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學校防疫資訊
精進學校閱讀力 臺中市閱讀教育輔導團帶圖書教師參訪磐石 學校
為精進閱讀推廣工作並促進各校閱讀教育交流,臺中市政府教育局「閱讀教育輔導團」國小組今(4/26)日帶領中市圖書教師參訪獲閱讀磐石學校—豐原區葫蘆墩國小以及北屯區軍功國小,藉由典範學習以及交流討論,期激發各校閱讀教育推展創意。 身兼閱讀教育輔導團長的教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視學校閱讀教育推展,教育部發布113年全國閱讀績優學校、團體及個人獎評選結果,臺中市一舉拿到14個獎項,獲獎數連續三年蟬聯全國第一!這是臺中市長年耕耘的豐收成果,也是各校集結合作、壯大閱讀動能的展現。 蔣局長指出,為帶給臺中市閱讀教育更豐沛能量,教育局積極鼓勵各校設置「圖書教師」,112學年度除教育 ...
中市模範兒童暨健康兒童表揚大會 媽媽市長親自表揚、鼓勵不忘初心
媽媽市長盧秀燕今(26)日在市立中港高中體育館表揚全市約1,424名公私立國小六年級模範兒童及年級健康兒童,也鼓勵孩子們勇於展現自我,不忘初心,讓自己變成更好的大人。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕十分重視教育,教科文預算占市府總預算比例最高,多項教育成果更是亮眼,如教育部112年度教學卓越獎勇奪1金3銀;最近公布的113年全國閱讀績優學校、團體及個人獎評選,本市一舉拿下14個獎項,獲獎數連續三年蟬聯全國之冠。 此外,為了滿足在地就學需求,教育局陸續在新興人口增加地區新設校,在教育建設品質上也持續提升,112年國家卓越建設獎在校園建築工程部分榮獲3座最高獎項「卓越獎」、2座 ...
113年全中運閉幕 臺中市代表隊奪110金、12座團體錦標冠軍
113年全國中等學校運動會於(25)日圓滿落幕,臺中市學校代表隊共獲得110金110銀122銅,金牌數較去(112)年95金成長15面,並獲得12座團體錦標冠軍的佳績。其中在自由車種類上,臺中市在今年自由車縮減參賽人數的賽制下,精銳盡出在自由車總金牌數36金即囊括32金,並較去年成長10金,展現出傲人成績。中市府已訂於5月舉辦頒獎及表揚典禮,並頒發體育獎金,藉以感謝績優學校、選手及教練為臺中爭光!! 教育局指出,臺中市學校參加113年全中運,在各運動種類上獲得金牌數分別為田徑15金、游泳11金、跆拳道7金、柔道1金、角力18金、空手道1金、射擊2金、舉重5金、拳擊3金、武術2金、划船1金 ...
深受技職師生喜愛的比賽來了! 臺中市技術型高中專業群科簡報競賽熱烈登場
臺中市政府教育局每年辦理「臺中市技術型高中專業群科簡報競賽」,競賽學生將簡報美感、口語表達與肢體表演結合,展現創意與表達溝通能力,深受本市技職師生支持,今年參賽隊數再創新高,總計41隊報名參賽,錄取16隊進入決賽,決賽隊伍今(25)日在臺中高工角逐最高優勝;另為呼應數位AI應用於教學的教育浪潮,本次活動中場特別安排AI簡報技術應用的主題短講,提供學生最新AI簡報技術的新知能。 比賽分為初賽與決賽兩階段,學生以就讀之專業群科為簡報內容,設計精美簡報,由評審遴選優秀隊伍參加決賽,決賽由各隊進行現場報告,優勝團隊將至國中適性教育博覽會表演。本項活動深受本市技職師生支持,今年參賽隊數再創新高,總計4 ...
中市教育局辦理防制學校學生交通違規及交通事故研習 讓學生平安 家人放心
為提升學生交通安全意識,守護學生及用路人安全,臺中市政府教育局今(4/25)日在西苑高中舉辦加強防制學校學生交通違規及交通事故研習,教育局長蔣偉民勉勵各位同學將交通安全觀念牢記在心,保護自己也保護其他用路人。 蔣局長進一步指出,學生是國家下一代的主人,現代人生活型態持續改變,使得外出活動愈加頻繁,潛在的交通事故風險也相對提高。根據本市道安會報交通事故分析,112年臺中市13-17歲少年發生多起交通意外事故,顯見加強學生交通安全意識已刻不容緩。 教育局表示已屆考取機車駕照年齡學生,常因好奇或貪圖方便無照駕駛,在不了解交通法規及缺乏騎車經驗下,容易成為道路交通事故及意外發生的潛 ...
繩動色飛、超越自我 中市1,400名學童活力「躍」動
臺中市政府推動「2024臺中市活力躍動主題季」系列活動之一的「112學年度臺中市國民小學普及化跳繩競賽」全市決賽於今(25日)在南區國光國小熱鬧舉行。本次競賽於113年1至3月由全市29個行政區學校辦理複賽,選出成績最佳的國小中、高年級共56個隊伍晉級,決賽現場共1,434名精神弈弈、技藝高超的小學生同場競技,最後由中山國小、大雅國小分別榮獲中、高年級冠軍。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕積極扎根體育,為推動落實SH150政策,養成學生規律運動習慣,並改善其身體組成及體適能,特辦理「2024臺中市活力躍動主題季」,透過四大推動策略:「多參與」、「愛運動」、「練體能」、「樂觀賞」,鼓勵學校辦理 ...
中市科技教育成績亮眼 全國科技教育創意實作競賽勇奪1金1 銀
由教育部國民與學前教育署主辦全國第六屆「科技教育創意實作競賽」於(21)日在高雄科工館辦理決賽暨頒獎典禮,來自全國各地國小及國中107支隊伍、共556名師生同場競技,臺中市奪1金1銀,其中本市私立華盛頓小學由劉佳灝主任與黃忠義老師率領學生劉庭彣與吳昀翰參賽,勇奪國小資訊科技組全國金牌,臺中市豐原區富春國小由鄭宏吏主任與呂明磬老師率領學生林詠晴、林劭搴、王獻銳及邱黃允致勇奪國小科技任務組全國銀牌。 教育局長蔣偉民指出,市長盧秀燕重視科技教育,投入資源鼓勵學校為學生的科技教育扎根,教育局也鼓勵學校和學生參加相關賽事,臺中市學生在各項比賽成果相當斐然,如上屆「科技教育創意實作競賽」中本市私 ...
岸裡國小校舍修復工程今動工擊鎚 見證歷史建築永續利用的美好願景
有百年以上校史的臺中市神岡區岸裡國小,校內歷史建築岸裡公學校校舍須整體修復,市府教育局規劃修復暨再利用工程,今(24)日秘書長黃崇典出席動土典禮表示校舍修復不但保存了難得的文化資產,也使校舍更加安全穩固,優化學習環境。 黃秘書長表示,岸裡國小校史逾百年,是臺灣早期中部著名的「文英社」,也是文昌祠及其附屬學舍的基地,日治時期是「葫蘆墩公學校大社分校」及「岸裡公學校」的共同原祉,一百多年來為社會及國家培育無數英才;為了保存歷史建物,並強化校舍的安全性,市府為校舍進行修復,深具文化意涵與實用功能。 教育局長蔣偉民表示,岸裡公學校校舍及升旗臺興建於1930年,以紅磚瓦的建築形式,表現出日治時期之時 ...
中市童軍教育很給力 2024幼童軍聯團活動逾千人參與
112學年度第2學期幼童軍聯團活動今日(24)日上午在「麗寶樂園」登場,本次活動由臺中市清水國小承辦,臺中市童軍會支援活動,計43校995名幼童軍及工作與服務人員總計約1075人參加,活動盛大熱鬧。 臺中市政府教育局致力推廣童軍教育,透過每年兩次的幼童軍聯團活動,讓全市各校幼童軍交流學習,在童軍進程和技能考驗中輔以小隊、徽章、榮譽制度等,讓每個參與的孩子得以增進童軍技能,深化童軍素養。 兼任臺中市童軍會理事長的教育局長蔣偉民表示,孩子參與童軍活動,不僅能做中學、學中做,並培養勇敢主動的態度及冒險向上的精神;童軍活動中的小隊制度著重團體合作,可發展領導能力、團體技能和個人責任,期許孩子面對 ...
提供臺中市高中學子多元學習機會 童綜合醫院辦理「2024創新醫療科技體驗營」
「2024創新醫療科技體驗營」由童綜合醫院、童傳盛文教基金會與翔谷慈善基金會今(23)日在童綜合醫院梧棲院區一樓大廳舉辦,臺中一中、沙鹿高工等41所臺中市公私立高中職共同參與並由校方推薦2名學生報名遴選,合計有60位青年學子全程免費參與。 教育局蔣偉民表示,市長盧秀燕相當注重學生多元學習,臺灣醫療生態產業近年來急遽變革,AI、高科技等智慧醫療日新月異,為培養優秀醫療人才,需要教育產業及早扎根,除了學校給予適才適性的課程教育以外,更需要社會與企業挹注資源共同培育,童綜合醫院連續兩年辦理這場體驗營,讓學生有機會趁早接觸這項產業。 童綜合醫院研發創新中心歐宴泉院長表示,醫療產業科技不斷更迭突破, ...
彩虹春安兒童節快樂
~~113年兒童節系列活動~~ 今年的兒童節在運動闖關之後 終於迎來了主要活動的重頭戲 今天進行了 模範生表揚 健康兒童表揚 運動闖關頒獎 抽獎活動 跳蚤市場活動 感謝為了春安爭取建設經費的張廖萬堅立委 感謝贊助今天獎品經費的閻新懃里長 感謝贊助活動經費的李志洋里長 感謝熱心準備攤位的家長會委員們以及贊助果汁的嘉芯會長 感謝辛苦準備義賣商品的志工隊員們以及承傑隊長 感謝贈送低年級文具組的精銳建設公司 感謝贈送文具組的張宏銘律師及政億文具店 感謝各班級的導師們辛勤指導學生準備攤位 感謝各位家長們熱心提供義賣商品 感謝幼兒園的弟弟妹妹們也共襄盛舉 ...
社區肯定辦學佳 新光新生報到頂呱呱
社區肯定辦學佳 新生報到頂呱呱 新光國中113學年度新生班增班囉! 教務處就新生報到位置,預備!學務處團隊準備好了!總務處場地預備!輔導室門口定位!導師團隊就定位!愛心志工隊服務就定位!新光國中家長會就定位! 113學年度新光國中新生報到序幕開始! 感謝社區家長的支持,肯定新光努力帶上每一位孩子,在臺中市規定統一新生報到的日期,將您的孩子,送來新光國中報到,在少子化的時代中,讓新光國中未受影響,新生報到人數比應屆國三畢業班人數多上許多,班級數預計成長5班左右。 除了今日的新生入學測驗之外,學務處也特別提醒新光的孩子,服裝儀容的基本規範,學校上放學的動線,學務主任把握機會,跟等待的爸 ...
三好兒童說故事比賽榮獲佳績
恭喜三年級湯子瑩獲得三好兒童國語說故事比賽中年級組第三名 今天在佛光山惠中寺舉辦三好兒童說故事比賽,吸引全國各地的學生前來參賽,小朋友個個有備而來,東園有三位同學參賽,分別是二年級的陳詠琳、三年級的湯子瑩同學(國語說故事)與三年級吳怡安同學(閩南語說故事)。 他們勇於上台參賽,從比賽中觀摩別人的長處,經過這幾個月不斷的練習與努力,每個人都是優秀的三好兒童。 三年級的湯子瑩經由去年參加三叔公比賽吸取經驗之後,她這段期間努力加強自己的發音與肢體動作,接受麗芬老師與校長的建議來修正自己的缺點,今天的登場表現完全是脫胎換骨,透過她豐富的肢體動作演出,讓在場評審印象深刻 ...
是「好動」還是「過動」?
是「好動」還是「過動」? 「一個孩子,他有ADHD」vs.「一個ADHD的孩子」,兩者一樣嗎? 是「問題行為」,不是「問題學生」? 今天週三下午的特教知能教師研習,忠孝國小特別邀請心動家族協會、親子天下嚴選作者,擁有超過十年以上臨床心理師資歷,同時也是《心風景心理治療所》所長的周彥君臨床心理師蒞校演講。 周彥君臨床心理師今天難得回娘家〜原來講師同時也是忠孝國小82年畢業的校友,以自己成長經驗、教養經驗、以及實際接觸過的案例和臨床經驗,進行分享主題「ADHD的正向教養班級經營之道」,讓全體老師們聽得專注又能引起共鳴,收穫滿滿。 ADHD介入的黃金三角:藥物治療、心理治療、環境策略整 ...
文幼童樂園暨愛心惜物跳蚤市場
四月第一週迎來歡樂的兒童節,為迎接屬於未來主人翁的大節日,文昌國小附幼於4月2日邀請家長入園一同歡慶兒童節。 邀請洪文鍊校長為我們揭開活動序幕並頒發健康兒童模範生獎項;緊接著展開活動的重頭戲,此次設計十個遊戲攤位並結合惜物跳蚤市場,各種有趣的遊戲攤位,例如套圈圈、釣魚樂、跳格子、踩高蹺、滾大龍球等等,由家長帶領孩子自由闖關挑戰,遊戲中盡情遊玩和探索之外還能至跳蚤市場選購淘寶,完成闖關後致贈每位孩子一份兒童節禮物—「手繪板」,讓孩子在充滿想像的成長階段裡可以無限創作。 在跳蚤市場裡,事先與孩子募集家中尚能使用的二手物品並帶至學校,讓資源循環再利用、延長使用壽命,減少浪費,透過 ...
仁愛志工春遊‧看海趣!
賀!本校志工隊自強春遊活動,看海健行妙趣橫生,活動順利圓滿; 感謝!寶哥隊長、慧玲副隊長及幹部們精心規劃這趟看海自由行,笑聲不斷! 考量時間、路程、安全、體力及經費,最後選擇調整了B案這條悠哉悠哉的行程,下次再上山,這次先看海,謝天、謝地有個風和日麗的好天氣,讓這群長年默默服務的志工得以出去看看走走,歡樂一整天。 時間很從容、行程不會趕、個人需求很方便,每個景點都可以依個人腳力自由行走,以白沙屯為中心在附近穿梭漫步,難得一群人聚聚聊聊,雖然要自付一些費用,有人也來過,但不同的人時事地物搭配的機緣不常有。寶哥隊長說出遊要跟值勤一樣認真,大家出來走走跳跳,這部快樂列車 ...
科技融入教學與應用 學習生動又easy-2
「哇,老師這些技巧太實用了..」此次週三教師增能研習,教務處特別邀請內新國小蕭老師蒞校分享「I pad在教學上之應用」。希望能提供對於iPad 或平板等電子e化應用、學習與教學夥伴,有更多交流與創意發想,提升教學成效。 ...
歡慶兒童節-頒獎活動
今天是一年一度的兒童節暨模範兒童、健康兒童表演大會,家長會長陳正宏先生與會長夫人百忙之中特地撥空前來,與孩子們一起同樂。 早上先是各班的模範兒童(市長模範生、校長模範生及家長會長模範生)、健康兒童與校長、家長會長、導師,依序在本校藝術造景─希望之翼前進行合照。接著由會長代表家長會致贈兒童節禮物給全校學生,讓學生有個開心又難忘的回憶。 今天早上拍照,還有個意外的小插曲,突然發生了大地震,因此先暫停拍照,進行全校性的避難掩護,文昌的孩子在〝趴、掩、穩〞以及到安全疏散位置集合都表現非常棒!防震防災演練的成果,在這時完整地呈現出來。 ...
霸凌宣導可以這麼生動 講師touch到學生的心中
霸凌宣導可以這麼生動 講師touch到學生的心中 新光國中辦理霸凌生命議題講座 「哆啦A夢」卡通,就是最棒的霸凌議題素材,三好校園的慧芬講師,一開始透過「哆啦A夢」,就引發了新光孩子的共鳴,「大雄的角色象徵什麼?」「小夫的角色又代表什麼?」這樣的發問,引發了現場學生熱烈的回應。 慧芬老師很有經驗的,從新光孩子的回答中,一一的整理,釐清霸凌的角色,霸凌的類別,原本以為是有些老生常談的議題,透過了影片、透過了簡報、透過了圖表,講師整理了幾句很亮眼相關話語,比如說:「當霸凌在身邊,你我都要負責」,這一部份,講師鼓勵現場的孩子,不要成為沉默者,要勇敢的對於遭受霸凌的同學,表達自己的情感支持,或 ...
光正國中113會考英文科增A講座-學生場
113會考英文科增A講座-學生場 #座無虛席 #學生數近百人參加 今天邀請台北實踐國中莊信賢主任到校,跟學生分享會考英文科準備策略,信賢主任準備了滿滿的內容,帶給光正的孩子滿滿的收穫,內容包含:會考趨勢分析、讀題策略、常考易錯重點比較、3星~1星重點整理……等,滿滿的兩個小時課程,完全無冷場,還有學生來不及抄重點,老師們協助拍照紀錄PPT重點,不得不說光正孩子超級認真啊! 講座結束時間到,孩子是這樣說的: 「老師,你可不可以再繼續講。」 「講座,明年可以再辦嗎?」 「我腦中塞了滿滿的知識,好 充實。」 「今天講的內容好實用,以後看閱讀測驗文章更有方法了。」 ...