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學校防疫資訊
「優學臺中」中三區學生學習成果發表會 產官學共創學習成果的展演舞台
臺中市政府教育局鼓勵高中職學生發表課程心得與學習成果,規劃辦理「優學臺中」學生學習成果博覽會,共辦理分區3場及全市性1場,分區辦理日期分別為113年4月19日、4月26日及5月11日,並遴選優秀作品於6月8日辦理的全區場發表。 教育局長蔣偉民表示,「優學臺中」暨中三區協作共好計畫自主學習聯合成果發表會,結合教育局優學臺中活動及中三區協作共好計畫,是優學臺中分區發表會首開先鋒的場次。感謝主辦學校霧峰農工及協辦學校臺中一中和臺中女中團隊的努力,讓學生透過發表會獲得產官學界人士的專業指導與回饋,滿載收穫而歸。 蔣局長也感謝教育部高中優質化前導學校團隊的協助,中台科技大學提供完善的場地及服 ...
112學年度大使帶你遊世界 令狐榮達分享笑傲江湖的外交人生
臺中市政府教育局為推廣國際教育,自109年邀請退休大使到臺中市各公私立高中職學校舉辦「大使帶你遊世界」講座,至今已經有超過2萬名學生受惠;今年4月19日在惠文高中歌劇院,邀請前副市長令狐榮達跟同學們分享他的「笑傲江湖的外交人生」。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視培養青年的國際視野,教育局109年與社團法人對外關係協會簽署合作備忘錄,每年邀請退休外交大使來臺中跟學生們分享外交經驗,反應良好,深受學生們喜愛。 教育局這次邀請前副市長令狐榮達來說說他的外交經驗,共有來自11校173位師生參與。令狐副市長曾派駐加拿大代表處、洛杉磯辦事處、舊金山辦事處、奧克蘭辦事處、馬紹爾群島共 ...
大手攜小手- 進行「手繪布袋戲」、「劇場投影盒設計」美感體驗活動
為建立師生藝術美感、深化校園文藝氣息,臺中市政府教育局邀請「第9屆教育部藝術教育貢獻獎」得獎學校-臺中市大明高中多媒體動畫科師生跨校帶領國中、國小學生攜手進行美感體驗活動,將完成的創作將展示於校園內,供各界人士欣賞,打造校園藝文、美感共學場域。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕相當重視美感實踐,教育局積極配合教育部辦理藝術與美感深耕計畫,為打開學生藝術視野,教育局特辦理「提升美感教育品質城鄉藝術饗宴—大手攜小手實施計畫」,111學年度教育局與國立臺中科技大學合作,邀請專業藝術工作者入校帶領師生進行藝術創作;112學年度進一步邀請「第9屆教育部藝術教育貢獻獎」學校團隊入校帶領師生進行美 ...
全國選手齊聚臺中自由車場競技 113年全中運 中市以33金暫列全國第一
113年全中運提前賽陸續如火如荼展開,自由車場地賽自17日起至19日在臺中市立自由車場舉辦,中市教育局郭明洲主任秘書(18)特別代表市長盧秀燕到場為臺中市參賽學校教練選手們加油打氣,並致贈運動補給品,期盼今(113)年繼續摘金奪冠。截至(18)日為止,臺中市學校代表隊已經摘下33金30銀22銅的好成績,暫列全國第一。 教育局郭主秘表示,市長盧秀燕重視基層運動發展,教育局深耕校園基層,臺中市全中運自由車金牌數自110年起皆為全國第一,培訓基層運動選手及發展學校體育教學,長期挹注經費進行體育教學設備及場地修繕,並且持續透過基訓站、移地訓練和運動防護資源的補助,幫助選手訓練和參 ...
中市技職教育推動有成 逾百位學生榮登分區技能競賽英雄榜
由勞動部勞動力發展署技能檢定中心主辨的全國技能競賽,為職業訓練與技職教育之年度盛事,第一階段為分區技能競賽,分北、中、南3區進行,獲得前5名之選手得推薦參加7月舉辦之全國技能競賽,以爭取國際技能競賽及亞洲技能競賽國手資格;臺中市技高學生於日前舉辦的中區分區技能競賽中,獲18金、20銀、24銅的佳績,總計130人獲獎,並有87位選手晉級全國賽。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕非常重視技職教育,市府教育局技職教育業務連續6年獲中央評鑑為優等,教育局鼓勵學校洞悉產業變化開辦「契合式人才培育專班」外,也分別於110年及111年成立「臺中市電動車技術教學中心」及「臺中市智慧製造技術教學中心」,以達成「 ...
高中排球甲級聯賽 臺中市豐商男排、東山女排稱王封后
臺中市學校排球團隊再傳捷報!112學年度高中排球甲級聯賽(HVL)冠軍戰(14)日熱血對決,中市豐原高商及東山高中勇奪男子組及女子組冠軍,為臺中市再添2座冠軍金盃,賽場上立法院副院長江啟臣、臺中市副市長鄭照新、臺中市體育總會排球委員會主委暨市議員周永鴻及教育局長蔣偉民皆到場加油,副市長第一時間代表市長盧秀燕送上祝賀,肯定教練與選手們的付出,並大讚「臺中之光」!後續臺中市政府將依體育獎金發給要點之規定,兩隊合計發予獎金超過165萬元,以讚許全隊教練選手的努力。 決賽場上,東山女排率先登場迎戰鶯歌工商,開賽東山女孩們銳不可擋,展開猛烈攻勢,拿下前兩局率先取得聽牌優勢,第三局雖陷入亂流讓出 ...
身障學生多元入學適性安置 智能障礙學生能力評估13日登場
臺中市政府教育局為協助國中應屆畢業身心障礙學生就近入學及適性安置,提供學生多元升學機會,(13)日在臺中市啟聰學校辦理智能障礙類學生能力評估,評估完成後,將依學生能力評估結果,於5月11日進行現場唱名分發至臺中市高職集中式特教班,使每位特殊學生能獲得均等及適性就讀高中職機會。 教育局表示,智能障礙類學生能力評估係透過各項測驗,了解孩子職業能力,以適性安置於高級中等學校集中式特殊教育班,評估內容包含基本學習能力及職業能力等2類,第一類為基本學習能力評估,包含實用語文、實用數學及社會適應;第二類是職業能力測試,含精細動作、基本實作能力等,評估試題為教育部國民及學前教育署研發之工具,係針對智能障礙 ...
臺中市2024年國中童軍全能晉級考驗營登場
臺中市2024年國中童軍全能晉級考驗營,訂於4月12日至13日在新社區新龍崗露營區辦理,總計35校約643位國中師生共同參與盛事,透過各項的考驗及活動,培養臺中市優秀童軍,成為智仁勇三達德兼備的良好公民。 本學期的考驗活動,由烏日國中承辦,臺中市童軍會及臺中市女童軍會協辦。教育局長蔣偉民表示,臺中市各級學校童軍計7,200人,國中童軍占3,100人,本次國中童軍全能晉級考驗營的舉辦已邁向第37年,期許童軍教育能落實以「成就每一個孩子-適性揚才、終身學習」的教育願景。 大會以「金烏閃耀‧晉級榮耀」為主題,LOGO設計結合烏日國中的校徽三色色帶:藍(代表著藍天:思維有創意、讓自己無限可 ...
動手組積木 玩出真學問 2024世界機關王臺中市賽萬和國中登場
臺中市政府教育局力推科技教育,近幾年鼓勵學校參加「世界機關王競賽」以強化科技教育,今年由萬和國中主辦「2024世界機關王臺中市賽」,今(12)日、13日及14日三天在校內盛大登場,共有全市高中組、國中組、國小組的師生計500人,組成155支隊伍同場尬創意。 教育局長蔣偉民指出,市長盧秀燕重視科技教育,投入資源鼓勵學校為學生的科技教育扎根,教育局也鼓勵學校和學生參加相關賽事,透過世界機關王競賽,藉由機構設計及組裝機械過程並融合STEAM教育,加強學生「動手做」及解決問題的能力,讓學生從做中學、學中做,達到啟發學生多元智能目標。 教育局表示,「2024世界機關王臺中市賽」透過 ...
大甲高中慶祝84週年校慶 副市長鄭照新到場祝賀
臺中市大甲高中今(12)日舉辦84週年校慶慶祝大會暨愛心園遊會活動,副市長鄭照新到場祝賀這個標誌著歷史與榮耀的日子;學校師生齊聚一堂,共同回顧過去的光輝歲月,展望未來的無限可能。 大甲高中自由車隊於2024亞洲盃青年自由車錦標賽榮獲4金5銀3銅佳績,自由車隊全員將代表國家於六月前往哈薩克參加「第43屆亞洲自由車公路錦標賽暨第30屆亞洲青年自由車公路錦標賽」,由副市長鄭照新代表市長盧秀燕授旗加油打氣;另外大甲高中榮獲2024臺灣國際科展工程學一等獎,將與臺北市建國中學、北一女中、師大附中四校聯合組成國家代表隊五月前往美國參加國際科展,鄭副市長祝福選手們展現最好實力,凱旋而歸。 ...
仁愛公共藝術《快樂上學趣》‧揭幕了!
來來來,來上學,快快樂樂上學趣。去去去,去學校,背起我的小書包。 樹上小鳥對我叫,太陽公公來問早,蜜蜂蝴蝶和我開玩笑,路邊的花開得巧,這樣的清晨真美妙。爸媽帶我到學校,老師說我是乖寶寶,上課遊戲樂陶陶,快樂上學趣,歡喜童年真正好。 本校家長會黃玠翯會長胸懷大愛,協助校務積極奉獻、無悔付出,讓仁愛師生感動莫名、受寵若驚! 緣起於既是校友又是現任會長的黃玠翯先生,全力支持校務推展,除讓學校經營無後顧之憂外,更有感於學校穿堂別具風格的公共藝術《藏寶圖》,若能再增加一件立體雕塑作品,必能相互輝映,相得益彰,型塑校園及社區藝術氛圍,於是徵詢當年也曾是仁愛家長會成員的父親(國際知名 ...
以『共親職力量-陪伴孩子戰勝情緒怪獸』
新社區東興國小日前辦理親職教育活動,邀請王苔瑄講師以「共親職的力量-教孩子戰勝情緒怪獸」為主題,引領家長發揮共親職力量,學習「與孩子情緒共舞」。講師透過實境秀分享孩子每個成長階段應該注意的教養重點,並提醒家長用愛與關懷陪伴孩子成長。本次活動以親子組隊參與方式,不但為親子情感增溫也創造許多親子互動機會。講授「共親職課程」提升父母雙方共親職意願與能力,讓單親子女持續保有父母雙方的關心與支持;活動中還有獎徵答及親職共學DIY等,活動結束提供精美餐盒,讓家長參與活動情形比往年更有興趣。 王講師說:「學齡前及低年級孩子純真可愛且充滿好奇心,這階段的孩子更是不知危險的冒險王,時時挑戰著父母的能耐與教師的 ...
[ Are you creazy!!] 校園人物 Interview
2021德國暢銷書[你瘋了嗎!] 曼弗烈.呂茲Manfred Lütz 著,每個人心中都多少有異於他人的地方,但特別的是,潭子國小的志願服務志工,將自己異於他人的熱情,都投入於公益助人的服務活動裡。 例如: 一年無止盡,天天在車潮洶湧的路口,風雨無阻,準時站崗--真是瘋了。 一年無止盡,年年準備新故事,週週入班陪伴孩子,說故事--真是瘋了。 一年無止盡,伴讀、陪伴協助學習力弱的孩子,提升數學、國語能力--真是瘋了。 一年無止盡,按時到職服勤,陪伴協助蝴蝶小志工,進行校園蝴蝶生態解說--真是瘋了。 一年無止盡,日日輪值,整理萬本書籍,節日時還要狂發糖果、獎勵,協助推動校內閱讀活動-真 ...
113年臺中市國民小學田徑錦標賽-佳績不斷
又是一個歷經天氣三溫暖的三月比賽日,七星國小田徑隊於3/20-3/22參加「113年臺中市國民小學田徑錦標賽」在豐原體育場與丙組學校們一同競技,爭取榮譽!這群孩子從五年級就開始磨練與比賽,一次次的競爭,每一天的練習,在這場比賽成為最棒的回禮!恭喜以下獲獎同學🎉🎉 .. 李侑蓁女童丙組200公尺第一名 林子堯男童丙組跳遠第二名 陳以涵女童丙組跳高第二名 陳以涵/張沁曮/劉卉羚/李侑蓁 女童丙組400公尺接力第二名 劉卉羚女童丙組混合運動第三名 張沁曮女童丙組100公尺第三名 陳以涵女童丙組60公尺第四名 李侑蓁女童丙組100公尺第五名 林辰諺男童丙組200公尺第六名 劉宇哲 ...
后里國中班際排球賽205班奪冠
二年級班際排球賽自4月16日起經過多日鏖戰,18日早修進行冠亞軍爭奪戰,由203班對上205班,二個班的導師周立敏老師和黃郁芳老師一早即到場指揮選手熱身,未上場的同學和關心賽事的老師們亦到場為選手們打氣,現場氣氛熱烈。 比賽規則循112學年度國中普及化運動班際排球賽規定,採3戰2勝制,第一局須以全數女同學上場,第二局則以全數男同學上場,若進入第三局以5位男生4位女生上場。雙方你來我往互不相讓,比數緊咬互有領先,數度平手也讓比賽充滿緊張氣氛。 雖不像甲組比賽一般不時出現暴力扣殺的血腥畫面,但偶有佳作地神來一擊,總引來觀眾大聲鼓掌,忘情地歡呼叫好。兩局的比賽下半段,203班球員在防守都 ...
113年春安國小兒童節禮物
113年春安國小兒童節禮物 今年的兒童節因為春安館修繕施工,所以,我們調整辦理方式及內容 感謝梁嘉芯會長及春安國小家委會給予最大的支持,經費不足下,也感謝校長募得款項的贊助,每個春安國小大小孩子有一個實用提袋! #彩虹春安我們的家 ...
培養學生書法的學習樂趣
大甲區文昌國小一直致力於提升學生的語文素養,洪文鍊校長表示,語文教育是學校教育的核心,而聽說讀寫是語文學習的基本功,更重要的是培養學生的人文素養和情感品質。透過多元的教學方式與豐富的教學資源,讓學生在語文學習中感受到樂趣與藝術的美感。其中書法不僅是一種技能,更是一門藝術,能夠啟發學生的藝術美感和文字的美感。 楊美琦老師是本校外聘的書法老師,她用心教學,將書法的魅力傳授給每一位學生。不僅教導學生如何握筆、運筆,更是引導他們深入理解書法背後的藝術意境,讓他們在書法創作中找到樂趣與收穫。 在本校書法教室的設備上,不僅有大型的觸控智慧螢幕,並結合實物投影機,讓傳統結合科技,讓教授書法已近30年的楊 ...
春安國小營養午餐真安心
113年營養午餐食材供應廠商例行性訪廠:榮洲食品公司 本校營養午餐由鎮平國小協助招標事宜, 113年續由飪珍記公司得標,在4/8辦理訪廠食材商。 春安國小最重視孩子的安全,教學活動環境安全外,食的安全也一樣重要!感謝貞蓉校長與嘉芯會長同行,學務處昆慶主任與午餐秘書宜軒老師一起到學校午餐豆製品提供廠商:榮洲公司參訪,為春安國小師生午餐安全把關。 楊經理驕傲地說,公司品質保證,一定提供非基改黃豆產品:豆腐、豆干絲、油豆腐...請大家安心食用吧! ...
仁愛運動會志工‧有賣點!
賀!仁愛志工隊再次順利完成支援服務工作,有口皆碑,掌聲不斷! 年度校慶運動會是學校大活動之一,志工隊在寶哥隊長、慧玲副隊長及幹部群縝密規劃中再次漂亮大出擊,從簽到處、志工表揚、趣味競賽裁判、運動員進場、各駐點接待到本身設置販賣據點,在在都需要人力,大家都身兼好幾職,隨著學校各場域活動流程的轉換,時時扮演著不同角色任務,還需要互相支援哩! 這群快樂的大傻瓜早早到校,榮譽隊長鄧爸老人家說跟小孩子一樣興奮得睡不著覺,所以6點多就跑來檢視各個場地的準備工作,然後才又匆匆忙忙趕往下一個工作場域,就是這份敬業樂業的無窮向心力,把仁愛志工團隊的服務精神推到最高點。 輔導室文偉 ...
On My Own 2024畢業班專屬課程-校外參訪&課外體驗
獨立,成長的開始 今年竹仔坑國小的畢業主題《On My Own》,期待19位畢業生在精心規劃的一系列課程中,逐漸改掉依附大人的心態,學習獨當一面,在眾人真摯的祝福中,迎向另一階段的學習。 植物藍染 生態循環 4月15日,暖暖四月天,竹仔坑社區發展協會執行長賴素鈴女士帶著六甲師生進行循環經濟課程,連續六個週一下午,從最基礎的染材植物處理,直到染布作品完成,孩子們不再只是拿著師長妥善準備的材料,手把手加工製作,而是從無到有,蒐集、調色、設計、裁剪、縫製等一連串流程,一步一腳印,學習技術的傳承,也感受自然生態的獨特。 走出教室 學習更有感 學習不應該是單向傳授,而是在一次次累積經驗 ...