教育領航

戶外實境的素養導向學習

國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系陳永龍副教授 ‧ 第94期-戶外教育 ‧ 2019-03-10

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一、前言        教育部於民國103 年6 月26 日舉辦「中華民國戶外教育宣言」啟動記者會,開宗明義即揭示:「好奇是孩子的天性,探索是生命的本能;戶外教育提供真實情境的體驗,喚起學習的渴望和喜悅,增進真情、善念、美感的多元學習價值,並營造萬物可為師、處處可學習的學習氛圍,創造全民為戶外學習服務的環境。」        宣言也明白地指出:「戶外教育能協助教學者反思學習的意義,擴展學校教育的視野和策略,帶給教與學之間的友善互動和深度學習。」而後,教育部定期召開「戶外教育推動會」研修政策,並... 更多

走出教室 學習無限 ‧ 太平區太平國小湯正茂校長
 

教育動態

中市啟動--新課綱到校客製化培力服務

課程教學科晏傳嫘課程督學 ‧ 第94期-戶外教育 ‧ 2019-03-10

       新課綱即將於108年8月實施,為了幫助學校及教師做好實踐108新課綱準備,中市教育局除辦理多場次增能工作坊,自107年邀集經專業培訓認證之新課綱種子講師,組成「新課綱客製化培力服務宣講團隊」,進行共同備課,進一步媒合學校需求進行到校宣講服務,並針對各校的資源、課程設計、教師增能與因應新課綱準備進度提供客製化服務,107學年度第一學期已完成39場次輔導培力服務,這學期將再進行61場次客製化服務,協助學校充實課程教學能量,注入創新教育新思維,營造創意學習新風貌。        教育局長楊振昇... 更多

動手做環保 永續沒煩惱--花博記事 ‧ 國小教育科顏筱晏小姐
 

校園風情

霧峰美學教育館

霧峰國中杜敏學老師 ‧ 第94期-戶外教育 ‧ 2019-03-10

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       霧峰國中得天獨厚位居臺中市南區旱溪和草湖溪匯流之處,四周良好的灌溉渠道系統盡成水田,一年四季稻香滿溢也成為本校在地環境特色,水稻田的人文地景亦成為霧峰獨具特有的自然元素,基於此在地特色我們於105年向教育部申請校園美感再造計畫,希望「每一個發想都是機會,每一個計畫都是心血。」學校要推動美感教育的環境營造,必須同時兼顧軟、硬體的景觀再造與美感情操涵育的課程設計。因此,我們的美感教學融合在地文化與社區美感協作共耕,既可突顯學校社區環境特色,又能創建整體校園美學與社區共學的美感教育景觀與環境,基於此發想擬訂計畫並於106年通過教育部競賽評比... 更多

城食森林在大忠 青蔬小農新體驗 ‧ 大肚區大忠國小楊芝瑜老師
 
觀,學校什麼鳥事 ‧ 大里區瑞城國小李志敏老師
 
幸福童年 永順陪伴 ‧ 大肚區永順國小許嘉芬主任
 
HOLA! PARAGUAY! ‧ 豐原區福陽國小熊唯甯主任
 
閱讀 給偏鄉孩子最好的禮物 ‧ 和平區白冷國小吳靜瑜主任
 

人物特寫

有溫度的守護者--鄭潮鴻老師

外埔區外埔國小邱碧惠主任 ‧ 第94期-戶外教育 ‧ 2019-03-10

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       家庭是每個人第一個學習園地,父母是孩子的第一個老師,然而,由於社會快速的變遷,家庭觀念的薄弱,導致家庭功能失衡而解構,有許多不完整的家庭在看不見的角落,需要有人向他們伸出援手,翻轉他們的人生,而學校則是補足部分家庭的缺口,老師成了孩子的第二個父母。愛爾蘭詩人葉慈( W.B.Yeats)曾說:「教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。」潮鴻老師正是在為孩子點燃這把生命之火、是一位有溫度的老師。        在兩年前,潮鴻老師的班上來了一個會偷竊、每天需要老師morning call且不愛洗澡... 更多

看見天使的光環--梁舒靜老師 ‧ 四張犁國中林美蘭老師
 
篤行國小舞蹈教育推手林秀燕老師 ‧ 北區篤行國小蔡政良主任
 

焦點話題

學習走出課室 和平夢想起飛

南區和平國小陳明富主任 ‧ 第94期-戶外教育 ‧ 2019-03-10

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一、打破框架,知識無所不在        南區和平國小設置於民國9年,舊校名「樹仔腳公學校」,座落於忠明南路及復興路交會的幸福街角。校園裡近百年的文史遺跡,融合多元生態環境,空間美學不言而喻。為了突破課室環境的限制,打破學習迷思,學校善用環境優勢,以「藝文和平」為核心,規畫生態、藝術、文史、閱讀四大學習主軸的「創藝走讀」戶外教育課程,營造幸福和平「真(真誠的溫度)、善(友善的空間)、美(優美的環境)」的學習場域,讓學習走出戶外。        戶外教育正開啟和平國小的未來新頁,從讀萬卷書到行萬... 更多

騎馬賞花 動靜皆美 ‧ 長億高中黃孟菁組長
 
快樂東園 健康齊步走 ‧ 烏日區東園國小洪偉然主任
 
戶外教育在五光 ‧ 烏日區五光國小陳亮宇主任
 
我和花博有個約會 ‧ 大雅區三和國小盧財慶主任
 

教學錦囊

程式積木送作堆 仁美創客要起飛

北屯區仁美國小鄭智霖老師 ‧ 第94期-戶外教育 ‧ 2019-03-10

       智慧生活已成為現今科技發展的趨勢,無論是居家的智能控制系統或是行車的自動駕駛、主動安全系統等,都勾畫了未來智慧生活的各種可能性。為服膺時代的潮流,108課綱將程式教育納入課程中,期待學生能夠具備操作、運用的基礎知識,以適應未來更進步的生活。仁美國小日前配合Wikidue程式教育學院「2018深耕校園計畫」,舉辦程式教育活動,讓學生能夠透過行動裝置操控載具BaBame自走車與四軸飛行器,體驗程式教育的無限可能與魅力。        教學活動設計中,學生練習以堆疊的程式控制自走車在... 更多

元宵夜未眠 飲文嚼字趣 ‧ 大墩國中洪啓川組長
 
不一樣的補救教學--Holiyo給你猜 ‧ 和平區博愛國小蘇映陵老師
 
拼一拼 玩出英語力 ‧ 大安區海墘國小葉金茹老師
 

教育夥伴

幸福惠來的超級夥伴

西屯區惠來國小康金雲主任 ‧ 第94期-戶外教育 ‧ 2019-03-10

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       「嘿!有誰要一起玩警察抓小偷?」這個遊戲,在校園裡一直都是小朋友的最愛。現實生活中,警察這個角色在小朋友的心中更是正義的化身,不怕危險、打擊犯罪、保護弱小、對需要幫助的人伸出援手......警察先生似乎無所不能!而在幸福惠來的小朋友眼中,每天在校門口保護他們上學安全的警察叔叔、伯伯、哥哥、姊姊除了勇敢之外,更有一股親切溫暖的特質。        惠來國小所在位置是臺中市政府警察局第六分局市政派出所,以及臺中市政府消防局第六救災救護大隊黎明分隊的轄區。每個上課日市政派出所都有員警到校執行「... 更多

東明愛樂 十年有成 ‧ 大甲區東明國小張瓊月主任
 
清水國中家長會海外教育參訪 ‧ 清水國中陳群主任
 

書香共聞

《斜槓青年》

南屯區南屯國小陳文惠老師 ‧ 第94期-戶外教育 ‧ 2019-03-10

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書名:斜槓青年 作者:Susan Kuang 出版社:圓神出版社 出版日:2017/09/01      「斜槓青年」這名詞出自於《紐約時報》專欄作家瑪希・艾波赫的著作中,指的是不只擁有一種職業,在自我介紹時選擇用斜槓「/」來介紹自己的社會青年,例如:A先生,外科醫生/CNN、B小姐,工程師/健身教練/記者、C先生,心理治療師/導演/作者。意即:除了正職工作外,也將自己的愛好和業餘生活相關的身份,加入工作職位定義的人。作者透過本書介紹「斜槓青年」這個名詞,說明以這樣理念為生活方式的優點與趨勢。作者做了很多引導陳述與自我反思。選... 更多

《黑熊的米亞桑》 ‧ 大安區大安國小李金龍主任
 
《克雷的橋》 ‧ 四箴國中吳毓媺老師
 
《人生的悲劇從當個「乖孩子」開始》 ‧ 太平區長億國小張智凱老師