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學校防疫資訊
大手攜小手- 進行「手繪布袋戲」、「劇場投影盒設計」美感體驗活動
為建立師生藝術美感、深化校園文藝氣息,臺中市政府教育局邀請「第9屆教育部藝術教育貢獻獎」得獎學校-臺中市大明高中多媒體動畫科師生跨校帶領國中、國小學生攜手進行美感體驗活動,將完成的創作將展示於校園內,供各界人士欣賞,打造校園藝文、美感共學場域。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕相當重視美感實踐,教育局積極配合教育部辦理藝術與美感深耕計畫,為打開學生藝術視野,教育局特辦理「提升美感教育品質城鄉藝術饗宴—大手攜小手實施計畫」,111學年度教育局與國立臺中科技大學合作,邀請專業藝術工作者入校帶領師生進行藝術創作;112學年度進一步邀請「第9屆教育部藝術教育貢獻獎」學校團隊入校帶領師生進行美 ...
全國選手齊聚臺中自由車場競技 113年全中運 中市以33金暫列全國第一
113年全中運提前賽陸續如火如荼展開,自由車場地賽自17日起至19日在臺中市立自由車場舉辦,中市教育局郭明洲主任秘書(18)特別代表市長盧秀燕到場為臺中市參賽學校教練選手們加油打氣,並致贈運動補給品,期盼今(113)年繼續摘金奪冠。截至(18)日為止,臺中市學校代表隊已經摘下33金30銀22銅的好成績,暫列全國第一。 教育局郭主秘表示,市長盧秀燕重視基層運動發展,教育局深耕校園基層,臺中市全中運自由車金牌數自110年起皆為全國第一,培訓基層運動選手及發展學校體育教學,長期挹注經費進行體育教學設備及場地修繕,並且持續透過基訓站、移地訓練和運動防護資源的補助,幫助選手訓練和參 ...
中市技職教育推動有成 逾百位學生榮登分區技能競賽英雄榜
由勞動部勞動力發展署技能檢定中心主辨的全國技能競賽,為職業訓練與技職教育之年度盛事,第一階段為分區技能競賽,分北、中、南3區進行,獲得前5名之選手得推薦參加7月舉辦之全國技能競賽,以爭取國際技能競賽及亞洲技能競賽國手資格;臺中市技高學生於日前舉辦的中區分區技能競賽中,獲18金、20銀、24銅的佳績,總計130人獲獎,並有87位選手晉級全國賽。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕非常重視技職教育,市府教育局技職教育業務連續6年獲中央評鑑為優等,教育局鼓勵學校洞悉產業變化開辦「契合式人才培育專班」外,也分別於110年及111年成立「臺中市電動車技術教學中心」及「臺中市智慧製造技術教學中心」,以達成「 ...
高中排球甲級聯賽 臺中市豐商男排、東山女排稱王封后
臺中市學校排球團隊再傳捷報!112學年度高中排球甲級聯賽(HVL)冠軍戰(14)日熱血對決,中市豐原高商及東山高中勇奪男子組及女子組冠軍,為臺中市再添2座冠軍金盃,賽場上立法院副院長江啟臣、臺中市副市長鄭照新、臺中市體育總會排球委員會主委暨市議員周永鴻及教育局長蔣偉民皆到場加油,副市長第一時間代表市長盧秀燕送上祝賀,肯定教練與選手們的付出,並大讚「臺中之光」!後續臺中市政府將依體育獎金發給要點之規定,兩隊合計發予獎金超過165萬元,以讚許全隊教練選手的努力。 決賽場上,東山女排率先登場迎戰鶯歌工商,開賽東山女孩們銳不可擋,展開猛烈攻勢,拿下前兩局率先取得聽牌優勢,第三局雖陷入亂流讓出 ...
身障學生多元入學適性安置 智能障礙學生能力評估13日登場
臺中市政府教育局為協助國中應屆畢業身心障礙學生就近入學及適性安置,提供學生多元升學機會,(13)日在臺中市啟聰學校辦理智能障礙類學生能力評估,評估完成後,將依學生能力評估結果,於5月11日進行現場唱名分發至臺中市高職集中式特教班,使每位特殊學生能獲得均等及適性就讀高中職機會。 教育局表示,智能障礙類學生能力評估係透過各項測驗,了解孩子職業能力,以適性安置於高級中等學校集中式特殊教育班,評估內容包含基本學習能力及職業能力等2類,第一類為基本學習能力評估,包含實用語文、實用數學及社會適應;第二類是職業能力測試,含精細動作、基本實作能力等,評估試題為教育部國民及學前教育署研發之工具,係針對智能障礙 ...
臺中市2024年國中童軍全能晉級考驗營登場
臺中市2024年國中童軍全能晉級考驗營,訂於4月12日至13日在新社區新龍崗露營區辦理,總計35校約643位國中師生共同參與盛事,透過各項的考驗及活動,培養臺中市優秀童軍,成為智仁勇三達德兼備的良好公民。 本學期的考驗活動,由烏日國中承辦,臺中市童軍會及臺中市女童軍會協辦。教育局長蔣偉民表示,臺中市各級學校童軍計7,200人,國中童軍占3,100人,本次國中童軍全能晉級考驗營的舉辦已邁向第37年,期許童軍教育能落實以「成就每一個孩子-適性揚才、終身學習」的教育願景。 大會以「金烏閃耀‧晉級榮耀」為主題,LOGO設計結合烏日國中的校徽三色色帶:藍(代表著藍天:思維有創意、讓自己無限可 ...
動手組積木 玩出真學問 2024世界機關王臺中市賽萬和國中登場
臺中市政府教育局力推科技教育,近幾年鼓勵學校參加「世界機關王競賽」以強化科技教育,今年由萬和國中主辦「2024世界機關王臺中市賽」,今(12)日、13日及14日三天在校內盛大登場,共有全市高中組、國中組、國小組的師生計500人,組成155支隊伍同場尬創意。 教育局長蔣偉民指出,市長盧秀燕重視科技教育,投入資源鼓勵學校為學生的科技教育扎根,教育局也鼓勵學校和學生參加相關賽事,透過世界機關王競賽,藉由機構設計及組裝機械過程並融合STEAM教育,加強學生「動手做」及解決問題的能力,讓學生從做中學、學中做,達到啟發學生多元智能目標。 教育局表示,「2024世界機關王臺中市賽」透過 ...
大甲高中慶祝84週年校慶 副市長鄭照新到場祝賀
臺中市大甲高中今(12)日舉辦84週年校慶慶祝大會暨愛心園遊會活動,副市長鄭照新到場祝賀這個標誌著歷史與榮耀的日子;學校師生齊聚一堂,共同回顧過去的光輝歲月,展望未來的無限可能。 大甲高中自由車隊於2024亞洲盃青年自由車錦標賽榮獲4金5銀3銅佳績,自由車隊全員將代表國家於六月前往哈薩克參加「第43屆亞洲自由車公路錦標賽暨第30屆亞洲青年自由車公路錦標賽」,由副市長鄭照新代表市長盧秀燕授旗加油打氣;另外大甲高中榮獲2024臺灣國際科展工程學一等獎,將與臺北市建國中學、北一女中、師大附中四校聯合組成國家代表隊五月前往美國參加國際科展,鄭副市長祝福選手們展現最好實力,凱旋而歸。 ...
中市校園4隊踢進中等學校足球聯賽(HFL)決賽
112學年度中等學校足球聯賽(HFL)將於4月中旬陸續開打,臺中市政府教育局長蔣偉民今(11)日在五權國中為參加決賽的4隊選手們授旗,並代表市長盧秀燕致贈加菜金,為教練及選手們加油打氣,期許小將們在賽場上,踢出自己的夢想,凱旋歸來。 蔣局長指出,臺中市學校足球近年來在全國賽場上屢創佳績,111學年度惠文高中包辦高中組雙金,創足球聯賽紀錄,黎明國中男足隊勇奪冠軍,五權國中女足隊榮獲亞軍;此次也不負眾望進入全國決賽,3校4隊於4月16日起至21日將在輔仁大學登場的決賽賽場上,全力奮戰,期許抱回冠軍金盃。 惠文高中男足隊是常勝軍,成為各隊勁敵,廖子豪教練對此表示比賽過程中有壓力也是好事; ...
杭州亞運金牌張筑涵教練加持,中市四育國中全中運輕艇勇奪4金
113年全國中等學校運動會即將於本月20日開幕,輕艇賽事提前於4月8-11日在新北市大都會公園微風運河舉行,中市輕艇代表隊囊括6金6銀5銅,包含四育國中勇奪4金2銀1銅、興大附農2金3銀2銅、東峰國中1銀、黎明國中2銅的好成績。臺中市學校代表隊截至10日為止,以12金成績暫列全國第二。 四育國中的輕艇教練正是將代表我國參加2024年巴黎奧運且甫獲2022年杭州亞運金牌得主張筑涵,該校在112年全中運以2金2銀成績作收,今年小選手們受到教練亞運奪金旋風鼓舞,廖羿凱選手分別在國男組輕艇競速1000公尺單人K艇、靜水標桿單人K艇都拿下金牌;陳宜蓁選手也在國女組輕艇競速500公尺單人 ...
好聽的故事在潭陽
4/1(一)上午8:00 有四位愛閱圖推志工入班說故事 *1-1班-婉琪故事媽媽-《大頭妹》 *1-3 班-翠蔓故事媽媽-《石頭湯》 *1-4 班-宸伊故事媽媽-《不可怕也沒關係》 *2-3班-佑閑故事媽媽-《怕浪費奶奶》 每位故事媽媽用心準備暨唱作俱佳 吸引每位小朋友的目光認真的聆聽 感謝班級導師們的協助與指導 感謝設備璧婉組長的規劃與推動 並且捕捉校園裡最美的風景之一 ...
愛你動次動,岸裡童趣動起來
今年的兒童節很不一樣,學務處和家長會共同策劃了這次的兒童節趣味競賽。 無論老師或是家長們,都希望孩子們能離開3C,好好的享受童趣,感謝蔡學鴻會長邀請趣味競賽團隊,和全校師生們一起度過開心的兒童節。 首先第一關是考驗專注力,每一個小朋友都目不轉睛的緊盯著小小的螺帽,再用竹籤串起堆疊,在現場的直播大螢幕下,大家似乎都感受到選手的緊張。「啊!」在一片慘叫聲中,可想而知有選手在最後一刻螺帽倒了呀! 「喔~耶!」在一片歡呼聲中,沒錯,就知道是那些班級已經完成關卡啦! 「現在我需要請小朋友出來示範,對,就是你們幾個…」「這只是示範,男生可以牽隔壁女生的手,沒有關係,這是團隊合作…」眼看示範的 ...
仁愛田徑隊‧好樣的!
賀! 本校田徑隊參加113年臺中市國民小學田徑賽有佳績,好樣的! 感謝!體育教練團的辛勤指導,讓這些小選手們的努力讓大家看得見。 恭喜!六1嚴秉豪同學國小男乙100M全市第一名,男乙60M全市第五名,太厲害了;六1楊詠晴同學國小女乙60M全市第八名,國小女乙100M全市第八名。喜訊傳來,學務處馬上於學校各群組分享,相信這些孩子會越來越強,教練及級任辛苦了,孩子更難得啊! 勝利果實從來不是憑空而來的,田徑隊只是學校社團重點項目之一,在陳惠婷及古松育兩位學有專長的體育老師指導下,善用課餘時段以平常心練習,希望能從小培養運動習慣,讓個人能更健康活潑快樂。 體育組澤權組長表示:仁愛行事相當低調 ...
臨「震」不亂
「四維樓人員疏散完畢」 「大明樓人員疏散完畢」 「自治樓人員疏散完畢」 「三民樓人員疏散完畢」 今天上午7:58震央花蓮7.2級大地震,臺中市4級,全台都有感。 週三晨光恰好是忠孝國小育樂營活動,不論在戶外活動的:籃球社、直排輪、足球、兒童太極、扯鈴、外掃區打掃,還是在室內活動:桌球社、跆拳道、還有各班教室內的師生,原本一如往常歡樂的晨光時間,在地震發生後,平常演練有素的學生們,在老師指導下陸續疏散到操場。學校行政老師則馬上依照組別分工進行各棟建築物大樓的人員疏散確認並回報指揮官。 早上大家在戶外經歷餘震,也等候大約一個小時才陸續回到教室內,難忘的兒童節前夕,經歷地震,臨「 ...
大墩國小母語日 燈火璀璨 「臆燈猜」
南屯區大墩國小舉辦豐富有趣的活動,熱烈響應聯合國提倡的「221世界母語日」,自2月21日起,展開一系列本土語沉浸式學習,透過海報製作競賽、猜燈謎、多媒體影音播放等活動,彰顯母語文化的價值,成功引起學生對母語的學習興趣。 教務主任鐘于菁表示 ,本土議題可以巧妙結合時事節慶,今年首次召集師生與家長一同佈置充滿元宵節氣氛的教學情境,由學生繪製創意燈籠點亮校園,並由教務處主辦燈謎海報製作比賽,以本土語跨領域融合藝文領域,促使學生在自然情境下接觸母語並產生好奇和興趣,教學組長郭珮淳受訪時特別強調,本次收件數量達到歷年來的新高,多虧了親師生積極合作,一張張寫著閩南語燈謎的精 ...
「原來」只要一片操場就夠了 ~ 山海友情在永寧
邁入第八年的「山海友情,原來是客」山海線孩子校際交流活動,3月19日在永寧國小開心舉行,今年到訪永寧國小的是和平區博屋瑪國小,來自山上的孩子頂著梧棲的海風,在系列的歡迎活動中,感受永寧師生滿滿的在地熱情。在王立任議員熱心推動這項極具意義的活動下,兩地孩子放下書本,走出教室,藉由實際面對面的交流,從體驗中學習、從探索中成長、從互動中包容、從了解中關懷!教育局蔣偉民局長及小教科傅純芳股長也特別親臨永寧國小活動現場,和永寧國小及博屋瑪國小的小朋友一起製作在地特色的「鹹鴨蛋」,開心同樂。 教育局蔣局長表示:校際交流對學生而言是極重要的體驗學習歷程,在跨區交流的過程中可以擴展學習廣度,也藉由接觸互動 ...
兒童節遊戲闖關
順天國小一年一度的兒童節闖關活動於3/27隆重登場,今年依舊辦理遊戲闖關暨摸彩活動,家長會今年致贈學生們龍年客製化T恤,服裝上有朝氣活潑的飛龍圖騰,袖子上印有設計感十足的順天LOGO,深受大家喜愛。當天早上在學生自治會小主席代表受贈服裝並帶領大家一同宣讀誓詞要當順天好兒童,接著進入重頭戲【遊戲闖關活動】。 今年闖關活動內容豐富而多元,涵蓋自然科學、英文、校定課程、健體等多元面向,設計主題富含教育意涵,包括地心引力原理的【火箭發射】、切面力學的【乒乓陀螺】、探討帕斯卡定律的【浮沉子】、表面張力的【反過來的泡泡】、語詞認知的【部首部件對對碰】、考驗認知協調性的【彈珠迷宮】 ...
仁愛快樂上學趣~有迴響!
感謝!群健Tina及攝影師再度蒞校採訪,再次彰顯《快樂上學趣》作品的意義與價值。 輔導室許主任今天引領一群學生來到公共藝術設置的校門口現場,配合進行這場推展藝術教育的專訪活動。這是揭幕後的再續前緣,感謝黃映蒲藝術大師父子對仁愛國小的大愛創舉,旋即獲得學校與社區熱烈迴響,儼然成為校門口最亮麗的焦點之一。 《快樂上學趣》也將會是「仁愛祖孫週」的最好教育宣導教材,亮點在於孩子的父母忙於工作時,阿公、阿嬤自然成為孫子上下學重要的接送與陪伴者,在享受含飴弄孫的喜樂與責任之餘,讓這件祖孫三代情的公共藝術得以凸顯家庭永遠是學校教育的最重要後盾與助力。 施校長特別感謝群健電視TV公司,Tina小姐及攝影 ...
歡慶兒童節-摸彩活動
今年兒童節所有大小朋友最期待的活動,就是停辦三年重新復辦的摸彩活動。除了家長會提供孩子的禮品,許多熱心的家長也捐贈了一些禮物,讓孩子們在摸彩活動能有更多的機會。另外,家長委員們也集資,準備了200份特別獎,讓孩子在摸彩時,還有第二次摸中獎品的機會。因此我們準備了兩箱摸彩箱─摸彩箱與特別獎。 在摸彩箱的白色籤,是人人有獎;在特別獎的藍色籤,有200份體育用品。所以今天有200位幸運的小朋友,可以帶回2份獎品。今天的摸彩活動,雖然排隊排很長,但是孩子在摸彩及換獎時的喜悅,能感受到他們真的很開心。 ...
高一學生解決生活問題 獲青少年創客發明展暨台灣選拔賽銀獎榮譽
本校高一江昱賢同學、李晨佑同學、林裛純同學參加2024 IEYI 青少年創客發明展暨台灣選拔賽榮獲銀獎榮譽 ! 獲獎作品:便利生活類-智慧計費充電路邊停車格 國際智慧財產權論壇(IFIP)由日本發明創新研究所(JIII)發起,於 2003 年 11 月在東京成立。在那年的會議,成員們決定每年舉辦一次國際青年發明家展覽會(IEYI),作為科技為年輕一代所做的努力。 IEYI的主要目標如下: 1.鼓勵創新發明,增強原創觀念,促進發明、創新和原創思想的實用化。 2.加強文化交流,鼓勵青年發明文化化。 3.鼓勵青少年的想像和創造力。 本校江昱賢同學擔任小組隊長,從小學習機器人控制 ...