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2014-06-15 潭子區 新興國小 施松伯 報導, 已有 997 次點閱

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本學期數學課第九單元-分分看,透過等分多個具體物活動,了解平分的意義。等分活動對大部分的孩子來說,在其年幼時都有經驗,但隨著年齡增長,反而會對於等分除問題感到陌生並覺得困難。所以一開始便要求孩子透過具體物解題,可喚醒孩子舊有的平分經驗。
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標籤: 新興國小,

最後更新時間: 2014-06-17 11:10:50

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