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孩子的補救教學需要大家一起來

2018-10-02 潭子區 東寶國小 柯重吉 報導, 已有 732 次點閱

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對於孩子的學習,我們秉持 No Child Left Behind 的精神,針對學習困難處進行補救教學,也很榮幸的獲得台中市教育局補救教學績優學校,不過我們知道在補救教學上,還要再努力,還要再進步。在教學過程中教師們發現,學習落後的孩子有幾項特質:
一、 以為自己已經會了,缺少實際練習。
二、 不太會發問。
三、 挫折忍耐力低。
四、 累積過多不懂不會的問題,缺乏學習興趣。

五、 缺少解決問題能力。
雖是困難重重,只要孩子有接受學校的補救教學,他還是會進步,學校老師很努力,也希望家長能多鼓勵與要求孩子來上補救教學課程(寒暑假、學期中),重新燃起他們的學習興趣,也許孩子的未來從此就會不同。
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最後更新時間: 2019-11-21 11:24:57