快訊
學校防疫資訊
中市健康小學堂益智搶答競賽 南屯區大墩國小勇奪健康知識王!
臺中市政府教育局今(27)日上午於臺灣大道市政大樓舉辦「臺中市113年度健康小學堂益智搶答競賽」全市決賽,經過中、山、海、屯4大區分區初賽選拔出15所優勝國小進入全市決賽,參賽學校搶答激戰後,競賽結果出爐,由南屯區大墩國小隊伍榮登冠軍寶座,勇奪年度「健康知識王」!清水區西寧國小、南屯區文山國小、烏日區九德國小、北區中教大實小及潭子區頭家國小分別榮獲第二名至第六名佳績。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視學生的衛生安全及身體健康,為鼓勵學生主動學習衛生教育及預防保健知識,教育局從今年3月19至22日,分別於南屯區文山國民小學、大里區大元國民小學、神岡區豐洲國民小學及梧棲區梧棲國民小學舉辦分區初 ...
全國閱讀績優評選臺中市獲獎數三連霸
教育部發布113年全國閱讀績優學校團體及個人獎評選結果,臺中市一舉拿到14個獎項,獲獎數連續三年蟬聯全國第一!此次臺中共有3所學校獲得「閱讀磐石學校獎」、5位國中小教師榮獲「閱讀推手個人獎」、6個團體獲得「閱讀推手團體獎」,成績相當亮眼。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕十分重視閱讀教育,積極挹注資源提升學生的閱讀力,不僅成立國民中小學閱讀教育工作委員會,定期召開會議研擬閱讀政策方針外,更積極補助學校設置圖書推動教師、爭取經費協助學校設立社區共讀站、提升愛閱家庭數、設置文學獎鼓勵師生投稿創作等。 此外,透過「閱讀教育輔導團」為圖書教師精心設計閱讀專業研習,邀請學者專家協同輔導團提供到校輔 ...
中市幸福施政再加碼 盧市長表揚7名績優教師帶職進修
臺中市全國首創獎勵績優教師全時進修研究實施計畫,自市長盧秀燕上任後,於109學年度起領先全國,辦理高中以下學校教師帶職帶薪全時進修計畫,每年評選中小學績優教師,可至國內外進行一學期自主進修研究,今年再增加一個名額,評選出7名優秀教師帶職帶薪全時進修,今(26)日上午在市政會議接受盧市長表揚。 教育局長蔣偉民表示,臺中市自109學年度全國首創獎勵市立中小學績優教師全時進修研究,至今已辦理四屆,每屆6名,今年加碼為7名,獲獎教師將進修後所學回饋第一線教學現場,不僅提升教育品質,更能進一步擴展學生的學習視野,讓更多莘莘學子受惠。 教育局指出,今年獲選的7名優秀教師在教學現場表現優異,獲得校內同仁 ...
國中排球甲級聯賽JHVL 雙十女孩奪季軍!
112學年度國中排球甲級聯賽(JHVL)冠軍賽(24)日於雲林縣立體育館展開對決,中市雙十國中女排展現拼鬥精神,勇奪季軍。賽場上立即由教育局代表轉達市長盧秀燕及教育局蔣偉民局長祝賀之意,肯定教練和選手們的付出與努力,感謝選手為臺中爭光。 雙十女排今日對決新園國中,第一局雙方打得難分難捨,互相緊咬,一路鏖戰直到雙十率先搶下第一局勝利,接著第二、三局雙十找回節奏,發揮擅長的快攻模式,持續展現進攻火力,並憑藉嚴密防守守住每一顆球,成功掌握比賽局勢,最終雙十以3: 0擊退新園國中,收下本學年度季軍。 雙十國中林大欽校長指出,雙十開賽迄今預、複賽打出全勝戰績,複賽七戰中就高達5場以直落 ...
中市雙語教育結合環境教育 推動教師戶外研習增能課程
臺中市政府教育局22日上午於霧峰區吉峰國小舉辦「拜訪領角鴞的家~雙語環境教育扎根計畫2.0」雙語教師研習,走入長期觀察領角鴞的校園,以實地觀察、教案設計及手做教具等多元形式課程,培養教師設計環境教育議題融入雙語教學教案的能力,並帶回校園教學用雙語推動環境教育。 教育局長蔣偉民表示,臺中市推動雙語教育與國際交流不遺餘力,本次活動以雙語教師為參與對象,讓雙語教師建立跨域的教案能力,未來帶領學生在雙語環境中,建立保護環境生態的概念。 教育局指出,臺中市政府教育局環境教育輔導團以呼應聯合國永續發展目標(SDGs)「保育陸域生態」目標,設計出本次環境教育與雙語教育結合的跨域研習,將環境教育觀念 ...
臺中、雲林教育輔導團員跨縣市交流 共創多元教育領域新視野
雲林縣國民教育輔導團今(22)日到臺中市參訪,臺中市政府教育局在北區篤行國小接待雲林縣的參訪團隊,超過百位團員共襄盛舉。 臺中市政府教育局由課程科長蘇美麗代表偕同國立臺中教育大學教育系主任賴志峰教授出席,篤行國小連續三年榮獲全國舞蹈比賽雙料特優舞蹈班,在現場帶來精采絕倫的表演。 教育局指出,各縣市國教輔導團在教學專業上扮演著重要的角色,本市國教輔導團112學年度辦理教師專業成長及教師增能研習超過160場,人次高達5,000人,致力於優化領域教師角色定位和專業發展,此次與雲林縣國教輔導團來臺中交流,為兩地教育界激發許多新思維,期待未來能有更多的交流與合作,為學生的成長與發展不 ...
中臺灣元宵燈會教育局打造的「小小Backpacker賞燈趣」燈區獲法國設計金獎(French Design Awards-Gold Winner)!
2024中臺灣元宵燈會各燈區設計創意精彩,令市民回味無窮,今日再傳出好消息!教育局所規劃的「小小Backpacker賞燈趣」燈區,將跨學科教育理念STEAM及閱讀教育元素導入燈區設計,榮獲法國設計金獎(French Design Awards-Gold Winner)。 教育局今年所規劃的「小小Backpacker賞燈趣」燈區,不僅展覽期間廣受好評,近日更榮獲法國設計金獎(French Design Awards)展覽與活動設計類金獎肯定,該獎項是由國際獎項協會(IAA)主辦,旨在表彰室內、建築、產品和包裝設計領域的創意人才及優秀作品,詳細資料可至官網瀏覽(https://frenchd ...
教育局活化市有學校預定地 南屯區文中49用地設簡易籃球場
台中市政府教育局活化學校預定地,在南屯區文中49設置簡易籃球場,今(21)日舉辦謝土敬拜儀式,開放民眾使用,提供社區居民更便捷及友善運動環境,創造健康新生活。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕非常重視教育與運動,為提升國民運動參與率及民眾健康,教育局積極推動市有用地活化政策,並配合地方居民運動需求,已於南屯區文中46設置籃球場、網球場及五人制足球場、文中小6設置籃球場及文小65設置網球場、曲棍球場及籃球場,目前皆已開放供市民運動使用。 教育局指出,南屯區文中49用地為學校預定地,位於楓樹南街及楓樹巷 (楓南公園旁),市府取得面積約1.46公頃,考量鄰近並無相關公共休 ...
臺中市小學田徑錦標賽登場 教育局長到場為選手加油打氣
113年臺中市國民小學田徑錦標賽自今(20)日至22日於臺中市立體育場舉辦,為期3天的賽事,總計158所小學報名,將近2094名選手參賽,並將選出優秀選手代表臺中市參加5月在雲林縣舉辦的全國小學田徑錦標賽;教育局長蔣偉民到現場為小選手們加油打氣! 教育局長蔣偉民表示,市府非常重視學校競技運動的發展與提升,市府投入眾多經費用在各層面,讓各學校運動團隊及選手們能無後顧之憂地專心投入於訓練與比賽上,未來市府會投入更多資源推展各項普及化運動,並培育更多好選手,為臺中發光。 蔣局長說,此次賽事依學校規模和學生性別,分為8組,總計60個田徑項目進行競賽,臺中近年田徑運動發展蓬勃,國內外田徑競賽成績也名 ...
中市推動食農教育扎根校園 教育局頒獎表揚績優學校及推手
臺中市政府教育局推動校園食農教育,今(19)日在市府陽明市政大樓舉辦成果發表會,由主任秘書郭明洲頒發獎牌給獲評112年度校園食農教育特色績優之3所學校及4位深耕校園食農教育之績優推手,並在會中說明113年度推動食農教育的計畫,另邀請后綜高中等5所學校分享推動食農教育經驗,鼓勵其他學校一起加入推動食農教育的行列。 蔣局長表示,市長盧秀燕重視校園食農教育,教育局每年提供經費補助推行食農教育的學校,並辦理評選獎勵績優的學校,協助學校推動食農教育,養成學生涵養感恩、尊重生命與環境永續發展之態度,並落實食在地、吃當季,地產地銷的好習慣。 教育局指出,此次獲評績優的學校包括后綜高中、瑞城國小及陽明國小 ...
第2場熱鬧溫馨的幼小銜接說明會
因為疫情停了三年,今天上午,大甲幼兒園龍班來到本校參加幼小銜接說明會。主任帶領他們參觀了校園後,來到了圖書室。 首先,本校管樂團八位四年級小朋友為這些弟妹們演奏了多首耳熟能詳的歡迎曲子,為這場說明會揭開了序幕,幼兒們看得如癡如醉。 四月份就要開始新生報到工作,現在的大班幼兒在即將進入小學之際,幼小心靈裡一定對國小生活和學習有著很多的憧憬和問號。 首先,校長也特別到場表示歡迎來到文昌參觀,並和他們有簡單的互動。接下來,主任利用簡報,把國小學生一天的學習生活,從一大早的上學,到排隊放學回家的生活,鉅細靡遺的利用照片和詳細有趣的說明,播放給大家看,讓幼兒們具體的明瞭了小學和幼兒園的 ...
參訪台大校系博覽會 高一學生入寶山盡情探索
為使高一學生對未來大學科系有初步認識及接觸的機會,進而能漸次探索出升學學群與科系,本校輔導室辦理大學校系參訪,由輔導室潘秉松老師帶領高一學生38位前往參加2024台大杜鵑花節。 台大杜鵑花節是國立台灣大學一年一度為高中生準備的校系介紹與社團博覽展出。活動當天本校高一學生都非常期待前往參觀台大校園,下車後眼簾映入盡是充滿台大校園的杜鵑花,活動現場沿途經過椰林大道及垂葉榕道,迎接同學們的攤位是展現台大充滿活力及多元的社團,例如傳統中醫社、聖經研究社、火車社及各種音樂性及體育性社團。 位於體育館內的校系博覽會現場由台大校長主持開幕式,主題館科系介紹攤位包括所有校系,一樓展示一類及三類農經相關科系 ...
敦品勵學 同學楷模-2
「希望同學在各方面都能持續努力…」感謝家長會劉副會長的用心良苦,鑑於北屯學生表現優異,特別捐贈獎學金鼓勵堅毅勇敢努力不懈的孩子們獎金! 「敦品勵學」強調的是堅毅果敢的品格以及堅毅不懈的奮鬥力,希望北屯孩子們都能見賢思齊,創造自己璀璨的未來。 ...
校園音樂分享會~薩克斯風與鋼琴的對話
音樂,對孩子來說是最直接的體驗與感受,即使再小的孩子,也有能力欣賞古典音樂的現場魅力。以往古典音樂的表演形式,較為傳統很難引起孩子的興趣,這次新平國小辦理「音樂的繪本~動物樂團校園音樂分享會」。邀請薩克斯風家沈子傑老師、鋼琴家鄭仁萱老師蒞校表演,他們以動物角色帶入藝術,生動的講解,有趣的短劇表演,讓低年級孩子能夠專心聆聽,笑聲不斷。在一一介紹音樂會常見的樂器後,兩位音樂家也演奏鋼琴、吹奏薩克斯風,這些耳熟能詳的悦耳樂曲,讓孩子體驗了一場充實、有趣又美妙的音樂饗宴。 首先主持人沈子傑老師開場介紹銅管兄弟五重奏讓小朋友認識,有指揮非洲鹿帶領著印度獅、馬來貘、白臀葉猴、蘇門答臘虎、北極熊組 ...
仁愛43週年校慶~閉幕了!
今年校慶運動會在大好天氣及大家的掌聲中劃下美麗的休止符。 就在今天:校慶運動會,仁愛校園再度熱鬧繽紛,因為有大家的共襄盛舉、情義相挺。內操場、外操場、班級教室,吸引著一波又一波的人潮,為孩子加油、為學校打氣、探視恩師、見見老朋友、同窗校友…,處處展現仁愛人的高人氣,微笑是彼此共通的語言。 學務處透過主管會議定案後就施行,總務處在器材設備上強化了各場地的情境佈置,教務處及幼兒園在招生服務據點上的精心著墨(選擇仁愛、值得期待;就讀仁愛,值得信賴)。輔導室在志工人力上的挹注,當人力物力都能有效搭配時,就能展現仁愛是所高效能學校,相信家長們都看到了,也體會到了:仁愛是個友善校園。 ...
《2024幸福親子學堂》忠孝小小「賓」,歡迎來作客!
今天上午忠孝國小辦理《2024幸福親子學堂》,一大早來了好多家長及小朋友。九點活動正式開始,由校長張耀中親自開場,一問之下,發現有超過一半以上的家庭是第一個寶貝要上小學一年級,全家總動員、大手牽小手一起參加活動。 首先登場的「親職講座」,是由現任一年級學年主任劉香君老師,從忠孝的三個感動出發,教學年資超過20年的劉老師,除了說明忠孝「玩轉課程」,豐富多元,不像外界傳言功課多,也提醒在場大朋友、小朋友倒數173天即將上小學,滑梯溜向忠孝,幸福郵輪即將啟航,預備熱情的船票、信心的行李、快樂的球鞋、航道從「好知識」航向「好品格」,準備好,未來1200個日子(6年),將在忠孝國小開創美好品格、幸 ...
是「好動」還是「過動」?
是「好動」還是「過動」? 「一個孩子,他有ADHD」vs.「一個ADHD的孩子」,兩者一樣嗎? 是「問題行為」,不是「問題學生」? 今天週三下午的特教知能教師研習,忠孝國小特別邀請心動家族協會、親子天下嚴選作者,擁有超過十年以上臨床心理師資歷,同時也是《心風景心理治療所》所長的周彥君臨床心理師蒞校演講。 周彥君臨床心理師今天難得回娘家〜原來講師同時也是忠孝國小82年畢業的校友,以自己成長經驗、教養經驗、以及實際接觸過的案例和臨床經驗,進行分享主題「ADHD的正向教養班級經營之道」,讓全體老師們聽得專注又能引起共鳴,收穫滿滿。 ADHD介入的黃金三角:藥物治療、心理治療、環境策略整 ...
小小色彩魔術師 彩虹樓梯好夢幻
在生活之中,往往只要細心留意一下,就能發現到許多美妙的景物。而這些體驗也能為孩子增進對美的感受,不管對於創思與個性,都能產生無限的影響。在南屯幼兒園,小班群的主題是顏色躲貓貓,師生們透過探索顏色世界的多樣與變化,參與不同的課程活動,培養孩子們獨特的美感學習。其中樹蛙班更是以自然界中最炫麗的彩虹為題,師生一起展開了有趣的學習歷程。 樹蛙班老師先與孩子討論對彩虹的印象與經驗,瞭解到大家對於彩虹的喜歡與期待。因此老師先以繪本「誰偷了彩虹」進行引導,並且利用一連串的小實驗,把彩虹呈現出來;首先老師一開始將噴霧器裝水之後,再朝著陽光處噴灑,一瞬間一個漂亮的彩虹就這樣展現在大家面前, ...
教師進修~國語日報電子版
教育不僅僅是在課堂上進行,更是要引導孩子們去接觸不同的資訊來豐富他們的知識和視野。因此,東勢國小教務處於2月21日的教師週三研習項目是國語日報電子版的操作與應用。 國語日報電子版的多元化內容讓老師們深受啟發。在研習中,讓老師了解到這份電子報不僅包含了豐富的新聞資訊,還有許多針對孩子們的教育性內容,比如輔助閱讀材料、兒童故事和學習資源等。這些資源對於教學有很大的幫助,老師們可以利用這些內容來豐富課堂教學,激發孩子們對知識的興趣,提高他們的學習效果。 另外,國語日報電子版的互動性讓人感到驚喜。在研習中,了解到孩子們可以透過在網站上留言或參與討論,與其他讀者交流和分享自己的看法。這種互動 ...
大里高中國中部張兆荏同學勇奪台中市英語演說比賽第二名
當面對挑戰及挫折時,如何開朗的挺過最難熬的低谷,是人生中值得研究的課題。當兆荏在校內英語演說比賽脫穎而出之後,伴隨著開心的是隨之而來的密集培訓,在桂華、美玲、嘉玲三位老師的合作集訓下,兆荏需要在有限的時間內,將咬字、節奏、台風調整到最佳狀態。 上台原本就是一件極需要勇氣的工作,使用著並不熟悉的第二語言,面對著全場觀眾包含評審老師的目光,疊加壓力與期待,上台不光只是演示對於文字聲色的理解,更多的是對於自我內心壓力的控制和忍耐。 開朗的兆荏,在吃重的集訓期間,總能快速理解老師對於演說的示範及指導,在字句之間,自然而然的代入情感及節奏,更重要的是,面對同步沉重的課業壓力,偶有的挫折總在孩子開朗的 ...