清水區 槺榔國小 蔡影達 2019-03-19 報導

槺榔愛學習,尋找槺榔的『愛因斯坦探索遊戲1』!

為推廣學童對數學及科學教育的認識,啟發學生對普通科學的學習興趣,本校教務處與蔡美滿、李佩倫二位組長合作,結合臺中市政府教育局的科技教育課程,藉由尋找愛因斯坦的問題情境,讓同學主動找尋資源及協助,面對問題解決問題,藉此涵養學生成為科技的主人、未來的資訊與科技人力,讓這項有意義的活動在校園裡傳播知識及歡樂。
本次超真實的『尋找愛因斯坦』的活潑課程確成功吸引本校學童專注與聆聽。透過實際觀察學校升旗桿的位置,讓學生自行思考如何來測量高度過程,這不僅提供學生增長知識的舞臺,更重要的是,從生活的知識追尋過程裡,孩子可以透過觀摩討論,努力創意創做並付諸實際行動,發揮了見賢思齊的學習效果。
加油吧!槺榔的學子們,期待新學期有更多更好的新比賽等待你們去挖掘喔。