臺中市政府教育局
106年度施政計畫



臺中市政府教育局
106年度施政計畫


【目錄】

   第一部分:年度施政目標與重點
     壹、年度施政目標
     貳、衡量指標

   第二部分:年度重要施政計畫

   第三部分:上(105)年度實施狀況及成果概述



第一部分:年度施政目標與重點

本市為深具人文特質的生活首都,充滿活力與能量,應持續營造培力社會、扶植人才、發展在地創意,因此,完善的教育、社福體系不可或缺。在臺中落地生根、打拚的父母非常關心下一代的未來,因此本局教育施政是「以學生為中心」的人本思考,投注心力在教育及孩子身上,培養孩子具備終身學習關鍵能力,讓孩子在面臨資訊社會、知識經濟與全球化趨勢下,能夠依個人的興趣、秉賦及熱情追求人生的目標,使自我得到充分的發展;在就業市場中,具備良好的求職能力,尋得有尊嚴的工作,也能積極參與公民社會的活動,成為一位活躍的公民,讓社會更有凝聚力。

未來本局將持續努力,打造「多元、關懷、優質、希望」的教育園地,成就每一個孩子,為臺中種下更美好的未來。

壹、年度施政目標

一、臺中強棒計畫(策略績效目標一):(一) 加強軟硬體設備與投資並逐年增建兩座簡易棒壘球場(大雅及神岡)。 

(二) 深耕基層棒球扎根工作落實人才培訓,增加青少棒及青棒隊數穩定,本市將依臺中強棒計畫核定費用,辦理三級棒球相關培訓及賽事,目前本市三級棒球共計33隊,未來將預計每年成長1隊。

(三) 成長率鼓勵成立社區棒球隊,本市目前社區棒球隊約26隊,每年將成長2隊為目標。

二、鼓勵中小學成立運動社團(策略績效目標二):為培養學生規律運動習慣、提升體適能,落實國民體育法第6條規定,響應教育部體育署推動中小學生每週在校運動150分鐘方案,本市積極鼓勵所屬各中小學成立1,600個運動社團,蓬勃校園運動風氣,增進學生身心健康,將逐年鼓勵學校增加運動社團數,提供學生運動參與機會。

三、調降代理、代課教師比率(策略績效目標三):(一) 本局將調查本市立國民中、小學教師超額、教師退休人數、增減班及專長授課情形,依照班級數、偏遠學校及一般學校訂定教師員額控管比率,研議教師甄選開缺需求。

(二) 聘任29名英語巡迴教師、27名專長共聘教師及10名專任輔導共聘教師服務偏遠地區及中小型國小,打破編制限制,以穩定師資結構並維護學生受教權益。

(三) 持續提供公費師資予偏遠地區及原住民重點國小。

四、降低班級人數與提升教師員額編制(策略績效目標四):(一) 配合「國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則」規定及教育部國民及學前教育署政策,適時調整國民中學教師員額編制。

(二) 配合教育部國小合理教師編制政策,維持國小班級人數標準及教師員額標準。

五、積極鼓勵支持辦理實驗教育(策略績效目標五):(一) 頒布本市實驗教育相關自治法規及行政規則。

(二) 建立實驗教育學生就學補助機制。

(三) 成立實驗教育複合式示範園區。

(四) 設立實驗教育研究發展中心。

(五) 成立實驗教育學校(公辦公營、公辦民營、民辦民營)。

(六) 建立公立學校實驗教育推廣模組。

六、推動終身學習(策略績效目標六):(一) 廣設社區大學行動教學據點(教室),型塑多元友善的學習空間,回應社區民眾學習需求。

(二) 重視弱勢民眾之增能學習,開辦身心障礙成人教育及終身學習課程;補助低收入戶、新住民、身心障礙人士及原住民選讀社區大學課程之學分費。

(三) 鼓勵社區大學深耕在地文化,結合區域自然及人文特色,發展系列性特色或在地課程,並提高社區民眾之公共參與。

七、國小五六年級精緻國英數課程(策略績效目標七):(一) 推動國民小學參與高年級精緻課程試辦計畫。

(二) 成立專責組織及建立二級督導機制。

(三) 建立試辦學校策略聯盟及國英數各科專業學習社群工作坊。

八、營養午餐品質提升(策略績效目標八):(一) 106年度持續推動本府營養午餐5元加碼補助政策,補助就讀本市立學校學生每日午餐5元,由各校自行訂定合宜午餐品質提升方案,納入午餐契約中執行;另依本市學校午餐自治條例規定,學校午餐禁止使用含基因改造生鮮食材及其初級加工品,且各類肉品及其產製品應符合食品安全衛生管理法等規定,不得檢出乙型受體素,以提升校園午餐內容及品質。

1、補助本市立學校學生每日午餐費5元,由各校自訂合理午餐提升方案(如有機蔬菜、在地食材、增加菜單的變化性…等等),納入午餐契約中執行,讓學生吃得更好。

2、制定「臺中市學校午餐自治條例」,確保學校提供衛生、安全及營養均衡之午餐,建構辦理學校午餐之管理制度。

3、執行本市學校午餐政策:依本市高級中等以下學校午餐供應執行要點之規定,請各校召開校內午餐供應推行委員會研訂午餐收費標準;學校午餐禁用含基改生鮮食材及其初級加工品所增加之成本支出,回歸學生及家長負擔;本市自辦午餐學校之午餐主、副食費用支出比例不得低於午餐收費總價70%,以維持午餐品質。

(二) 鼓勵本市學校使用在地食材:與本府農業局合作,辦理時間自104學年度第1學期起開始延續至105學年度,以本市自辦午餐學校為辦理對象,學校午餐每週採用在地食材4次。

(三) 落實學校午餐食材登錄:本市國小以上學校暨國小附設幼兒園全面啟動午餐食材登錄機制,公開揭露午餐食材來源及相關營養資訊。

(四) 實施午餐菜單預審機制:落實學校午餐菜單審核工作:為確保各校午餐供餐品質,由本市50位校園營養師針對本市310所學校每週(月)菜單進行預審機制,依其專業提供菜單具體修改建議予學校進行調整,確保學校午餐菜單設計符合學生營養攝取需求。

(五) 辦理學校午餐及營養教育輔導考核工作:為了解及督、輔導本市各級學校之學生午餐供應與營養教育辦理情形,本市學校除每三年須接受一次專案輔導考核外,另由本市校園營養師認輔各校,並每年到校4次進行平日輔導考核及營養教育宣導工作。此外,每年會同本府消保官、衛生局及環保局針對學校午餐(含學校自有廚房、團膳廠商及食材廠商等等)進行跨局處聯合稽查。

(六) 落實學校午餐相關人員衛生教育訓練:為增進學校午餐相關人員之專業知能,於每年暑假辦理午餐衛生督導人員衛生研習32小時,及廚房工作人員衛生講習8小時,以加強學校午餐人員的營養衛生觀念,提昇本市學生午餐品質。

九、舉辦2019年東亞青年運動會(策略績效目標九):(一) 每三個月召開一次2019臺中東亞青年運動會籌備委員會(TEAYGOC)。

(二) 辦理第35屆東亞運動會總會(EAGA)理事會議及特設委員會議。

(三) 有關本市國民運動中心配合2019年東亞青年運動會之賽事場館,106年預定執行概況如下:

1、中正國民運動中心於105年竣工,106年完成驗收進行試營運。

2、朝馬國民運動中心於106年正式營運。

3、網球中心於106年第一期竣工。

十、逐步改善本市各運動場館無障礙設施(策略績效目標十):(一) 加強運動場所無障礙設施之普及化,使身障者能夠充分享有運動權。

(二) 邀請專家學者辦理本市場育場館之勘檢,擇定一座適合場館做完整無障礙設施之改善。

(三) 爭取教育部體育署改善國民運動計畫經費補助。

(四) 有關本市國民運動中心無障礙設施,俟專業建築師針對無障礙專屬運動場館提出需求報告書後,進行專屬場館之可行性評估,並逐步改善本市各運動場館無障礙設施。

十一、每年爭取舉辦一場國際賽事(策略績效目標十一):延續市政計畫每年爭取一場國際賽事,106年持續舉辦2017亞洲棒球冬季聯盟賽事在臺中為每年固定賽事。

十二、增加學生國際化接軌機會(策略績效目標十二):(一) 研擬本市各級學校國際教育推動補助辦法,配合中央相關補助機制,提升本市國際教育推動績效。持續運用國際教育臺中SHOW網站作為國際交流推動平台,並邀請本市國際教育重點學校參與政策規劃,籌組推動團隊並與英國文化協會等國際組織合作推動專案計畫,培養校長、教師與行政人員國際觀,以建立推動教育國際化之專業人才團隊,全面推動國際教育發展。

(二) 推動國際教育獎勵辦法,結合國際教育臺中SHOW網站,鼓勵各級學校單位共同努力全面推動國際教育,除成立本市國際教育資源中心、持續推動國外教育旅行外,並著手推動第二外語師資培訓計畫,以外加方式增列重點學校第二外語教師編制,並鼓勵學校推動國際教育為學校特色,發展多國教育交流,鼓勵學生參與國際教育交流活動。加強與亞洲地區越南、印尼、泰國等國的青少年交流活動,鼓勵各階段新住民學生學習父母親國家語言作為第二外語。

(三) 106年持續與英國文化協會合作辦理國際學校獎認證計畫。

(四) 與外部單位合作媒合國際志工到學校服務。

(五) 推動姐妹市進行國際交流,持續接洽日、美、紐各地姐妹市進行締結事宜,本市共與9國23座城市締結姐妹校,106年度預計依臺中市各區學校特色連結各姐妹校城市特色,規劃學校與姐妹校進行以學校為本位的校際間學生交流。

(六) 增進國際教育交流多元化,鼓勵各種形式或管道的國際交流,包含教育部學校本位國際教育計畫(SIEP)、國際青年志工(AIESEC)、美籍協同英語教學助理、華裔青年英語服務營等,以提升國際交流的多樣性。

(七) 增加學校國際夥伴,辦理國際參訪學習,促進學生全面參與,以提升國際視野。

(八) 推動英語線上學習社群,增加學校參與數量,增進以課程為主進行國際交流。

(九) 引進國際志工,學校師生透過與國際志工互動,體驗文化交流,並推動國民外交。

十三、校園開放(策略績效目標十三):(一) 評估校園延長開放之使用效益、檢討校園開放後校園安全防護及管理計畫,依「彈性」原則調整開放的場地範圍、校園延長開放起迄時間,並建置校園安全管理標準作業流程,以維護學生學習權益及民眾活動安全。

(二) 持續補助實施校園延長開放學校所需之保全費、電費、照明、監視系統、安全區隔、鋪面改善、電子圍籬等配套經費,以建置智慧安全系統為目標。

(三) 學校實施校園開放可結合社區人力、家長與運動民眾,成立校園安全巡邏志工隊,共同維護校園安全。

十四、簡易運動設施(策略績效目標十四):(一) 提升全民體育發展,培育優秀選手及提供市民完整安全運動的場地。

(二) 分析本市各區體育場館設施類型之分配狀況,評估地方民意需求,每年設置簡易運動設施2座。

(三) 爭取教育部體育署改善國民運動計畫經費補助。

(四) 於閒置文教用地設置簡易運動設施。

(五) 補助學校新設及修繕運動設施。

十五、校園綠化、廁所、閱讀空間改善(策略績效目標十五):(一)落實綠、美化校園及校園環保運動,以改善校園環境,以達到整潔、美化目標,讓校園成為都市綠帶。

(二)逐年改善廁所燈光昏暗及通風不佳之缺失,汰換老舊不堪使用之設施,提昇與維護師生、學童如廁品質與安全。

(三)建立以讀者為中心的閱讀空間,營造溫馨、舒適的閱讀環境,以成為在地終身學習中心為發展目標。

 

貳、衡量指標

策略績效目標 衡量指標
衡量指標 評估體制 評估方式 衡量標準 106年
年度目標值
01 臺中強棒計畫(2%) 01-01 棒球場建置及成立職棒第五支球隊(2%) 1 統計數據 增建兩座簡易棒球場,爭取職棒第五支球隊,成立社區棒球隊。 2座
02 鼓勵中小學成立運動社團(5%) 02-01 國中、小成立運動社團數(5%) 1 統計數據 本市國中、小成立運動社團總數 1600個
03 調降代理、代課教師比率(5%) 03-01 國中調降代理、代課教師比率(3%) 1 統計數據 1.代理代課教師比率=學校3個月以上之代理(課)教師總數/(已聘正式教師數+學校3個月以上之代理(課)教師總數) 2.不含「留職停薪」、「長期病假」、「課稅配套」及「因公費生分發控管員額」所產生之代理代課教師。 10.5%
03-02 國小調降代理、代課教師比率(3%) 1 統計數據 國小代理、代課教師數佔全市國小教師數比率 8.57%
04 降低班級人數與提升教師員額編制(5%) 04-01 國中降低班級人數與提報教師員額編制(3%) 1 統計數據 核定教師員額編制數/班級數 2.09
04-02 國小降低班級人數與提報教師員額編制(3%) 1 統計數據 國小班級教師員額與班級數比率 1.72%
05 積極鼓勵支持辦理實驗教育(5%) 05-01 辦理實驗教育單位數(5%) 3 統計數據 每學年度增加1所 1校
06 推動終身學習(5%) 06-01 廣設社區大學行動據點(2%) 3 統計數據 本市29行政區設置行動教室數 265
06-02 補助低收入戶、身心障礙人士及原住民選讀社大課程之學分費(2%) 3 統計數據 補助低收入戶、身心障礙人士及原住民選讀社大課程學分經費/社大委辦經費×100﹪ 10.15
06-03 結合社大學區所在地之師資、風土、人文條件開設特色課程(2%) 3 統計數據 特色課程開設數/該社大年度課程總開設數×100﹪ 2.2
07 國小五六年級精緻國英數課程(5%) 07-01 學生進步率(5%) 2 統計數據 所有學生本次定期評量國英數平均分數-所有學生前次定期評量國英數平均分數。 1分
08 營養午餐品質提升(5%) 08-01 本市學校午餐採用在地食材,並逐年提高供應頻率及參加學校數(2%) 1 統計數據 辦理校數 181
08-02 本市學校午餐採用在地食材,並逐年提高供應頻率及參加學校數。(1%) 1 統計數據 供應頻率 4次
08-03 本市立學校及國小附設幼兒園全面啟動午餐食材登錄系統(2%) 1 統計數據 上線校數 443校
09 舉辦2019年東亞青年運動會(5%) 09-01 成立籌備委員會,舉辦第三十三屆EAGA理事會議。(5%) 2 進度控管 總體籌備進度 50%
10 逐步改善本市各運動場館無障礙設施(5%) 10-01 改善現有經管運動場館無障礙設施(5%) 1 統計數據 改善現有經管運動場館無障礙設施 1座
11 每年爭取舉辦一場國際賽事(3%) 11-01 補助中華棒協、中華職棒及相關團體辦理國際運動賽事(3%) 1 統計數據 每年辦理1場 1場
12 增加學生國際化接軌機會(5%) 12-01 國中學生國際化接軌(3%) 1 統計數據 學校與他國學校學生交流互動校數 10校
12-02 國小學生國際化接軌(3%) 1 統計數據 國際學校獎(ISA)獲獎校數 15校
13 校園開放(5%) 13-01 市立國小校園開放活動空間至晚間10時之學校比率。(3%) 1 統計數據 年度開放活動空間至晚間10時之學校數/ 市立國小總校數 (227所) *100% 57%
13-02 市立高國中校園開放活動空間之學校比率(3%) 1 統計數據 年度延長開放空間之學校數/市立高國中總校數(80所)*100%,年度延長開放時間係指彈性延長至晚間7時之後之學校 70%
14 簡易運動設施(5%) 14-01 設置簡易體育設施(3%) 1 統計數據 每年設置簡易體育設施數量 2
14-02 新增及修繕簡易運動設施(3%) 1 統計數據 補助40所學校修繕運動設施 10校
15 校園綠化、廁所、閱讀空間改善(5%) 15-01 國中小校園綠化、廁所空間改善(3%) 1 統計數據 1.當年核准學校數/申請國中校園綠化學校總數*100%。 2.當年核准學校數/申請國中廁所空間改善學校總數*100%。 40%
15-02 國小校園綠化、廁所、閱讀空間改善工程完成校數(3%) 1 統計數據 完成改善校園綠化、廁所、閱讀空間改善之學校數量 8校

註:評估體制之數字代號意義如下:
1. 指實際評估作業係運用既有之組織架構進行。
2. 指實際評估作業係由特定之任務編組進行。
3. 指實際評估作業係透過第三者方式(如由專家學者)進行。
4. 指實際評估作業係運用既有之組織架構並邀請第三者共同參與進行。
5. 其它。

第二部分:年度重要施政計畫

工作計畫 重要施政計畫項目 實施內容
01 臺中強棒計畫1 修正臺中強棒計畫 1、增加2座棒壘球場(棒球與壘球皆可使用)。 2、編列預算補助本市學生棒球隊,每年增加1隊,社區棒球隊增加2隊。
02 鼓勵中小學成立運動社團1 補助學校成立社團,每校應規劃辦理2項運動類社團活動。 1、本計畫採申請補助原則,補助本市各校新成立至少2個運動型社團,帶動學校學生運動風氣,培訓全國性運動會的本市選手,厚植本市整體運動實力。 2、編列經費補助偏遠學校成立運動性社團,以增加偏鄉學生參與運動機會,培養弱勢學生正當休閒及規律運動習慣。
03 調降代理、代課教師比率1 依學校類型區分教師員額控管比率。 了解各校增減班、教師退休人數及專長授課情形,並考量不同類型及規模學校訂定各校教師員額控管比率。
2 規劃偏遠地區及中小型學校部分科目採共聘教師。 調查學校英語及藝術與人文領域專長授課需求,協助媒合相同需求學校,進而聘用專長共聘教師級巡迴教師,另規劃國中偏遠地區及中小型學校部分科目採共聘教師。
3 研議偏遠地區學校公費師資需求。 了解偏遠學校師資需求及師資結構,並按公費生專長分發,以降低偏遠學校教師流動率、提升專長授課比率及提高原住民重點學校原住民教師比率。
4 降低國小代理、代課教師數佔全市國小教師數比率 配合教育部「採外加代理教師」方式推動國小合理教師員額政策,可有效降低本市國小代理、代課教師比率。
04 降低班級人數與提升教師員額編制1 提高國民中學教師員額編制。 配合「國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則」規定及教育部國民及學前教育署政策適時調整國民中學教師員額編制。
2 提高國小班級教師員額編制。 105學年度國小普通班教師員額為22班以下每班1.75人,23班以上每班1.7人。
05 積極鼓勵支持辦理實驗教育1 制定本市實驗教育相關自治規則。 頒布臺中市非學校型態實驗教育實施辦法。
2 建立實驗教育獎補助機制。 頒布臺中市辦理獎補助高級中等以下教育階段實驗教育實施辦法。
3 成立實驗教育研發中心。 完成實驗教育研發中心招標、並成立實驗教育研發中心辦公室。
4 規劃實驗教育複合式示範園區。 1、規劃實驗教育複合式示範園區,涵括藝術、農工、老少共學、社區照護及特殊教育等概念之場域。 2、實驗教育複合式示範園區內成立實驗教育研發中心,規劃實驗教育課程研發、師資培育等活動,並建立實驗教育推廣模組。
06 推動終身學習1 廣設社大行動教學據點,回應民眾學習需求。 1、盤點本市所屬學校空閒教室數,積極鼓勵社區大學依據「臺中市社區大學借用機關學校場地作業要點」申設行動教室據點,以回應民眾終身學習需求。 2、獎勵本市所屬學校借用場地予社區大學使用。 3、透過中小學校長及主任會議宣導終身學習觀念,請各單位配合開放場地。
2 重視弱勢民眾增能學習,補助弱勢民眾就讀社區大學,鼓勵參與終身學習。 1、提供中低收入戶、身心障礙人士及原住民等弱勢民眾就讀社大課程之學分費補助。 2、辦理本市身心障礙成人教育及終身學習活動實施計畫,提供身心障礙成人進修機會及職業技能訓練,滿足身心障礙成人適性化之終身教育服務。 3、辦理免費公民素養課程或講座,培養民眾公民素養能力,落實社會關懷及公共參與。
3 結合社大學區所在地之師資、風土、人文條件開設特色課程 辦理公民素養課程或講座,培養民眾公民素養能力,落實社會關懷及公共參與,並鼓勵社大結合區域之自然或人文特色,發展系列性特色課程。
07 國小五六年級精緻國英數課程1 辦理105學年度臺中市國民小學高年級精緻課程試辦計畫。 發布105學年度臺中市國民小學高年級精緻課程試辦計畫,公開徵求學校參與試辦。
2 辦理高年級精緻課程策略聯盟暨國英數各科專業學習社群計畫。 訂定高年級精緻課程策略聯盟暨國英數各科專業學習社群計畫,依據計畫執行,活化支持系統。
3 建立分組篩選機制及評量工具。 蒐集各校測驗試題,建立分組篩選機制及評量工具。
08 營養午餐品質提升1 提升學校午餐品質 讓學生吃得好、吃得健康。 補助本市立學校學生每日午餐費5元,由各校自訂合理午餐提升方案(如有機蔬菜、在地食材、非基改食材、增加菜單的變化性…等等),納入午餐契約中執行,藉以達到讓本市學生吃得更好之目標。
2 學校午餐使用在地食材計畫。 106年度除以自辦午餐學校為辦理對象外,另自105年9月起,擴大辦理對象至公辦民營學校,每周供應在地食材2次。
3 午餐作業: (1)公告午餐自治條例。 (2)國小附幼全面啟用午餐食材登錄系統。 1、105年訂定並公告午餐自治條例,規範學校午餐食品衛生與安全,藉以維護學校師生用餐安全及權益。106年度依自治條例內容,推動午餐相關業務。 2、國小附幼全面啟用午餐食材登錄系統。 (1)國小附設幼兒園食材登錄上線進度已達100%。 (2)提高食材登錄系統填報菜色資料的正確率。
4 輔導考核: (1)落實學校午餐菜單審核工作。 (2)辦理學校午餐及營養教育輔導考核工作。 (3)落實學校午餐相關人員衛生教育訓練。 1、由本市50位校園營養師針對本市310所學校每週(月)菜單進行預審機制,依其專業提供菜單具體修改建議予學校進行調整,確保學校午餐菜單設計符合學生營養攝取需求。 2、為了解及督、輔導本市各級學校之學生午餐供應與營養教育辦理情形,本市學校除每三年須接受一次專案輔導考核外,另由本市校園營養師認輔各校,並每年到校4次進行平日輔導考核及營養教育宣導工作。此外,每年會同本府消保官、衛生局及環保局針對學校午餐(含學校自有廚房、團膳廠商及食材廠商等等)進行跨局處聯合稽查。 3、於每年暑假辦理午餐衛生督導人員衛生研習32小時,及廚房工作人員衛生講習8小時,以加強學校午餐人員的營養衛生觀念,提昇本市學生午餐品質。
09 舉辦2019年東亞青年運動會1 舉辦國際賽事,增加與國際社會之連繫, 提升我國能見度。 1、召開2019臺中東亞青年運動會籌備委員會(TEAYGOC)。 2、辦理東亞運動會總會(EAGA)理事會議及特設委員會議。
2 完善本市運動賽事場館,提供優質運動環境。 有關本市國民運動中心配合2019年東亞青年運動會之賽事場館, 106年預定執行概況如下: (1)中正國民運動中心於106年竣工營運。 (2)朝馬國民運動中心於106年營運。 (3)網球中心於106年第一期竣工。
10 逐步改善本市各運動場館無障礙設施1 改善本市運動場館無障礙設施,提升身心障礙者運動權。 邀請台灣省建築師公會理事長林大森建築師及相關身障社福協會辦理本市場育場館之勘檢,並依據勘檢結果,擇定一座適合場館做無障礙設施之改善。
2 106年預計完整地改善1座運動場館無障礙設施。 依據105年檢視運動場館結果進行改善,並向教育部體育署申請無障礙設施經費補助。
11 每年舉辦一場國際賽事1 爭取中華隊主場賽事在臺中 積極配合中華棒協或其他運動團體於本市舉辦國際賽事。
12 增加學生國際化接軌機會1 推動第二外語 持續推動國際教育旅行、新設國際教育特色學校,鼓勵學生參與國際教育交流活動、加強與亞洲地區越南、印尼、泰國等國的青少年交流活動。
2 與英國文化協會合作推動專案計畫 請本市國際教育重點學校參與政策規劃,籌組推動團隊並與英國文化協會等國際組織合作推動專案計畫,培養校長、教師及學生國際觀、培養教師發展國際新聞導讀技能。
3 本市國中小與海外學校建立姊妹校。 持續與日、美、紐等姐妹市持續接洽締結事宜。
4 增加學校國際夥伴 辦理國際學校獎(ISA)認證計畫。
5 定期辦理國際參訪學習活動。 遴選推動國際教育積極優秀之校長、學校行政人員及教師與本局代表一同出訪海外學校,提升語言能力及國際教育深化課程專業知能。
6 推廣英語線上交流平台,並辦理研習活動。 推廣英語教師利用iEarn (國際教育資源網)線上交流平台。
7 引進國際志工,並給予學校經費支持。 與AIESEC合作,引進國際志工,並補助志工媒合成功之學校所需之媒合費用。
13 校園開放1 持續延長校園開放。 持續編列預算補助高中及國中、小校園延長開放相關安全警監設備等經費3,000萬元整,鼓勵學校辦理延長校園開放。申請教育部國教署補助校園安全防護計畫建置電子圍籬警監系統經費計2,106萬5,733元。
2 評估延長校園開放使用效益,滾動式檢討並調整開放的場地範圍、校園延長開放起迄時間,建立校園安全防護標準流程。 調查各校延長校園開放之使用效益,檢討並彈性調整開放的場地範圍、校園延長開放起迄時間,建立校園安全防護標準流程。
3 學校實施校園開放可結合社區人力、家長與運動民眾,成立校園安全巡邏志工隊,共同維護校園安全。 鼓勵各校成立校園安全巡邏志工隊,加強校園周邊的巡邏勤務,特別是早晨、中午、黃昏及深夜等時段。另加強保全系統運作功能,若發現注意可疑及精神異常人員於學校徘徊時,值班人員協請轄區派出所增加巡邏密度及處理,並於巡邏時至各校校門口與學校警衛(保全)人員了解校園內安全狀況,以有效結合學校、警政單位的力量。
14 簡易運動設施1 設置簡易運動設施 1、分析本市各區體育場館設施類型之分配狀況,參考地方民意需求,擇定適合用地設置簡易運動設施類型。 2、爭取教育部體育署改善國民運動計畫經費補助。
2 閒置文教用地之開發使用。 於閒置文教用地增設簡易運動設施。
3 協調學校逐步開放校園運動場地及活動設施。 1、每年針對學校運動設施開放情形進行調查,並要求學校逐年開放設施及場地。 2、要求學校針對校園運動設施開放使用對民眾宣導,以提昇使用率。
15 校園綠化、廁所、閱讀空間改善1 提升校園綠化生態。 1、調學校校園綠化之需求。 2、依學校需求提報計畫評估並擇期現勘。 3、將各校申請資料提出初審意見,爭取預算補助。 4、核定學校申請案件及經費。 5、督導各校執行情況。 6、經費核銷及成果調查。
2 廁所美學化。 1、調查學校廁所待改善之需求。 2、依學校需求提報計畫評估並擇期現勘。 3、將各校申請資料提出初審意見,爭取預算補助。 4、核定學校申請案件及經費。 5、督導各校執行情況。 6、經費核銷及成果調查。
3 優質閱讀空間。 1、調查學校優質閱讀空間待改善之需求。 2、依學校需求提報計畫評估並擇期現勘。 3、將各校申請資料提出初審意見,爭取預算補助。 4、核定學校申請案件及經費。 5、督導各校執行情況。 6、經費核銷及成果調查。

第三部分:上(105)年度實施狀況及成果概述

105年1月1日至6月30日止

策略績效目標 衡量指標 原訂目標值 績效衡量暨達成情形分析
01 臺中強棒計畫 棒球場建置及成立職棒第五支球隊 2座 1、完成2座球場建置 (太原、春安)。 2、中信兄弟球隊認養洲際棒球場為第一個主場每季30場賽事。
02 鼓勵中小學成立運動社團 國中、小成立運動社團數 1500個 1、本市目前各級學校已成立運動型社團達1517個,105年度目標達成率100%。 2、本局本年度已編列預算補助學校成立運動團隊。並於105年2月16日以中市教體字1050010386號函,函知學校「臺中市105年度國民中小學課後運動社團及運動團隊補助計畫」,鼓勵學校踴躍申請補助。前述計畫補助每校補助辦理1項運動性社團及1項運動團隊,並以游泳、跆拳道、軟式網球、空手道、擊劍、排球、射擊、保齡球為優先補助目,截至6月30日止業已核定補助運動團隊132校,運動社團150校。
03 調降代理、代課教師比率 國中調降代理、代課教師比率 11% 1、代理代課教師比率=學校3個月以上之代理(課)教師總數/(已聘正式教師數+學校3個月以上之代理(課)教師總數)。 2、不含「留職停薪」、「長期病假」、「課稅配套」及「因公費生分發控管員額」所產生之代理代課教師。達成情形分析︰104學年度本市國中代理代課教師比率經調查後為11.49%。
國小調降代理、代課教師比率 9.07% 1、代理代課教師比率=學校3個月以上之代理(課)教師總數/(已聘正式教師數+學校3個月以上之代理(課)教師總數)。 2、不含「留職停薪」、「長期病假」、「課稅配套」及「因公費生分發控管員額」所產生之代理代課教師。 3、104學年度國小代理、代課教師比率為9.78%。
04 降低班級人數與提升教師員額編制 國中降低班級人數與提報教師員額編制 2.09 績效衡量︰核定教師員額編制數/班級數達成情形分析︰ 1、依據臺中人口出生數預估本市國中班級數,預定自105學年度起自106學年度逐年降低教師員額編制 數,105學年度由9班增一位教師,降低為7班增一位教師;106學年度降低為6班增一位教師,以因應少子化趨勢所產生的教師超額問題。 2、協助偏遠地區藝文、綜合、健康教育師資缺乏問題,擬定三領域巡迴教師計畫,並預定自105學年度起實施。 3、以104學年度為例,該學年度國中普通班班級數計2,696班,國中普通班教師員額數為5,672人,每班教師員額編制約2.1人,已達目標值。
國小降低班級人數與提報教師員額編制 1.72% 104學年度國小普通班教師員額編制為22班以下每班1.75人,23班以上每班1.7人,平均員額每班1.72人。
05 積極鼓勵支持辦理實驗教育 辦理實驗教育單位數 1校 105學年度達觀國小改制為博屋瑪實驗小學;另核定新增楓腳實驗教育團體及慈興學苑,共新增3所實驗教育單位。
06 推動終身學習 廣設社區大學行動據點 260 105年度6月30日止,本市社區大學共計301間行動教學據點(教室)。
補助低收入戶、身心障礙人士及原住民選讀社大課程之學分費 10.14 105年度補助弱勢族群選讀社區大學課程經費計247萬元/社大委辦經費計900萬元×100%=27.44%。
結合社大學區所在地之師資、風土、人文條件開設特色課程 2 105年度6月30日止,社大特色課程開設數計170門/社大年度課程總開設數計1,121門×100%=15.17%。
07 國小五六年級精緻國英數課程 學生進步率 2分 參與試辦學校藉由參與學生之定期評量成績進步率,了解學生參與精緻課程後進步分數達2分以上。
08 營養午餐品質提升 本市學校午餐採用在地食材,並逐年提高供應頻率及參加學校數 117 1、業已辦理完畢,計有97校接受考核,其中25校特優、27校優等 42校甲等及3校乙等。 2、午餐補助5元及在地食材計畫。辦理期程為104年9月起,午餐補助5元業已補助本市310所學校,另在地食材本市學校共計115校實施。
本市學校午餐採用在地食材,並逐年提高供應頻率及參加學校數。 2次 1、業已辦理完畢,計有97校接受考核,其中25校特優、27校優等 42校甲等及3校乙等。 2、午餐補助5元及在地食材計畫。辦理期程為104年9月起,午餐補助5元業已補助本市310所學校,另在地食材本市學校共計115校實施。
本市立學校及國小附設幼兒園全面啟動午餐食材登錄系統 443校 443校已全面啟動午餐食材登錄系統,執行率100%。
09 舉辦2019年東亞青年運動會 成立籌備委員會,舉辦第三十三屆EAGA理事會議。 30% 1、第33屆東亞運動總會理事會暨特設委員會業已於105年1月27日召開,通過東亞運動會總會章程之修正。 2、105年4月17日至19日由市長組團拜會日本、韓國奧會主席,日本、韓國皆表示全力支持本市舉辦之東亞青運,並贊成輕艇、自由車納入競賽項目。 3、2019臺中東亞青年運動會籌備委員會第3次會議業已於105年6月22日召開,目前為每半年召開一次,將改為每3個月召開1次。 4、有關東亞青運各單項比賽場地,業已於6月23日前邀集中華民國各單項協會、本市各單項委員會,針對競賽場館規格、賽務空間進行會勘。 5、今年度完成整體行銷計畫,並於105年7月完成東亞青運賽會形象識別系統(願景論述、吉祥物、標語、大會標誌)之發包。 6、總體籌備進度達成率30%。
10 逐步改善本市各運動場館無障礙設施 改善現有經管運動場館無障礙設施 1座 105年度已辦理改善1座現有經管運動場館無障礙設施(豐原體育場),並已爭取體育署改善國民運動環境計畫案,獲補助150萬元,並編列自籌款100萬元,合計250萬元整經費,預計改善項目包含無障礙坡道、無障礙廁所、無障礙停車格等,皆朝向符合內政部建築物無障礙設施設計規範要求之項目辦理。
11 每年爭取舉辦一場國際賽事 補助中華棒協、中華職棒及相關團體辦理國際運動賽事 1場 每年將編列1000萬元預算辦理國際賽事,今年已規劃辦理2016海峽兩岸棒球交流賽及2016亞洲青棒錦標賽2場,預計明年度將繼續爭取相關國際大型賽事,提升本市世界棒球之都美名。
12 增加學生國際化接軌機會 國中學生國際化接軌 10校 績效衡量︰學校與他國學校學生交流互動校數。 達成情形分析︰與日韓師生交流互動8校、美國4校、歐洲國家5校、澳洲1校、中港2校,合計共20校,已達預定指標。
國小學生國際化接軌 10校 參與國際學校獎(ISA)認證計畫獲獎校數為13校。
13 校園開放 市立國小校園開放活動空間至晚間10時之學校比率。 40% 考量學校地理位置、民眾使用需求,校園延長開放採「彈性」原則,以提供民眾安全及寬敞之運動環境,經調查105年度本市延長校園開放(晚間7時過後)校數共215所,達全市(227所)95%;另延長開放到晚間10時之學校數103校,達46%。
市立高國中校園開放活動空間之學校比率 69% 績效衡量︰年度實施校園延長開放之學校數/市立高國中總校數 (80所) *100% 達成情形分析︰因本局分階段推動校園延長開放政策,31所實施延長開放至晚間10點,達成率為38.75% ,校園延長開放校數共55所,達成率68.8%。
14 簡易運動設施 設置簡易體育設施 2 105年7月烏日環保游泳池試營運,開放市民免費使用,另於大里運動公園進行籃球場地坪改善工程,刻正辦理驗收及結算等相關事宜。
新增及修繕簡易運動設施 10校 本局於105年度核定學校運動設施新增及修繕共計45校47件。
15 校園綠化、廁所、閱讀空間改善 國中小校園綠化、廁所空間改善 30% 老舊廁所改善績效衡量︰當年核准學校數/申請國中廁所空間改善學校總數*100%。 達成情形分析︰本市國民中學申請105年老舊廁所改善工程計有黎明國中與大安國中等兩校,兩校亦獲教育部補助核准。績效衡量達100%。
國小校園綠化、廁所、閱讀空間改善工程完成校數 8校 1、校園綠化:2校,配合校園開放營造優質校園綠化環境(潭子區潭陽國小20萬元、外埔區外埔國小278萬元)。 2、廁所:4校,搭配人文美學,徹底改善學生如廁環境(北區太平國小451萬7,648元、南區信義國小143萬3,334元、南屯東興國小186萬6,667元、豐原區瑞穗國小250萬元)。 3、閱讀空間:2校,改善圖書閱讀空間,提高師生使用圖書率(北區健行國小100萬元、太平區光國小250萬元)。

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