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臺中市政府教育局
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頒發臺中市「閱讀小達人」獎狀

2016-06-27 豐原區 豐田國小 游麗茹 報導, 已有 29 次點閱

臺中市從去年12月開始,推動家庭閱讀-愛閱家庭活動,到今年5月底活動結束,本校共有41人挑戰「閱讀小達人」關卡成功,利用升旗時間,請校長頒發「閱讀小達人」獎狀。能闖關成功,代表小朋友和家長都有持之以恆的毅力,非常的不簡單。 (詳全文)

您的寶貝,我們更寶貝報導之4.與校長相見歡

2016-06-27 豐原區 豐田國小 張瀞方 報導, 已有 22 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

校長知道輔導室辦理小天使校園參訪課程體驗活動,特別邀請小天使及家長們到校長室話家常!
從彼此的交流分享當中,家長們充分感受到校長的熱情,一致肯定並感謝校長對特教的重視與關懷。
期盼親師間共同努力,為孩子提供最優質的學習環境,保持正向開朗的心情陪伴孩子面對未來的挑戰。
讓我們一起為孩子未來的學習加油打氣!
(詳全文)

您的寶貝,我們更寶貝報導之3.課程體驗真有趣

2016-06-27 豐原區 豐田國小 張瀞方 報導, 已有 28 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

這一節的課程體驗安排到張老師的唱遊課,和一年7班的小哥哥小姐姐們玩音階遊戲。一開始,坐在椅子上雖有些膽卻不安,但在107小朋友的鼓勵之下,戴上小動物頭套,排入各組當中,隨著音階高低做出可愛的動作,在好玩的音樂遊戲當中,大方的表現自己,三位小天使真的很棒!
緊接著,來到大操場,和二年級的小哥哥小姐姐們一起上體育課吧!凱漢老師請學生們把球傳給三位小弟弟,小天使們在老師的協助下,勇... (詳全文)

您的寶貝,我們更寶貝報導之2.校園逛大街

2016-06-27 豐原區 豐田國小 張瀞方 報導, 已有 27 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

和老師一起來探索學校好玩的地方吧!來到最吸引人的盪鞦韆及遊戲區,小朋友玩得不亦樂乎,老師在一旁叮嚀著注意安全也提醒小朋友該遵守的遊戲規則,希望孩子們都能學會自我保護的方法,玩得開心又安全。
國小的廁所也和幼稚園大不相同喔!廁所變了,馬桶從坐的變成蹲的,小便斗也突然「長高」了,小朋友要學習正確的使用方式。 緊接著,到一二年級的教室區看看未來上課的地方,學生變多了,教室變大了,小哥哥小... (詳全文)

您的寶貝,我們更寶貝報導之1.認識輔導室

2016-06-27 豐原區 豐田國小 張瀞方 報導, 已有 24 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

今天下午輔導室來了三位活潑可愛的小天使,在爸爸媽媽的帶領下,非常有禮貌地和老師們打招呼。歡迎會一開始,由輔導室陳主任介紹輔導室的功能,包括公告各項特教資源﹑協助各項補助申請及特殊生專長發展實驗計劃﹑定期辦理社區戶外教學等。資源班所提供的支援,包括依學生的起點能力及需求實施個別化教育方案,採小組教學或個別指導,配合在普通班的課程及指導學生參與各項團體活動等。
最後,提供家長小一入學準備... (詳全文)

頒發榮譽獎牌、榮譽獎座1050627

2016-06-27 豐原區 豐田國小 吳建億 報導, 已有 29 次點閱

恭喜103張愷庭、104林婕涵、202林昀靚、203張紫晴、205呂帷瑄、205張進良、207劉玟妤、208周立丞、401謝依璇和502梁晨希等10位小朋友集滿12張獎狀兌換榮譽獎牌;恭喜502梁晨希小朋友集滿60張獎狀兌換榮譽獎座,校長在六月二十七日學生朝會上公開頒發獎牌給獲獎學生,鼓勵他們優秀的表現,並勉勵學生積極上進求表現,培養兒童助人行善、服務之美德。 (詳全文)

永康女國際同濟會贈書,澤被豐田學子

2016-06-23 豐原區 豐田國小 游麗茹 報導, 已有 50 次點閱,有 2 人喜歡這篇報導

永康女國際同濟會熱心學校事務,贈送學校圖書室圖書一批,充實學校圖書設備,對於推動校園閱讀教育助益良多。恰巧家長會張會長來校開會,一起共襄盛舉。校長特地利用貴賓來校贈書時,回贈感謝狀一幅,禮輕情意重,表達心中千萬分感謝! (詳全文)

「服務學習 從愛出發」 感謝傳愛小天使報導之三

2016-06-22 豐原區 豐田國小 張瀞方 報導, 已有 59 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

有人說,如果上帝造人會有一部份是瑕疵品的話,那麼特殊生無疑承擔了眾生的風險。從這個角度來看,我們就應該更加歡喜、感恩的去對待特殊生。越進步的社會,對待特殊生也越友善。
特殊需求學生學要克服的困難比一般生多,我們要給他多一點時間和機會,同班學生也可以分組輪流照料特殊生或弱勢同學。有些特殊生會亂動或亂走打擾同學,小天使們都會悉心規勸。有些特殊生容易迷路,小天使上下課都要跟著他;有些特殊... (詳全文)

「服務學習 從愛出發」 感謝傳愛小天使報導之二

2016-06-22 豐原區 豐田國小 張瀞方 報導, 已有 56 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

特殊需求學生學要克服的困難比一般生多,我們要給他多一點時間和機會,同班學生也可以分組輪流照料特殊生或弱勢同學。有些特殊生會亂動或亂走打擾同學,小天使們都會悉心規勸。有些特殊生容易迷路,小天使上下課都要跟著他;有些特殊生行動不便,小天使要協助他上下樓梯甚至推輪椅;有些特殊生像外星人愛發脾氣令人不解,小天使要和氣寬容的陪伴他….。班級裡關懷、寬容、理解、諒解進而欣賞的正向能量,就在這當中漸漸形成... (詳全文)

「服務學習 從愛出發」 感謝傳愛小天使報導之一

2016-06-22 豐原區 豐田國小 張瀞方 報導, 已有 50 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

特殊需求學生在普通環境中,常常無法和大家一起快樂享受學習的樂趣,也是容易被忽略的個體。身障學生能否適應良好,老師們的態度是「重要關鍵」,老師的一言一行是全班同學的楷模,老師關心身障學生,全班同學也會接納他們!有人說,如果上帝造人會有一部份是瑕疵品的話,那麼特殊生無疑承擔了眾生的風險。從這個角度來看,我們就應該更加歡喜、感恩的去對待特殊生。越進步的社會,對待特殊生也越友善。
特殊需求... (詳全文)

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最後更新時間: 2016-06-27 22:44:21