光山惠中寺舉辦三好兒童說故事比賽,吸引全國各地的學生前來參賽,小朋友個個有備而來,東園有三位同學參賽,分別是二年級的陳詠琳、三年級的湯子瑩同學(國語說故事)與三年級吳怡安同學(閩南語說故事)。 他們勇於上台參賽,從比賽中觀摩別人的長處,經過這幾個月不斷的練習與努力,每個人都是優秀的三好兒童。 三年級的湯子瑩經由去年參加三叔公比賽吸取經驗之後,她這段期間努力加強自己的發音與肢體動作,接受麗芬老師與校長的建議來修正自己的缺點,今天的登場表現完全是脫胎換骨,透過她豐富的肢體動作演出,讓在場評審印象深刻 ...
Outside Classroom – ZZK移動教室 歡慶兒童節
為了拓展學生學習的場域,提供學生多元學習體驗,並讓孩子成為自己學習的主人,竹仔坑國小以「Outside Classroom- ZZK移動教室」為主題,規劃一系列學習活動,讓孩子在今年的兒童節有個特別的回憶。 首先登場的是校長送給孩子們的兒童節大禮—嶄新的廁所環境。在校長、家長會長以及低年級師生的見證及倒數下,竹仔坑國小全新且充滿現代設計氛圍的廁所正式啟用;完善的如廁環境將讓孩子們在學校的生活更加舒適。 緊接著是打破上下課界線的40分鐘「自主學習課」,孩子們在這40分鐘內,可以在籃球場參加三對三籃球賽,也可以到學校正門前進行校園聯想畫彩繪,或是在校園內踢足球、自主遊戲。透過這樣的安排 ...
PLAY 玩.劇場-身體的多維思考
3/27,週三下午,再次邀請到慕璇舞蹈團陳韻安老師到校,與老師們分享劇場表演與指導的經驗,從各類型劇場(鏡框式舞台、伸展式舞台、四面式舞台、黑箱劇場)、劇場幕後作業、舞台定位方式等,老師一一詳盡說明,讓大家感受到劇場表演的的堅持與專業。 表演訓練,師生默契不可少,將舞台劃分為九宮格,Up Right (右上)、Up Center (中上)、Up Left (左上)、Center Right(右中)、Center Center (中中)、Center Left (左中)、Down Right(右下)、Down Center (中下)、Down Left (左下),運用術語下達指令,指導更有效能 ...
北屯無敵親子路跑齊歡樂-3
「祝福北屯國小大朋友小朋友兒童節快樂」 北屯國小歡慶兒童節系列活動-親子路跑,在風和日麗的天氣展開!五六年級、家長會陸續登場,親子用行動愛北屯國小,今天在排球場前起跑,將近百位親子在起跑聲後,大手牽小手邁向朝陽迎向成功! ...
大里高中攜手新社高中 舉辦國中舉重團隊贈書活動
去年六月,本校舉重隊選手詹宇蓁同學榮獲總統教育獎,她提到奧運金牌國手郭婞淳生命故事對他的影響。感謝天下文化和璞永璞園建築團隊楊岳虎董事長公益贈書【舉重若輕的婞念-我舉的不只是重量,更是希望】給本校體育團隊師生,傳遞郭婞淳的生命故事與信念,不僅深刻地改變了詹宇蓁同學的生命,也激勵了團隊,支持辛苦練習的第一線選手。 正如郭婞淳相信的:「生命可以影響生命。」大里高中做為台中市最重要的舉重選手訓練基地,在詹宇蓁選手受到郭婞淳生命故事影響而以自己的生命故事榮獲總統教育獎後,我們除了向天下文化及公益贈書的楊董事長分享喜悅外,更向天下文化提出希望贈書給台中在地國中端選手的想法,將郭婞淳這股樂觀、勇敢與不放 ...
科技輔助教學 讓教與學更富趣味性
在教育科技蓬勃發展的時代,老師們的教學也要與時俱進,今天的研習,學校邀請HiTeach的趙老師到校為老師們介紹一套能讓老師在教學上能與學生即時互動,老師可以在課堂中透過科技的輔佐,更掌握學生的學習狀態,增進學習成效。 大甲區文昌國小的洪校長早已將全校所有的教室都升級為智慧教室,他堅信科技融入教學將為學生的學習帶來前所未有的啟發與動力。有好的設備及善用科技,除了吸引孩子的學習興趣,更能在教學過程中立即發現學生問題,修改教學策略的互動軟體。 研習過程中,老師體驗HiTeach協助教學帶來便利性,不僅可以將原本教學用的電子書、紙本試卷、甚至是網路上的資訊都可以融合它的電子白板,及時與學生互動 ...