顯示類別: 潭子區 東寶國小
因材網運用-體育班來了!!
5-1體育班，開始實施因材網教學，逐步培養學生自主學習，並增加教師多一種教學模式的使用。學生運用因材網學習，可以進行課前的預習、課程進行中的複習，還有課後練習，若是家長能陪同學生一起學習，孩子的學習效果會加倍。除了依照自己的進度自主學習，因材網平台記錄孩子的學習過程，提供教師針對學習弱點進行加強與補救。請家長們一起加入，讓孩子有好的學習，增加自信與培養學習興趣。 (詳全文)
東寶國小-作家有約
10/20日與作家有約，邀請到林哲璋老師來為大家分享創作書籍的過程。哲璋老師告訴小朋友：「投稿次數越多次，失敗越多次，稿費好像越來越高!!」藉此，讓孩子了解，只不要怕失敗，一個好的創作經過多次的嘗試和修正就會越來越好。 除此之外，哲璋老師帶來了許多精彩的故事！在互動的過程中，提到孩子的【超能力】，帶領孩子們在歡笑中發揮無限的【寫作超能力】。會後大家當然是要把握機會，請哲璋老師簽名和合照留念。 (詳全文)
英語嘉年華，小偵探來解謎
因應防疫期間，東寶國小的英語嘉年華以闖關單的形式進行。各個同學化身為小偵探，努力地和夥伴們一起將得到的線索，轉換成英語單
字終極密碼！過程中小偵探們絞盡腦汁，深怕誤解了任何一個線索！最後通過考驗，獲得聖誕系列的小禮物，小偵探們都笑得合不攏嘴呢！ (詳全文)
字終極密碼！過程中小偵探們絞盡腦汁，深怕誤解了任何一個線索！最後通過考驗，獲得聖誕系列的小禮物，小偵探們都笑得合不攏嘴呢！ (詳全文)
【感恩與祝福】第四話：聖誕甜心糖
十二月的聖誕季，是一年倒數催促的響聲，新的一年即將來臨，孩子們在東寶大家庭裡又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里， 孩子們如棵棵幼苗，在老師和家長關愛的目光裡成長進步。在新的一年即將來臨之際，輔導室規劃聖誕甜心糖活動，感謝校長、家長會會長帶領家長會委員們化身為聖誕叔叔阿姨，為東寶的老師及孩子們發送幸福糖，希望未來的每一天東寶的每一位家人都能好運滿滿，幸福甜蜜。
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【升學與生涯輔導】常春藤高級中學特色課程體驗活動！
輔導室辦理六年級學生升學輔導及生涯規劃活動，結合常春藤高級中學特色課程體驗活動，帶領孩子進行多元課程體驗，從實務操作中發現興趣與自我潛能，為自己未來生涯發展訂定確實努力的方向。 (詳全文)
【感恩與祝福】第三話：幸福點燈會
聖誕季是感恩與期許的日子
伴著聖誕樂聲，回想著今年開心與難過的每一瞬間，今年的自己，在東寶學習的每一天，在與同學嬉鬧的每一幕，在父母親陪伴的每一刻，你獲得了什麼，你感受到什麼，你失去了什麼，你曾開心的大笑，曾難過的掉淚，這些都能轉化成你新的一年調整自己的動力，新的一年即將開始，希望你為自己訂定一個新的一年想達成的目標，在接下來的日子努力實踐，願每一個心願，在新的一年中都能夠實現。
你一... (詳全文)
伴著聖誕樂聲，回想著今年開心與難過的每一瞬間，今年的自己，在東寶學習的每一天，在與同學嬉鬧的每一幕，在父母親陪伴的每一刻，你獲得了什麼，你感受到什麼，你失去了什麼，你曾開心的大笑，曾難過的掉淚，這些都能轉化成你新的一年調整自己的動力，新的一年即將開始，希望你為自己訂定一個新的一年想達成的目標，在接下來的日子努力實踐，願每一個心願，在新的一年中都能夠實現。
你一... (詳全文)
【感恩與祝福】第二話：真心的期許
輔導室在12月的感恩時刻，透過聖誕節慶，進行『I wish！I will！點亮心希望』活動，我們感恩今年努力的自己，也期許自己能努力實踐下一個自我實現的目標。在本週進行的『許下心希望』的許願活動中，好多班級都非常熱情的響應與參與，不僅真心思考自己想努力的目標，更用心的妝點美麗的許願球，摺星星，摺小動物，加銅線……，都將每一個人心裡真心的企盼化作祝願，給予自己努力前進的動力，感謝東寶的每位家人，在新... (詳全文)
【感恩與祝福】第一話：入冬傳遞的訊息
秋風漸涼，冬意緩至，時間的腳步滴答滴答的催促我們迎向一年的尾聲，東寶的每一位師生，一起攜手相伴，在這大家庭裡度過了一年的美好時光。在這一年的時光裡， 孩子們如棵棵幼苗，在老師和家長關愛的目光裡成長進步。師長們也在彼此扶持、相互支持中克守崗位，盡心奉獻。相信這一年中所經歷過的每一幕、每一片段，都帶給了大家許多的感觸與收穫。隨著新的一年即將來臨，除了感謝今年所有相遇、相伴的每一個人，給予我們成長的每一... (詳全文)
【人間有愛】社團法人臺中市雅心慈善會捐助物資！
社團法人臺中市雅心慈善會到校捐助物資，幫助家境困難需要資助的家庭暖心協助，希望愛的關懷，能傳達給所有需要溫暖的人們心中。 (詳全文)
【親職教育】讓孩子在桌遊學習中成長！
本學期第二場親職教育活動，聘請快樂小屋桌遊專家─陳瑞明老師蒞校指導，帶領家長與孩子一起動動腦快樂玩，利用孩子愛玩的天性與學習的本能，讓孩子在玩桌遊的過程中提升反應力、聯想力與解決問題的能力；同時在與同儕的互動中，孩子能發現別人也認識自己，增加傾聽與自我表達能力，父母親也從活動中觀察與認識孩子的思考世界，提升親子互動的默契氛圍，建立良善共進的相處模式。 (詳全文)
