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給自己的卡片 我的好同學

2019-12-06 大甲區 文昌國小 楊璦嘉 報導, 已有 396 次點閱

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三年級藝文「趣味點線面」這次運用摺紙製作卡片,相較以往手作卡片,讓小朋友們在節日前製作卡片送給親友,這回在精進藝文課程的目標概念下,嘗試不一樣的做法,讓小朋友在秋冬歲末,天氣與心情轉變的季節,做一張給自己的卡片,讓同學們來幫自己加油打氣、寫下祝福的內頁!
 
回顧部分三年級小朋友的學習歷程,今年年初時小朋友們二年級,當時學習健康課的第一單元〈我的好夥伴〉,第一課內容講述〈我想交朋友〉,接著第二課是〈如何交朋友〉,單元進行時,恰好2月14日西洋情人節 Valentine’s Day將至,於是也結合節日進行課程的學習引導。
 
西洋情人節不單是大人的節日,在國外尤其美國,也是孩子們傳遞友誼的「愛」與「分享」的節日,配合健康課交朋友的單元,課堂上使用學習單和簡易的便條卡製作,讓小朋友們認識國外小學的小朋友們在西洋情人節,會有哪些慶祝愛與分享的活動,並從活動中啟發心中的愛,學習欣賞別人的優點,也學習能適時地把欣賞別人的感受具體表達出來。
 
小朋友們不僅分享欣賞別人的地方,同時也會得到別人的回饋,知道他人眼中自己的優點。二年級進行簡易版的友誼便條卡製作時,每位小朋友在課堂寫下兩張便條卡的祝福,一張送給自己心中想送的同學,另一張送給班上神秘的朋友。
 
老師告訴小朋友們,神秘的朋友就是現在在班上,也許還不是好朋友,但是在學期中,有可能結交變成好朋友喔!部分小朋友會收到好幾張卡片,代表有人可能沒有卡片,為了事先安排讓所有小朋友都能收到同學的祝福,不會有人落單,於是在小朋友們寫便條卡前,設定了其中一張是要給神秘的朋友,神秘的朋友也就是這學期要結交認識的好同學喔!
 
最後老師將小朋友們寫好的卡片,一一裝袋,在情人節時送給小朋友們,班上每個孩子都收到了來自同學的友誼祝福卡,也呼應西洋情人節的精神,感受到愛的孩子,才能進一步培養感謝惜福的心。
 
回顧三年級小朋友們的先備經驗,在年初曾做了送給「好同學」和「神秘的朋友」的祝福便條卡,到了年末,在愛、關懷、與分享的季節裡,這回小朋友們製作一張給自己的卡片,改換同學們來留言傳遞愛。
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最後更新時間: 2020-08-05 09:11:44