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生活智能新鮮GO 多元闖關FUN起來

2020-11-17 沙鹿區 沙鹿國小 文書組吳叡勳 報導, 已有 289 次點閱

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當每間國小的中高年級,正如火如荼進行期中紙筆評量時,有一群甫入學不久的小小新鮮人,還正牙牙學語的學著注音符號國字的ㄅㄆㄇ,這三個月來,努力的學習適應小學新生活態度。這十週的注音符號指導週,是為往後的學習奠下基礎,極其重要。沙鹿國小一年級專業教師團隊,除用心共備生動活潑的課程及教學方式外,還為每一屆小一生都精心編排設計了,注音符號暨生活技能多元評量闖關活動,來取代枯燥乏味,且超出小一學童能力的紙筆評量,降低學習恐懼感,讓小學童們以輕鬆舒適的速度來適應全新的學習階段。此項活動分為語文學習及生活技能兩個面向。注音符號關卡以聽說讀寫的方式,進行全面性的學習評量,鼓勵學生更加熟練注音符號的運用;生活技能關卡則讓孩子透過實際操作,從做中學、樂中學,並能將這些生活技遷移於日常生活中,造就有成就感的學童,使其能更有自信的迎向未來的每一項學習挑戰。此項別開生面的生活智能闖關活動,至今已歷經17年(本次是第九屆),一直是沙鹿國小小一新鮮人必經的傳統歷練,具有師生傳承的特殊含意,更是許多畢業校友在沙鹿國小生涯中,難以忘懷的特有回憶。
如此有趣的學習歷程,當然得先了解它的實質內容。以下為注音符號暨生活技能多元評量闖關活動的各關內容。
一、聽音找詞語
二、我問你答
三、舌頭不打結
四、看圖寫字
五、脫脫拉拉
六、結結高升
七、環保小尖兵
八、擦擦洗洗
此活動看似僅為學校中小型的學年活動,但前前後後須動員近40位的人力,及龐雜的各項關卡物力開銷。除學校行政、一年級專業教師群全程參與,密集的開會擘劃、蒐集物資外,尚須判斷公正且具評量技巧的人員協助擔任關主,在雙薪家庭的社會結構下,資源人力尋覓實屬不易,因而許多優質的舊生家長經常被邀請回校支援,即便自己的孩子已經畢業到國中就讀,甚或已經就讀大學;即便活動全程無給職、責任制,也還是義不容辭,回校相挺教師群的教學理念,不但得先行抽空參加活動的行前說明會,更要在活動當天盡全力,為學童在闖關卡上留下美好的印記。此一多元闖關活動得以延續與傳承,能如同千層糕般,愈嚼愈香,全都要感謝這群默默守候、辛苦奉獻的親師。希望往後這項意義深遠的活動有更多的十屆、二十屆,闖關活動能繼續錦上開花、更上層樓,亦能造福更多的莘莘學子,成為沙鹿國小不敗的經典。
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最後更新時間: 2020-11-17 11:30:36

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