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學校防疫資訊
中市技職教育推動有成 逾百位學生榮登分區技能競賽英雄榜
由勞動部勞動力發展署技能檢定中心主辨的全國技能競賽,為職業訓練與技職教育之年度盛事,第一階段為分區技能競賽,分北、中、南3區進行,獲得前5名之選手得推薦參加7月舉辦之全國技能競賽,以爭取國際技能競賽及亞洲技能競賽國手資格;臺中市技高學生於日前舉辦的中區分區技能競賽中,獲18金、20銀、24銅的佳績,總計130人獲獎,並有87位選手晉級全國賽。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕非常重視技職教育,市府教育局技職教育業務連續6年獲中央評鑑為優等,教育局鼓勵學校洞悉產業變化開辦「契合式人才培育專班」外,也分別於110年及111年成立「臺中市電動車技術教學中心」及「臺中市智慧製造技術教學中心」,以達成「 ...
高中排球甲級聯賽 臺中市豐商男排、東山女排稱王封后
臺中市學校排球團隊再傳捷報!112學年度高中排球甲級聯賽(HVL)冠軍戰(14)日熱血對決,中市豐原高商及東山高中勇奪男子組及女子組冠軍,為臺中市再添2座冠軍金盃,賽場上立法院副院長江啟臣、臺中市副市長鄭照新、臺中市體育總會排球委員會主委暨市議員周永鴻及教育局長蔣偉民皆到場加油,副市長第一時間代表市長盧秀燕送上祝賀,肯定教練與選手們的付出,並大讚「臺中之光」!後續臺中市政府將依體育獎金發給要點之規定,兩隊合計發予獎金超過165萬元,以讚許全隊教練選手的努力。 決賽場上,東山女排率先登場迎戰鶯歌工商,開賽東山女孩們銳不可擋,展開猛烈攻勢,拿下前兩局率先取得聽牌優勢,第三局雖陷入亂流讓出 ...
身障學生多元入學適性安置 智能障礙學生能力評估13日登場
臺中市政府教育局為協助國中應屆畢業身心障礙學生就近入學及適性安置,提供學生多元升學機會,(13)日在臺中市啟聰學校辦理智能障礙類學生能力評估,評估完成後,將依學生能力評估結果,於5月11日進行現場唱名分發至臺中市高職集中式特教班,使每位特殊學生能獲得均等及適性就讀高中職機會。 教育局表示,智能障礙類學生能力評估係透過各項測驗,了解孩子職業能力,以適性安置於高級中等學校集中式特殊教育班,評估內容包含基本學習能力及職業能力等2類,第一類為基本學習能力評估,包含實用語文、實用數學及社會適應;第二類是職業能力測試,含精細動作、基本實作能力等,評估試題為教育部國民及學前教育署研發之工具,係針對智能障礙 ...
臺中市2024年國中童軍全能晉級考驗營登場
臺中市2024年國中童軍全能晉級考驗營,訂於4月12日至13日在新社區新龍崗露營區辦理,總計35校約643位國中師生共同參與盛事,透過各項的考驗及活動,培養臺中市優秀童軍,成為智仁勇三達德兼備的良好公民。 本學期的考驗活動,由烏日國中承辦,臺中市童軍會及臺中市女童軍會協辦。教育局長蔣偉民表示,臺中市各級學校童軍計7,200人,國中童軍占3,100人,本次國中童軍全能晉級考驗營的舉辦已邁向第37年,期許童軍教育能落實以「成就每一個孩子-適性揚才、終身學習」的教育願景。 大會以「金烏閃耀‧晉級榮耀」為主題,LOGO設計結合烏日國中的校徽三色色帶:藍(代表著藍天:思維有創意、讓自己無限可 ...
動手組積木 玩出真學問 2024世界機關王臺中市賽萬和國中登場
臺中市政府教育局力推科技教育,近幾年鼓勵學校參加「世界機關王競賽」以強化科技教育,今年由萬和國中主辦「2024世界機關王臺中市賽」,今(12)日、13日及14日三天在校內盛大登場,共有全市高中組、國中組、國小組的師生計500人,組成155支隊伍同場尬創意。 教育局長蔣偉民指出,市長盧秀燕重視科技教育,投入資源鼓勵學校為學生的科技教育扎根,教育局也鼓勵學校和學生參加相關賽事,透過世界機關王競賽,藉由機構設計及組裝機械過程並融合STEAM教育,加強學生「動手做」及解決問題的能力,讓學生從做中學、學中做,達到啟發學生多元智能目標。 教育局表示,「2024世界機關王臺中市賽」透過 ...
大甲高中慶祝84週年校慶 副市長鄭照新到場祝賀
臺中市大甲高中今(12)日舉辦84週年校慶慶祝大會暨愛心園遊會活動,副市長鄭照新到場祝賀這個標誌著歷史與榮耀的日子;學校師生齊聚一堂,共同回顧過去的光輝歲月,展望未來的無限可能。 大甲高中自由車隊於2024亞洲盃青年自由車錦標賽榮獲4金5銀3銅佳績,自由車隊全員將代表國家於六月前往哈薩克參加「第43屆亞洲自由車公路錦標賽暨第30屆亞洲青年自由車公路錦標賽」,由副市長鄭照新代表市長盧秀燕授旗加油打氣;另外大甲高中榮獲2024臺灣國際科展工程學一等獎,將與臺北市建國中學、北一女中、師大附中四校聯合組成國家代表隊五月前往美國參加國際科展,鄭副市長祝福選手們展現最好實力,凱旋而歸。 ...
中市校園4隊踢進中等學校足球聯賽(HFL)決賽
112學年度中等學校足球聯賽(HFL)將於4月中旬陸續開打,臺中市政府教育局長蔣偉民今(11)日在五權國中為參加決賽的4隊選手們授旗,並代表市長盧秀燕致贈加菜金,為教練及選手們加油打氣,期許小將們在賽場上,踢出自己的夢想,凱旋歸來。 蔣局長指出,臺中市學校足球近年來在全國賽場上屢創佳績,111學年度惠文高中包辦高中組雙金,創足球聯賽紀錄,黎明國中男足隊勇奪冠軍,五權國中女足隊榮獲亞軍;此次也不負眾望進入全國決賽,3校4隊於4月16日起至21日將在輔仁大學登場的決賽賽場上,全力奮戰,期許抱回冠軍金盃。 惠文高中男足隊是常勝軍,成為各隊勁敵,廖子豪教練對此表示比賽過程中有壓力也是好事; ...
杭州亞運金牌張筑涵教練加持,中市四育國中全中運輕艇勇奪4金
113年全國中等學校運動會即將於本月20日開幕,輕艇賽事提前於4月8-11日在新北市大都會公園微風運河舉行,中市輕艇代表隊囊括6金6銀5銅,包含四育國中勇奪4金2銀1銅、興大附農2金3銀2銅、東峰國中1銀、黎明國中2銅的好成績。臺中市學校代表隊截至10日為止,以12金成績暫列全國第二。 四育國中的輕艇教練正是將代表我國參加2024年巴黎奧運且甫獲2022年杭州亞運金牌得主張筑涵,該校在112年全中運以2金2銀成績作收,今年小選手們受到教練亞運奪金旋風鼓舞,廖羿凱選手分別在國男組輕艇競速1000公尺單人K艇、靜水標桿單人K艇都拿下金牌;陳宜蓁選手也在國女組輕艇競速500公尺單人 ...
中市極力推動「南屯區文中52」新設校,已完成工程發包
為改善中市教育環境,保障學童就學權益,臺中市已規劃於北屯區文小5、文中5、文中小3及南屯區文中52用地新設學校,其中南屯區文中52設校是地方共同的期待,為加速辦理時效,教育局已向台糖公司租用第一期設校基地面積共1.34公頃,規劃興建18間教室,在112年初完成建築師遴選作業及校園規劃設計,並於今(10)日完成工程發包。 教育局表示,盧秀燕市長非常重視新興地區建設發展,大量人口遷入所帶來的教育需求及品質,南屯區溪西地區因無國中,學生長期需跨越筏子溪至鄰近學校就讀,實為不便,為讓孩子就近上學,臺中市遂於111年起規劃由市府全額籌編經費辦理南屯區文中52用地新設國中,共挹注總經費1億4,400 ...
縮減偏鄉數位落差 中市新社數位機會中心揭幕服務偏鄉
為拉近城鄉的數位落差,臺中市政府教育局推動「偏鄉數位應用推動計畫」,已設置3處數位機會中心 (DOC)據點,今年再增設1處,由臺中市新社區休閒農業導覽發展協會承辦的DOC,今(9)日在新社區星願紫風車教室辦理揭牌營運,免費提供定期相關課程,結合社區及關懷據點,鼓勵民眾參與,縮減城鄉數位落差。 教育局長蔣偉民說,教育局已設置的3處DOC據點為106年由大安區海墘社區發展協會開辦的大安DOC、107年由外埔區馬鳴國小開辦的外埔DOC及由東勢區成功國小開辦的東勢DOC,開辦至今廣受好評。 他指出,本計畫服務對象以 36 歲以上、原住民、新住民、身心障礙者、婦女及低收入戶等且從未接觸資訊上 ...
臺中國小兒童節活動
早上八點起,臺中國小的「迎接美好的四月天歡慶兒童節系列活動」即將展開,首先是在活動中心舉辦的兒童楷模表揚頒獎,台上貴賓頒獎給身為楷模的孩子們,台下的孩子唱歌給予祝福。 接著是臺中兒童野餐日派對,9:30前校園各處都能見到席地而坐,開心野餐的身影,同時還有雞蛋糕和爆米香的香氣四溢在校園內!所有的孩子不但能吃到自己準備的點心,還能吃到家長會為孩子們準備的古早味點心! 兒童節,一定要開心的過! 學務處前比其他角落都更加熱鬧,原來是「小小街頭藝人秀」,我們的孩子展現各項才藝,發揮創作才能,校園成為孩子們的舞台,組隊表演秀自己,真是太厲害啦! 不只這樣,穿堂還有「舊是愛童玩」派對,讓孩子們感受曾 ...
防災演練做得好 大震來時保平安
早上大地震來得又急又快又強烈,還好平時防災演練做得確實,師生都平安無事。 大地震一發生時,行政同仁立即就位指揮引導全校師生依照平時演練的防災步驟及逃生路線進行地震避難,同學帶著書本或書包保護頭部迅速前往操場集合,班級點名後向主任教官回報,待全校班級均清請點回報,確認無任何損害,亦確認地震停止後,即宣布解散回教室上課。但因立即又發生強烈餘震,馬上廣播請全校師生再次進行逃生避難前往操場集合。 在集合班級清點完畢後,因餘震不斷發生,考量師生安全決定持續避難,並且請全校師生移至不會曬到太陽的空地上等候一些時間,待評估餘震情形及檢視電力消防設施無虞後,即返回教室進行下一堂課。 ...
感謝大甲區安心幼兒園陳園長熱情邀約-一場溫馨熱鬧的幼小銜接說明會
四月份就要開始進行113學年度新生報到工作,現在的大班幼兒即將進入小學就讀。在幼小心靈裡,對即將到來的國小生活和學習相信一定有著很多的憧憬和問號。 今天上午,筆者跟著教務主任來到了安心幼兒園進行了一場熱鬧活潑的幼小銜接說明會。主任利用簡報,把國小學生一天的學習生活,從一大早的上學,到排隊放學回家的生活,鉅細靡遺的利用照片和詳細有趣的說明,播放給大家看,讓幼兒們具體的明瞭了小學和幼兒園的不同之處,這是本校到此為幼兒們服務最大的宗旨。 現場有四十五位幼兒,隨後用許多令人莞爾和富有創意的有趣問題,把會場的氣氛帶到了最高潮。讓主任非常窩心的,小朋友們還製作了一張愛心卡片送給主任。真是非常感 ...
走出教室 與生活真實相遇
學習,是探索、發現與感動的過程。為了讓孩子們更加認識自己所生活的這塊土地,四年級的老師們結合社會領域課程,帶領學生進行社區踏查,從認識豐原地名的由來、見證古蹟留傳的歷史故事,到實際感受日常總總與信仰,一塊一塊拼湊出生活的樣貌。 第一站大家來到墩腳綠園,墩腳源自豐原古地名「葫蘆墩」。在解說員的介紹下,孩子們想像著先民在這高起的小土丘上,一邊喝著墩腳青草茶,一邊在大街尾福德祠榕樹下閒話家常。而鄰近的日式建築~武德殿遺址則是日治時代為宣揚武士道精神而興建的修練用道場。這裡的一景一物無不見證著聚落與歷史的發展及變遷。 孩子們也拜訪了豐原的信仰中心~慈濟宮和城隍廟,看著莊嚴肅 ...
從〝齒〞健康~從小開始
本日是社區學前特教據點辦理的親職講座,我們邀請到胡潔仁醫師擔任講座講師,胡醫生深入淺出的演講,讓現場家長都聽到頻點頭,尤其是孩子怕看醫生,胡醫生特別教家長要運用漸進式的方法,讓孩子除去害怕與恐懼,而願易看牙醫,胡醫師也現場指導家長與孩們如何刷牙,最棒的是現場的孩子們都非常專注的學習,而且踴躍地和醫師Q&A互動。 ...
仁愛校慶進場‧高潮不斷!
進場表演是運動會重要活動,在司儀播報中各年級賣力演出,幼稚園小朋友最吸睛,四個班級的大陣仗,在級任老師的帶動中盡情的表演著,緊接著通過指揮台的是低中年級,大家都以歡欣鼓舞的心情迎接校慶運動會的到來。 過程中的最溫馨的是三年級隊伍,今年特別挑選溫暖柔和的歌曲,搭配輕鬆有味的舞蹈,讓現場氣氛特別產生違和感,果然消褪不少喧囂的吵雜聲反倒讓觀眾特別有感,連場邊觀眾都不禁跟著動起來了,大家都希望把最好的一面展現出來,給大會增添更多歡樂氣氛。 高年級進場後,帶動另一波高潮,五年級的舞步保密到家,預演時只計時沒有表現出來,結果今日的舞蹈動作果然最吸睛,至於六年級的大哥哥大姊姊在輸人不輸陣 ...
春安國小營養午餐真安心
113年營養午餐食材供應廠商例行性訪廠:榮洲食品公司 本校營養午餐由鎮平國小協助招標事宜, 113年續由飪珍記公司得標,在4/8辦理訪廠食材商。 春安國小最重視孩子的安全,教學活動環境安全外,食的安全也一樣重要!感謝貞蓉校長與嘉芯會長同行,學務處昆慶主任與午餐秘書宜軒老師一起到學校午餐豆製品提供廠商:榮洲公司參訪,為春安國小師生午餐安全把關。 楊經理驕傲地說,公司品質保證,一定提供非基改黃豆產品:豆腐、豆干絲、油豆腐...請大家安心食用吧! ...
【春和景明,校園變裝】
本校北側門鄰近社區巷道空地,位於路口轉角處,長期堆積盆栽且雜草樹木叢生,不但阻擋行車視線,也容易成為蚊蟲病媒的溫床,造成鄰里困擾。 111年8月,總務處同仁與鄰長花了兩天時間清理,去除大量雜枝、樹木藤蔓及廢棄盆栽,拔除雜草,整平空地,大幅改善環境衛生及行車安全問題。 113年3月,春暖花開之際,總務處請廠商規劃,再為這塊空地改變裝容,以大小盆器植栽、石板、松木塊等互相搭配,創造多層次視覺美感,並利用小碎石設計排列出愛心圖案,傳達東勢國小溫馨有愛的校園經營理念,讓整個轉角增添新氣象! 總務處持續為師生打造安全兼具美觀的優質學習環境,煥然一新的景觀也請大家愛惜使用,共同來維護東 ...
仁愛防震防護‧迅速確實!
防災演練平時做得好,師生校園生活安全沒煩惱! 學校辦理一場又一場的防災宣導活動,不斷地提醒同學要注意東、注意西的,就是希望所有仁愛的學生,在校園中健康、活潑、快樂的成長。 今日導師時間突如其來的大地震(震央在花蓮),成為學校在校園進行防震演練後的成果驗收機會。臺中4級有感地震,夾伴著頻頻餘震,著實讓正在教室上課的學生引起一陣騷動,尤其在刺耳響亮的持續警報聲中,有點驚嚇慌亂中震撼教育,確實讓學生多了一份臨場感與不安感。 地震發生的當下大家有點措手不及,教室裡的學生在級任指導下把握地震保命3步驟:「趴、掩、穩」。稍後片刻確認暫無搖晃後,大家則快速到內、外操場集結,並 ...
沿著故事的軌跡,我們會在那裡相遇~晨間說故事
有一個地方,在是非對錯的框架之外,沿著故事的軌跡,而我們會在那裡相遇~~ 隨著故事一遍又一遍的翻讀,越看越喜歡「小青的秘密」的圖像創作,作者運用水彩的特性,明顯的筆觸與暈染,奇妙的讓讀者感受到池塘裡動物的鮮明個性:鱷魚先生可以呆萌;鴨媽媽帶著小鴨游泳,像極了鄰居阿姨帶小孩散步;小螞蟻盡責的出現在書頁中每一個邊角,著實讓一些心思較為細膩的孩子,張大眼睛努力找尋。 今天在故事後的分享,有孩子問我:「華華媽媽,妳小時候也有秘密嗎?」我說:「當然有啊!不管年紀大小,男生女生,每個人都會有不想說,或是還沒準備好跟別人分享的事情,這些事情會先保管在心裡的小抽屜裡⋯⋯。」在孩子們你一言、我一句說 ...