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臺中市政府教育局
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顯示類別: 親子共讀

親子共同來閱讀,畫出佳作每一幅

2021-04-15 東區 大智國小 幼兒園 報導, 已有 94 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

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在親子共讀裡,培養對文圖的審美觀,以及啓發想象力和創造力,並藉此探索自我,瞭解外在世界,進而建立對事物的積極態度。透過共讀的過程,促進親子間親密的互動,孩子從中得到快樂與滿足,感受到愛與溫暖。
分享他們與家人共讀經驗,凱宇說:媽媽先畫我再描,再自己塗顏色。冠廷:媽媽畫完我再塗顏色。芊蓉:我先用鉛筆畫,再用勾邊筆描,再塗彩色筆,如果彩色筆沒水,就用蠟筆補上去。侑軒:媽媽有提醒我要注意... (詳全文)

朝會宣導-親子共讀宣導

2021-01-08 東區 大智國小 幼兒園 報導, 已有 226 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

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文學是一個由想象力構成的世界,在親子共讀裡,做父母期待的是孩子漸漸認識故事書裡的優美字彙與辭藻,培養對文圖的審美觀,以及啓發想象力和創造力,並藉此探索自我,瞭解外在世界,進而建立對事物的積極態度。對孩子來說,閱讀不但可以促進其語言發展,也是一種學習的媒介,能學習到自己吃飯、穿衣服等生活自理的能力,或學習關懷周遭人、事、物,以擴展生活經驗。
透過共讀的過程,可促進親子間親密的互動,... (詳全文)

朝會宣導-親子共讀宣導

2020-11-12 東區 大智國小 幼兒園 報導, 已有 249 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

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義大利插畫家白蒂莉亞(Maria Battaglia)曾說:「孩子一半因吃東西而長大,另一半因閱讀而成長。」成長中的孩子就像一大塊海綿,對於外在環境提供的刺激總能不斷地吸收,是人生學習最快速、效果最佳的黃金時期;此時也是品格、創造力、親子關係奠定基礎的關鍵時刻。
「親子共讀」不止是讓孩子學著閱讀,更是父母與孩子共享天倫的美好時刻,父母說演繪本內容,孩子以繪畫的方式,描繪出自己最喜歡的繪本插... (詳全文)

書香伴成長 閱讀圓夢想

2020-10-16 豐原區 富春國小 輔導主任 報導, 已有 737 次點閱,有 2 人喜歡這篇報導

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初秋的夜晚、寧靜的校園,微風徐徐,正是適合陪伴孩子聽故事的溫馨時刻,本學期第一場親子講座,特別聘請『陸爸爸說演故事劇場的主講者---陸育克老師』到校為富春的家長及孩子說演故事,12年來從城市說到編鄉部落,對象從嬰孩到銀髮樂齡、更以說故事帶動族群與公益,只因為要喚起每一個人心中那一顆「愛聽故事的孩子心」。全程精彩萬分,互動熱絡,絕無冷場,讓所有聽講者沉浸在故事的情境裡,欲罷不能。他用堅持的心,說出永... (詳全文)

用對方法談情說理 說進孩子心坎裡

2020-06-18 豐原區 富春國小 新聞聯絡人 報導, 已有 643 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

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誠如麥克阿瑟將軍為子祈禱文中所展現身為父親對子女之殷殷期待,現代父母亦希望孩子知書達禮、進退有據,但花費一番唇舌,卻是讓親子關係降至冰點。富春國小為此特地邀請榮獲教育部創造力教育創意教師的何厝國小蔡昌樺主任,與家長剖析親子溝通問題癥結所在,如何用對方法跟孩子談情說理,說進他的心坎裡。
昌樺主任提到,現今家長常犯十件糊塗事:「想太多、做太多、罵太多、給太多、要太多;玩太少、坐太少、... (詳全文)

社區共讀慶開幕 南屯愛悅迎人文

2019-04-02 南屯區 南屯國小 教務處吳沐馨主任 報導, 已有 1026 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

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臺中市南屯國民小學社區共讀站於108年4月2日上午9時30分在五育館二樓舉行開幕典禮,為使南屯國小暨社區共榮共好,南屯國小共讀站籌備迄今已近2年,從規劃、設計、修正、建設至完成,全校師生在共讀站設置過程共同參與,相互討論,聯手打造一個以讀者為本的溫馨閱讀環境。
南屯國小社區共讀站是南屯國小孩童啟動知識與想像堡壘,在設計上以著名兒童繪本「古飛樂」(The Gruffalo)─一種以想像塑... (詳全文)

Bookstart親子共讀講座:))

2015-03-28 大里區 瑞城國小 李志敏 報導, 已有 1772 次點閱

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準備好了,就去做!!透過今天早上張美玲老師的分享,帶給參與的家長們不少激勵,而在閱讀的角落裡,除了圖書閱讀之外,融入動手做<摺紙>,以及手偶、演劇等活動,更可以增進小朋友進入閱讀的好習慣,也透過繪本的說故事,帶領親子共讀的起步。講座之間也安排了兩位小朋友以<閱讀推銷>說故事、讀家報導方式,以及與會家長、學生的自我分享,讓三小時的假日晨間生活,充實又有意義的度過~~:)) (詳全文)

開啟智慧之窗 通往想像力的國度—火炬計畫系列之四~多語多元文化繪本親子共讀101.11.02

2012-11-06 清水區 建國國小 吳政憲 報導, 已有 2066 次點閱,有 1 人喜歡這篇報導

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為提供全國新住民及其子女完整之文教生活輔導機制,促進健康幸福家庭的目標,以建立永續幸福的家園,由內政部、教育部、結合各級學校及民間團體等,共同推動全國新住民火炬計畫方案,本校獲選為重點推展學校。
推動閱讀是近年來學校教育的重點工作之一,而多元文化觀則是現代公民必備的基本素養,為培養學生認識及尊重多元文化,建構豐富多元文化社會,培養學生閱讀興趣與習慣,本校於9月28日起至11月2日... (詳全文)
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最後更新時間: 2021-04-22 11:09:25