許多老師齊聚在二年級教室，為的就是2位老師即將進行的公開課。鐘聲才剛響完，孩子們念起英文來了，和老師之間有良好的默契，為課程拉開了序幕。在曾老師的綜合課中，孩子們用英文討論與遊戲，學到表達與傾聽，更從遊戲中學到了「尊重與合作」，例如：3人用報紙，來對摺、對摺、……到何時讓大家倒下來，看看大家如何合作。2年5班周昀靜說，「我和同學團隊合作才能站在報紙上，當隊友遇到困難時，我們應該伸出援手。」王書荷說，「我覺得要仔細地聽他人的意見，還有要say the words clearly、listen carefully、be helpful，才是真正的好隊友。」學生們在活動中學會抽象的「尊重與合作」概念與相關英文單字。在鄭老師的英語課，和孩子們一同讀繪本，學到衣物和顏色的單字，融合綜合課的「尊重」主題，課堂上的小活動，吸引孩子專注的目光，也加深孩子學習英文的印象，課後有練習顏色和衣物配對的學習單，學習到每個人喜歡不一樣的顏色是個人意願，我們要尊重別人的決定。這些都是上石國小雙語課程與英語彈性模組計畫的教學觀摩內容，也外聘教授蒞臨指導，課後進行議課的專業對話。上石國小的老師們為了追求自我在教學上的精進，每個學期都會舉行公開課，和同事們互相研討教學技巧或是班級經營的要領。校長、主任也抽空前來觀課，給予老師正向的回饋與鼓勵，期盼能提升教師的教學知能與學生的學習成效！