素養導向的教師性平培力
2020-03-15 大雅區 六寶國小 教務處 報導, 已有 499 次點閱

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乘著素養導向的翅膀,教學方式的翻轉才能帶來課堂新風景。六寶國小特別邀請太平區新平國小趙紹萍主任分享「素養導向性別平等教育─議題融入教學實作與討論」。
研習一開始,紹萍主任從聯合國永續發展目標中點出性別平等意涵努力的相關性,接著說明議題的教與學融入在正式、非正式與潛在課程,課程的發展與教材編選可以將性別平等議題作為教育的著力點。
之後,紹萍主任以議題融入領域教學為例,採多元文化與價值觀點,將生活案例、時事,或與社會文化、流行音樂、戲劇、藝術、節慶相關之材料……等,讓老師有機會透過問題之探討及思考議題的觀點,重新檢視與釐清在生活脈絡與情境中對於性別角色刻板與偏見。
「時代和價值之間的拉鋸戰,我們稱之為話題。」當教師將領域專業結合生活情境與時事話題視為觸媒,循序引導孩子理解性別的多樣貌,為課堂增加風味及色彩,更能教出孩子活用實踐的素養,進而建構校園友善的文化氛圍。
研習一開始,紹萍主任從聯合國永續發展目標中點出性別平等意涵努力的相關性,接著說明議題的教與學融入在正式、非正式與潛在課程,課程的發展與教材編選可以將性別平等議題作為教育的著力點。
之後,紹萍主任以議題融入領域教學為例,採多元文化與價值觀點,將生活案例、時事,或與社會文化、流行音樂、戲劇、藝術、節慶相關之材料……等,讓老師有機會透過問題之探討及思考議題的觀點,重新檢視與釐清在生活脈絡與情境中對於性別角色刻板與偏見。
「時代和價值之間的拉鋸戰,我們稱之為話題。」當教師將領域專業結合生活情境與時事話題視為觸媒,循序引導孩子理解性別的多樣貌,為課堂增加風味及色彩,更能教出孩子活用實踐的素養,進而建構校園友善的文化氛圍。
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最後更新時間: 2020-03-15 23:56:43
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