乘著素養導向的翅膀，教學方式的翻轉才能帶來課堂新風景。六寶國小特別邀請太平區新平國小趙紹萍主任分享「素養導向性別平等教育─議題融入教學實作與討論」。
研習一開始，紹萍主任從聯合國永續發展目標中點出性別平等意涵努力的相關性，接著說明議題的教與學融入在正式、非正式與潛在課程，課程的發展與教材編選可以將性別平等議題作為教育的著力點。
之後，紹萍主任以議題融入領域教學為例，採多元文化與價值觀點，將生活案例、時事，或與社會文化、流行音樂、戲劇、藝術、節慶相關之材料……等，讓老師有機會透過問題之探討及思考議題的觀點，重新檢視與釐清在生活脈絡與情境中對於性別角色刻板與偏見。
「時代和價值之間的拉鋸戰，我們稱之為話題。」當教師將領域專業結合生活情境與時事話題視為觸媒，循序引導孩子理解性別的多樣貌，為課堂增加風味及色彩，更能教出孩子活用實踐的素養，進而建構校園友善的文化氛圍。